국회의원: 정부는 과감한 조치를 취해 많은 눈에 띄는 흔적을 남겼습니다.

12월 4일 오전, 제15대 국회 제10차 정기국회 일정에 따라 국회는 본회의장에서 2021~2026년 임기 정부 사업보고를 논의했습니다.

국회 대의원들은 정부 보고서의 책임감, 전략적 비전, 그리고 심오한 요약에 동의하며 높이 평가했습니다. 이 보고서는 많은 변화가 있었던 임기 동안 용기와 결단력, 그리고 많은 뛰어난 성과로 가득 찬 임기를 보여주었습니다.

다목적 경제 관리 메커니즘의 개선을 지속적으로 추진한다.

거시경제를 안정화하고 성장을 회복하기 위한 해결책과 관련하여, 호치민시 대표단의 응우옌 탐 훙 대표는 이번 임기 결과가 정부의 경제 관리 능력을 확인시켜 주었다고 언급했습니다.

치열한 세계적 전략적 경쟁과 세계 금융 및 통화 시장의 급격한 변동 속에서도 베트남은 거시경제적 안정을 유지하고, 인플레이션을 통제하며, 주요 균형을 확보했습니다. 공공 투자를 적극적으로 장려하고, 식량 및 에너지 안보를 유지했으며, 민간 경제가 중요한 원동력으로 계속 발전해 왔습니다.

Nguyen Tam Hung 대표단(호치민시 대표단). (사진: 듀이린)

그러나 대표단은 일부 시장, 특히 자본, 부동산, 고품질 노동 시장의 회복력이 여전히 제한적이라고 지적했습니다. 또한 정책 지연으로 인해 경제 흡수 과정이 느려진다고 덧붙였습니다.

따라서 대의원들은 정부가 다목적 경제 관리 메커니즘의 개선을 지속적으로 촉진하고, 개별 법률이 아닌 "정책 클러스터"에 따라 접근하고, 새로운 경제 모델을 합법화하기 전에 통제된 정책 테스트 메커니즘을 강력하게 배치하여 테스트하고, 개발 기회를 창출하면서 위험을 관리해야 한다고 제안했습니다.

또한 인공지능(AI), 반도체, 핵심기술, 녹색전환, 순환경제 등에 대한 자원과 우수한 메커니즘을 우선시하고, 지역 및 국가 혁신센터를 개발하고, 연구 개발에 대한 민간 투자를 장려하며, 과학적 성과를 실질적인 경제적 가치로 전환해야 합니다.

대표는 “당의 영도-국회의 결정-정부의 행동-인민의 합의”라는 정신으로 나라가 앞으로도 강력하고 지속 가능하게 발전하고 새로운 정점에 도달할 것이라고 믿는다”고 강조했다.

시험 개선, 10학년 입학 방식 재조정

교육 및 훈련 분야에 관심을 가진 응우옌 티 뚜옛 응아 대표(꽝찌 대표단)는 보고서 1부 8절에 언급된 많은 중요한 결과를 높이 평가했습니다. 이는 정부의 진지한 노력, 혁신 정신, 책임감을 보여주는 것이며, 특히 교육 및 훈련 장관의 헌신을 보여줍니다.

그러나 대표단은 이전 임기에서 달성하지 못했던 뛰어난 성과를 더욱 명확하게 요약할 필요가 있다고 강조했습니다. 2021-2025년 임기는 교육에 대한 전략적 사고에 있어 중요한 진전을 이룬 해입니다. 대표단은 이를 뒷받침하기 위해 3~5세 아동의 보편적 미취학 교육 합법화와 미취학 아동 및 일반 학생의 무상 교육을 옹호하는 정치국 결의안 71호 등 일련의 중요한 결정들을 인용했습니다.

Nguyen Thi Tuyet Nga(꽝찌 대표단) 대표. (사진: 듀이린)

이번 회의에서 정부는 국회에 교육을 위한 국가 목표 프로그램을 제출하고, 국회에서 심의 및 승인을 받을 교사법 초안을 작성했습니다.

대표단은 단점을 언급하면서 정부 보고서가 교육 및 훈련의 한계에 대해 몇 줄만 할애했고, 문제가 너무 일반적이라고 지적했습니다.

대표는 13대 국회 결의안 13호와 국회 결의안 16호에 따라 2021~2026년 임기 교육훈련의 전면적 근본적 혁신과 인적자원의 전략적 돌파구 실현에 있어서 특히 세부적이고 심도 있는 미흡한 점을 더욱 명확하게 파악할 필요가 있다고 밝혔다.

대표는 큰 우려를 표명하며, 이는 여전히 인식, 관점, 실행 측면에서 부족한 고등교육 스트리밍 문제로 인한 시험 부담에 대한 많은 유권자의 바람이기도 하다고 말했습니다.

대표단은 정부의 "2018~2025년 일반 교육 학생의 진로 교육 및 진로 지향" 프로젝트를 인용하며, 스트리밍이 실제로 오해받고 잘못 구현되고 있다고 지적했다. "고등학교 입학 시험에 떨어진 사람은 직업 학교에 간다" 스트리밍은 선택이 아닌 실패와 연관되어 있다.

