5학년 학생들이 졸음운전자를 감지하는 AI 앱을 개발했습니다.

ứng dụng AI - Ảnh 1. — 왼쪽부터 민 코이, 지아 후이, 꾸옥 티엔, 그리고 코드어버 6.0 국제 대회 전국 1등 수상자 - 사진: 학교 제공.

이 세 학생은 대회에서 영어로만 발표했을 뿐만 아니라, 매우 독특한 사고방식과 학습 방법을 가지고 있었습니다.

그 아이디어는 제가 그를 세 번째로 차에 태워 나갔을 때 떠올랐습니다.

Tuoi Tre 신문의 기자는 Tran Hung Dao 초등학교의 Huynh Gia Huy(5T2반 학생), Ngo Hiep Minh Khoi, Nguyen Quoc Tien(5/6반)을 인터뷰했습니다.

티엔은 "저희 팀은 운전자 안전 AI 프로젝트로 컨디버 6.0 대회에 참가했습니다. 이 주제는 아버지께서 온 가족을 태우고 운전하시다가 졸음운전으로 다른 차와 충돌할 뻔했던 실제 사건에서 영감을 받았습니다."라고 말했습니다.

하지만 코이와 후이는 그 아이디어에 동의했을 뿐만 아니라, 학교의 STEM실에서 오후 내내 열띤 토론을 벌인 끝에 마침내 운전자 안전 AI에 대한 합의에 도달했습니다.

이 AI 애플리케이션은 얼굴 인식 카메라 시스템을 통해 운전자의 졸음운전 여부를 감지합니다. 눈을 감거나 하품을 하거나 졸고 있는 등의 징후를 분석하여, 주의 산만 위험이 감지되면 LED 조명, 소리 또는 대화형 질문을 통해 경고를 보내 운전자가 주의를 기울이도록 돕고 교통 안전에 기여합니다.

그럼 아버님께서 코딩을 정말 잘하시는 거네요, 그렇죠?

- 지아 후이: 저는 유치원 때부터 프로그래밍을 배웠어요. 티엔도 유치원 때부터 프로그래밍을 배웠고요. 저희 조에서 코드를 작성하는 것(프로그래밍 언어를 사용해서 암호화된 문자열(PV)을 만드는 것)은 어렵지 않았어요. 가장 어려웠던 건 모델을 만들고, 그걸 계속 수정해야 했는데도 교수님이 그걸… 엉망이라고 비판하셨던 거예요.

- 꾸옥 티엔: 우리 그룹에서 코이만 아직 프로그래밍을 배우지 못했어요. 후이와 제가 다시 가르쳐줘야 하죠. 하지만 사실 코이의 두뇌는 기계보다 훨씬 예민해서 학습 속도가 굉장히 빨라요.

* 세 분 모두 컴퓨터 과학에 관심이 많으시겠죠?

- 민 코이: 우리 그룹은 모두 수학과 컴퓨터 과학을 좋아해요. 저는 역사도 좋아하고요. 후이는 영어를 좋아해요.

- 꾸옥 티엔: 저도 자연 과학을 좋아해요. 지금은 수업 외에도 아버지가 물리, 화학, 생물을 가르쳐주고 계세요. 좀 어렵긴 하지만 배우는 게 정말 재밌어요.

수학은 정말 지루한 과목인데, 너희 셋은 어때?

- 민 코이: 저는 수학 문제를 푸는 게 스트레스 해소 방법이에요. 특히 아빠랑 드라이브하면서 같이 수학 얘기를 나눌 때가 제일 좋아요. 아빠는 수학 전공이셔서 재밌는 수학 문제를 많이 알고 계시거든요. 드라이브 갈 때마다 아빠가 그 문제들을 꺼내서 저한테 풀어보라고 하시는데, 정말 재밌어요.

- 지아 후이: 저는 부모님과 선생님께서 수학 공부를 강요하지 않으셔서 수학 공부가 좋아요. 덕분에 부담감도 없고, 특정 단원을 벼락치기로 공부하거나 특정 문제를 풀어야 할 필요도 없어요. 그냥 즐겁게 공부할 수 있어요.

- 꾸옥 티엔: 지식은 잠들지 않는 개미와 같아요. 수학도 마찬가지로, 문제를 많이 풀고, 재미있게 공부하고 연습 문제를 풀면 자신도 모르는 사이에 지식이 자연스럽게 머릿속에 들어올 거예요. 공식을 외우는 건 정말 지루한 일이에요. 만약 누군가 저에게 그런 식으로 공부하라고 강요한다면, 제 안의 개미는 잠들어 버릴 거예요.

저는 공부 외에도 노는 것을 좋아합니다.

* 그럼 네 친구 세 명은 모든 과목에 재능이 있는 거야?

- 지아 후이: 아니요, 선생님. 제가 가장 두려워하는 건 글쓰기예요. 글씨를 못 쓰는 것도 문제지만, 제 필체가 정말 끔찍하게 못생겼거든요 (웃음).

- 꾸옥 티엔: 보통 공부할 때는 머릿속 개미들이 잠을 자지 않는데, 글을 쓰려고 하면 오히려 개미들이 졸려 하는 것 같아요. 친구들은 제가 말은 잘한다고 하는데, 글을 쓰려고 하면 모든 금과 은과 보석이 사라지는 것 같다고 하더군요.

