기술이 강의에 '생명을 불어넣는' 순간

오늘날 채팅 GPT, AI(인공지능) 등 정보 기술이 삶의 모든 영역에 침투하고 있으며, 교육 또한 예외가 아닙니다. 과거에는 나룻배를 나르는 사공으로 여겨졌던 교사의 역할은 점차 학생들의 자아 발견과 지식 창출 여정을 안내하고, 영감을 주고, 동행하는 학습 경험 설계자로 변화하고 있습니다.

강의는 칠판과 분필만으로 이루어지는 것이 아닙니다.

월요일 아침, 하노이 빈민 고등학교의 젊은 교사 호앙 티 로안(Hoang Thi Loan) 선생님의 수업은 평소보다 더 활기찼습니다. 문학 수업은 전통적인 노트 필기가 아닌, 응우옌 후이 티엡(Nguyen Huy Thiep) 작가의 단편 소설 "숲의 소금"에 나오는 광활하고 탁 트인 자연 공간을 재현한 화려한 영상 으로 시작되었습니다. 화면에는 마치 책에서 튀어나온 듯한 깊고 푸른 숲과 동물들의 활기찬 움직임이 펼쳐져 모든 학생들이 집중해서 시청했습니다. 로안 선생님은 미소를 지으며 "학생들이 자연의 아름다움을 느끼고, 그 경험을 통해 주변 환경과 나무, 그리고 우리 주변의 모든 생물들을 더 사랑하게 되기를 바랍니다."라고 말했습니다.

론 선생님의 수업은 단순히 그림에만 국한되지 않고, 다감각적 경험으로 가득합니다. 그녀와 동료들은 극화, 스테이션별 수업, 특히 수업 설계에 AI를 적용하는 등 과감한 혁신을 거듭하며 수업 방식을 발전시켜 왔습니다. 덕분에 각 수업은 학생들이 더 이상 수동적인 수용자가 아니라 자신의 생각과 감정을 직접 만들고 표현하는 발견의 여정이 됩니다.

"숲의 소금"이라는 작품에 대한 토론에서 로안 선생님은 학생들이 이야기의 주인공인 디외 씨 역할을 맡아 자연과 인간의 사냥에 대한 자신의 감정과 생각을 표현하도록 했습니다. 어떤 학생들은 감동했고, 어떤 학생들은 걱정했으며, 어떤 학생들은 숲을 어떻게 대해야 할지에 대해 대담하게 답했습니다. 수업은 마치 문학과 삶을 사랑하는 사람들의 대화처럼 활기차고 따뜻했습니다.

호앙 티 로안 선생님이 응우옌 후이 티엡의 작품 "숲의 소금"에 대한 수업을 진행하고 있습니다. (출처: NVCC)

수업이 마지막 단계로 접어들자, 로안 선생님은 학생들이 환경 보호를 홍보하는 포스터를 그리도록 준비했습니다. 그런데 특별한 점은 그 그림들이 더 이상 평소처럼 "정적인" 것이 아니었다는 것입니다. 로안 선생님은 AI 기술을 활용하여 숲, 원숭이, 푸른 나무 꼭대기 등의 그림을 움직이게 하여 짧고 생동감 넘치며 의미 있는 영상을 제작하는 등 학생들을 지원했습니다. 각 그림과 프레임에는 학생들이 전달하고자 했던 자연 보호의 메시지가 담겨 있었습니다.

"AI는 인간의 감정을 대체하는 것이 아니라, 수업이 더욱 몰입적이고 직관적이며 친밀해지도록 도와줍니다."라고 로안 선생님은 말했습니다. 그녀에게 기술은 단지 도구일 뿐이지만, 교사의 마음은 각 수업에 "생명을 불어넣는" 것입니다. 바로 이러한 조화로운 조합 덕분에 로안 선생님의 학교 문학 수업은 다채롭고, 지식을 전달하며, 진정한 감정을 불러일으키고, 학생들에게 문학을 공부하는 것이 삶을 더 사랑하는 법을 배우는 것임을 깨닫게 해 줍니다.

교사는 창의적인 가이드가 됩니다.

기술은 교사들의 역할을 변화시키고 있습니다. 교사들은 "강사"에서 학습 여정의 설계자이자 안내자로 거듭나고 있습니다. 많은 교사들이 주도적으로 디지털 기술을 배우고, 새로운 소프트웨어를 실험하고, 학생들과 함께 학습 콘텐츠를 공동 제작하고 있습니다.

이는 까오방성 쭝카잉 중학교 담 티 우옌 선생님의 이야기입니다. 그녀는 국경 지역 학생들에게 STEM 및 로봇 공학 교육 모델을 도입했습니다. 그녀가 가르치는 학교는 외딴 국경 지역에 위치해 모든 면에서 부족하여 학생들이 STEM, 로봇 공학, AI에 대한 접근성이 부족한 것으로 알려져 있습니다.

처음에 그녀가 가르치던 학교에는 실험실도 부족하고 인터넷도 열악했으며, 교육 장비도 부족했습니다. 우옌 씨는 프로그래밍을 배우고, 기계를 만지작거리고, 베트남의 OHStem이나 STEAM 같은 기관들과 협력하여 국경 지역 학생들에게 STEM 및 로봇 공학 교육 모델을 제공해야 했습니다. 그녀와 학생들은 미니 정수기, 가스 누출 경보 시스템, 자동 쓰레기 분류 모델을 만드는 데 심혈을 기울였습니다. 학교의 작은 방에는 늦은 밤까지 불이 켜져 있었고, 그녀와 학생들의 손은 여전히 ​​꼼꼼하게 조립하고, 시험하고, 실패할 때마다 다시 시작하는 작업을 반복했습니다.