대표단에 따르면, 10학년 입시는 엄청난 압박감을 안고 "소규모 국가고시"로 변모하고 있습니다. 한편, 고등학교는 일반 교육 수준으로, 모든 학생에게 학습할 권리가 있습니다. 일부 지역의 저조한 고등학교 진학률은 과거 12년간의 일반 교육에 대한 접근권을 제대로 보장하지 못했음을 보여줍니다.

위와 같은 고통스러운 상황을 접한 광찌 대표단의 여성 대표는 정부가 고등학생 수업료 면제 등 즉각적인 조치를 취해야 한다는 바람을 표명했습니다.

2026-2027학년도에는 고등학교 입학을 허용하고, 직업 고등학교에 체계적으로 투자하며, 학습자의 선택권을 존중해야 합니다. 시험을 개선하고, 10학년 입학 방식을 조정하여 학생들의 부담을 줄이고 더 많은 기회를 제공해야 합니다. 편입은 9학년부터 "장벽"이 되어서는 안 되며, 학생들의 자발적인 참여와 능력에 기반해야 합니다. 학습권을 기반으로 편입을 구축하고, 저소득층 학생들을 위한 공립 고등학교의 충분한 정원을 확보해야 합니다."라고 대표는 권고했습니다.

대표단에 따르면, 현실적으로 많은 정책이 두 가지 주요 이유로 시행될 수 없습니다. 즉, 동시적 솔루션이 부족하고 보장된 자원이 부족하다는 것입니다.

"사고방식이 바뀌었고 정책도 발표되었지만, 집행력은 명확한 변화를 만들어낼 만큼 충분해야 합니다. 따라서 다음 임기는 정책을 현실로 만들기 위한 행동 임기가 되어야 한다고 권고하고 기대합니다."라고 대표는 강조했습니다.

국회에서 논의되는 모습. (사진: 두이린)

디지털 시대의 문화와 라이프스타일에 대한 국가 전략 구축

하이퐁시 국회 대표단 부단장인 응우옌 티 비엣 응아 대표에 따르면, 정부 보고서에서 문화 및 사회 분야에서 몇 가지 어려움이 언급되었지만, 문화 및 생활 방식 문제는 "전략적 병목 현상"으로 더욱 자세히 식별될 필요가 있다고 합니다.

이는 여러 측면에서 드러납니다. 물질적 발전과 문화적 인간적 발전 사이의 격차는 점점 더 벌어지고 있습니다. 현실적으로 우리는 문화 분야, 특히 생활 방식에서 여전히 많은 한계를 안고 있습니다. 학교 폭력, 가정 폭력은 여전히 복잡하고, 온라인 사기, 도박, 게임 중독, 소셜 네트워크 중독은 특히 젊은이들 사이에서 만연하며, 공공장소, 교통, 인터넷 환경의 행동 문화는 여전히 많은 단점을 안고 있습니다. 실용주의, 물질주의, 피상적인 사고방식, 그리고 빠른 명성에 대한 갈망은 일부 젊은이들에게 영향을 미치고 있습니다.

하이퐁시 국회 대표단 부단장 응우옌 티 비엣 응아(Nguyen Thi Viet Nga) 대표. (사진: DUY LINH)

또한, 대표단은 근본적인 문화 제도들이 균열 조짐을 보이고 있지만 아직 정책의 초점이 되지 못하고 있다는 현 상황을 지적했습니다. 문화 정책은 여전히 운동-사건-유산에 치중되어 가치 위기의 징후들을 제대로 다루지 못하고 있습니다.

대표단에 따르면, 문화의 핵심은 생활 수준, 도덕적 가치, 그리고 인간성이며, 이러한 가치들은 정량화되지 않았고, 진정으로 효과적인 해결책도 존재하지 않습니다. 따라서 대표단은 차기 정부 임기에는 정부가 새로운 정신으로 문화와 생활 방식을 최우선으로 삼고, 이를 "돌파구 중의 돌파구"로 여기며 다음과 같은 중점 과제를 제시해야 한다고 권고했습니다.

디지털 시대의 문화와 생활 방식에 대한 국가 전략을 가정-학교-지역사회-사이버 공간과 연계하여 수립해야 합니다. 문화, 사회 윤리, 그리고 행동에 대한 지표를 국가 발전 지표 체계의 필수 요소로 설정해야 합니다. 사회를 이끌어갈 모범 사례로 공공 서비스 문화, 정치 문화, 법치 문화를 고려해야 합니다.

동시에 교육적 가치가 담긴 정책 소통 업무를 강력히 발전시켜 사악과 독성에 맞서 싸울 뿐만 아니라, 국민의 "문화 저항력"을 구축합니다.

대표는 "기초 문화 기관과 문화 인력에 투자하는 것은 베트남 국민의 질에 대한 장기적인 투자로 간주됩니다."라고 말했습니다.

투 항

출처: https://nhandan.vn/dai-bieu-quoc-hoi-chinh-phu-hanh-dong-quyet-liet-de-lai-nhieu-dau-an-noi-bat-post927934.html