- 민 코이: 저는 문학 분야에서 글쓰기 실력을 향상시켜야 한다는 것을 알고 있기 때문에, 글쓰기 능력을 키우기 위해 더 많은 책을 읽으려고 노력하고 있습니다.

* 아버님께서 학업 성적이 매우 우수하시다고 들었습니다.

- 민 코이: 네, 그렇게 말할 수 있죠! 제 이름이 반에서 우수한 학생 명단에 있거든요.

- 지아 후이: 네, 저는 반에서 최상위권으로 여겨집니다.

- 꾸옥 티엔: 저는 뛰어난 재능이란 특정 분야에서 탁월한 능력을 발휘하는 것만을 의미한다고 생각해요. 넘어야 할 더 높은 산은 언제나 존재하니까요...

* 그럼 공부를 많이 하는 거네요?

- 민 코이: 저는 공부를 많이 하는 것 같지는 않아요. 학교 밖에서는 탁구를 치거나 역사 영상을 보거나 책을 읽는 등 제 시간을 즐기거든요.

- 지아 후이: 수업 시간 외에는 농구를 하고, KET 프로그램에서 영어를 공부하고, 문학 분야의 약점을 극복하려고 노력하고 있어요.

- 꾸옥 티엔: 저도 여러분 두 분과 비슷해요. 가끔 게임도 하고, 수학, 프로그래밍, 영어처럼 좋아하는 과목을 독학하기도 해요. 하지만 문학은 별로 안 좋아해서 아직 독학은 안 해봤어요.

* 콘데버 6.0 대회 이야기로 돌아가서, 상금 외에 대회에서 무엇을 배우셨나요?

- 민 코이: 단순히 컴퓨터에 파묻혀 코딩만 하는 게 아니라 사회적 이해도 필요합니다. 예를 들어, 대회 주제를 선정할 때 저희 조는 정부 령 168호를 조사했는데, 언론에서도 이 법령이 교통사고 감소에 도움이 되었다고 보도했더군요.

- 꾸옥 티엔: 이번 대회를 통해 영어가 얼마나 인기 있는 언어인지 깨달았습니다. 요즘 학생들은 영어를 잘해야 합니다. 영어를 못하면 "도망치는" 것과 마찬가지입니다.

둘째, 어느 정도 자신감이 있어야 합니다. 사실 다른 팀들도 실력은 훌륭하지만, 자신감이 부족한 것 같습니다. 심지어 국제학교 학생들 중에도 우리 팀보다 영어를 더 잘하는 학생들이 있습니다.

셋째, 토론 능력과 상황에 잘 대처하는 능력이 필요합니다. 우리 조는 심사위원들의 모든 질문에 답할 수 있었습니다.

이러한 능력을 키울 수 있도록 연습 기회를 주신 부모님과 선생님들께 감사드려야 합니다. 예를 들어, 얼마 전 어머니께서 물리, 화학, 생물 과목은 너무 어린 나이에 공부할 필요가 없다며 그만두고 음악을 공부하라고 하셨습니다. 저는 즉시 반대했습니다. 처음에는 어머니께서 납득하지 못하셨지만, 저는 계속해서 제 주장을 뒷받침할 근거와 증거를 찾아 제시했습니다. 결국 어머니께서는 제가 물리, 화학, 생물을 계속 공부하도록 허락해 주셨습니다.

- 지아 후이: 대회는 국제학교에서 열렸어요. 대회 후에 학교를 방문했는데, 국제학교에는 좋은 점이 많지만 공립학교에 다니는 것에도 장점이 있다는 걸 알게 됐어요.

카타르에서 시험을 치르기 위한 준비

Codeavour 6.0 국제 대회는 STEMpedia 교육 기관(미국), 인도 과학기술부 산하 IISc의 AI 및 로봇 기술 센터 IHub, 그리고 Worlddidac 국제 교육 협회가 공동으로 주최하는 학생 대상 혁신 경진대회입니다.

베트남 전국 예선은 호치민시 정보기술협회와 KDI 교육이 공동으로 주최했습니다. 쩐흥다오 학교 학생들은 전국 1위를 차지했으며, 2025년 5월 카타르에서 열리는 코드어버 6.0 국제 대회에 참가할 준비를 하고 있습니다.

Le Thanh Huong 선생님(Tran Hung Dao 초등학교 교장):

그들에게는 기술에 대한 열정이라는 공통점이 있다.

세 학생 모두 대담하고 자신감 넘치며, 특히 새로운 지식을 배우는 데 있어 적극적인 자세를 보이는 등 활기차고 열정적입니다. 학업 능력과 사고력 면에서 세 학생 모두 지능이 높고, 창의적인 사고력이 뛰어나며, 습득한 지식을 실제 문제 해결에 적용할 수 있는 능력을 갖추고 있습니다. 여러 차례의 대화를 통해 저는 그들이 독창적이고 훌륭한 아이디어를 많이 가지고 있다는 것을 알게 되었습니다.

이 학생들의 가장 큰 장점은 뛰어난 팀워크 능력입니다. 순발력이 뛰어나고 영어로 자신감 있고 효과적으로 소통합니다. 이들의 공통점은 기술, 특히 인공지능에 대한 열정입니다.

* 세 분 모두 각자의 꿈에 대해 간략하게 이야기해 주시겠어요?