국경 지역 학교의 학생들은 전국 규모의 대회에 출전하여, 도 과학기술 경연대회에서 2등, 구 단위 청소년 창의 경연대회에서 1등, 2등을 차지하였고, 2025년 로봇 영감상을 수상하였으며, 특히 VEX 로봇 전국 결선에 참가하기 위해 많은 강팀을 제쳤습니다.

국경 지역 학생들에게 STEM 및 로봇 공학 교육 모델을 전파한 담 티 우옌(Dam Thi Uyen, 까오방성 쭝칸 중학교) 선생님의 이야기입니다. (출처: 담 티 우옌)

하노이 하이바쯩에 있는 민카이 중학교 문학 교사인 응우옌 투 후옌 선생님의 말씀입니다. 그녀는 현재 학교와 교육 기관들이 교사들이 기술, 특히 인공지능(AI)에 대해 아주 일찍부터 배우고 연구할 수 있는 여건을 마련해 주었다고 말했습니다. "2024년부터 수업 계획과 강의 준비에 AI 기술을 적용하는 방법을 배우기 시작했습니다."라고 후옌 선생님은 말했습니다.

후옌 선생님에 따르면, 디지털 기술은 교사의 강의를 더욱 생생하고 매력적이며 다채롭게 만드는 강력한 조력자가 되었습니다. 예를 들어, AI 패키지인 Chat GPT를 구매하면 교사는 수업 계획을 준비하고 간단한 명령만으로 수업 아이디어를 떠올리는 데 걸리는 시간을 최적화할 수 있습니다. 특히 AI에는 워드 문서를 프레젠테이션 슬라이드로 변환하는 도구인 Canva와 같은 다른 소프트웨어도 있습니다. 후옌 선생님은 남 카오의 작품 "치페오(Chi Pheo)"를 가르칠 때의 사례를 들었습니다. 전통적인 방식 대신, AI를 사용하여 "치페오"라는 캐릭터가 자신의 삶을 이야기하는 영상을 제작했습니다. 목소리, 표정, 그리고 맥락을 사실적으로 시뮬레이션했습니다. 후옌 선생님은 "치페오가 화면에 바로 '나타나면' 학생들은 마치 실제 인물을 만나는 것처럼 느꼈고, 주의 깊게 시청했으며, 더 이상 이전처럼 딱딱한 필기를 할 필요가 없었습니다."라고 말했습니다.

특히 흥미로운 강의를 통해 학생들은 점차 창의적인 사람으로 성장하며, 단순히 아는 것을 넘어 실천하는 법을 배우고 공동체를 위한 가치를 창출합니다. 후옌 선생님은 학생들이 '지역의 수백 가지 색깔'이라는 주제의 학습 프로젝트, 책 시리즈 '연결'을 직접 체험하는 수업을 진행했습니다. 베트남 54개 민족의 의상과 삶을 담은 다채로운 영상, 영화, 슬라이드를 통해 학생들은 베트남이라는 나라와 고향의 아름다움을 주제로 그림을 그리거나 발표하고, 이야기를 극화하는 아이디어를 얻었습니다.

하지만 후옌 씨는 기술이 가져다주는 가장 큰 가치 중 하나는 영감을 불어넣는 능력이라고 강조했습니다. 이미지, 소리, 그리고 상호작용이 조화롭게 어우러질 때 수업은 생생한 이야기가 됩니다. 하지만 강의에 "생명을 불어넣는" 데 있어 기술은 단지 촉매제일 뿐이며, 수업의 핵심은 여전히 ​​교사의 감정입니다. 후옌 씨는 "AI는 제가 비디오를 제작하고 수업 계획을 세우는 데 도움을 줄 수는 있지만, 학생들을 사랑하는 눈으로 바라보거나 그들에게 연민을 불러일으키는 방법을 가르쳐 줄 수는 없습니다."라고 말했습니다.

위의 사례들을 통해 볼 때, 수업은 여러 기술적 효과를 적용할 수 있지만, 연결과 감정이 부족하다면 여전히 "차가운" 수업일 뿐이라고 할 수 있습니다. 반대로, 교사와 학생이 함께 나누고 감동을 나누는 순간만으로도 수업은 진정으로 생동감 넘치고, 진정성 있고, 친밀하게 느껴질 수 있습니다. 실제로 기술이 수업에 "생명을 불어넣을" 때, 변화하는 것은 수업의 형태뿐만 아니라 지식을 인식하고 전파하는 방식입니다. 생동감 넘치는 교실, 상호작용적인 수업, 그리고 학생들이 만든 창의적인 결과물들은 AI 시대 베트남 교육의 새로운 활력을 보여주고 있습니다. 하지만 기술이 가져다주는 가장 중요한 것은 현대성이 아니라, 교사가 수업에 "생명을 불어넣고" 학생들에게 새로운 창의적인 아이디어로 영감을 불어넣을 수 있는 기회입니다.

출처: https://baophapluat.vn/khi-cong-nghe-thoi-hon-vao-bai-giang-01257446.html