싱가포르 학생들이 AI를 '선생님'으로 여길 때

(단트리신문) - 싱가포르 학생들은 인공지능을 24시간 언제든 도움을 줄 수 있는 학습 동반자로 여기고 있다.

언제든 도움을 줄 수 있는 교수님, 묵묵히 뒤에서 지원하는 연구 조교, 필요할 때 언제든 토론할 수 있는 파트너가 있다고 상상해 보세요. 싱가포르 대학에서는 이러한 모습이 더 이상 먼 꿈이 아닌 현실이 되었습니다.

인공지능이 교육 기관에 확산될 때

인공지능(AI) 열풍이 교육기관으로 확산되면서 학생들의 일상생활에 빠르게 자리 잡고 있습니다. 학생들은 AI 기술을 적극적으로 활용하여 실력을 향상시키고, 즉각적인 피드백을 받고, 학습 과정을 개인화하고 있습니다.

학생들은 스트레이츠 타임스와의 인터뷰에서 AI가 학습을 더 쉽게 만들어주지만, 여전히 답을 다시 확인하고 실제로 "충분히 생각해서 나온 결과"인지 확인해야 한다고 말했다.

싱가포르 국립대학교(NUS) 법학과 학생인 세린 청은 "인공지능이 학습자를 게으르게 만들 수도 있지만, 제대로 활용하면 훨씬 더 빠르게 학습할 수 있다"고 말했다.

싱가포르에 있는 유학생들 (사진: 스트레이츠 타임스).

싱가포르 국립대학교(NUS)의 법대 학생들은 법정 소송 기술과 관련된 수업에서 질문 연습을 위해 자동화된 채팅 소프트웨어(챗봇)를 사용하고 있습니다.

지난 3월부터 시범 운영 중인 이 챗봇은 혼란스러워하거나 회피적인 증인부터 정확성을 요구하는 엄격한 판사에 이르기까지 다양한 시나리오를 시뮬레이션하여 학생들이 질문 요령과 법정 예절을 연습할 수 있도록 돕습니다.

학생들은 변호사 역할을 맡아 사건 파일을 읽은 후 챗봇이 생성한 캐릭터에게 질문을 하고, 가상 판사와 검사는 즉시 답변합니다.

법대생인 에마뉘엘 웡(23세)과 청(21세)은 챗봇 덕분에 실습 과정에서 방향을 잃지 않고 꾸준히 공부할 수 있었다고 말했다. 웡은 가상 "판사"가 자신들이 던지는 날카로운 질문에 즉시 반박하고 바로잡아 주었다고 전했다.

또한, 챗봇은 그가 비협조적인 증인이나 상대방의 근거 없는 이의 제기에 대처하는 방법을 배우도록 도와줍니다.

정씨는 챗봇 덕분에 자신의 속도에 맞춰 연습하고 쉽게 평정심을 되찾을 수 있어 "심리적 스트레스"를 줄일 수 있었다고 언급했습니다.

싱가포르 경영대학교(SMU) 정보 시스템학과 선임 강사인 키루티카 라마나탄은 이 봇의 목표는 컴퓨터 과학 학생들이 고정관념에서 벗어나 인간 중심적인 해결책을 설계하도록 돕는 것이라고 말했다.

학생들을 위해 헌신하는 "선생님".

싱가포르 기술디자인대학교(SUTD)에서는 많은 학생들이 자신의 학습 스타일에 맞춰 챗봇을 제작함으로써 학습 경험을 한 단계 더 끌어올렸습니다.

제품 개발 공학 전공 학생인 아니에루드 R.은 수학 기말고사를 하루 앞두고 버나드 이 교수의 강의 스타일을 모방한 인공지능 교육 보조 프로그램 "GPTBernie"를 개발했습니다.

22세 학생은 "단 몇 분 만에 마치 교수님 연구실에 있는 듯한 느낌이 들었다"고 말했다. 그는 교수님께 보내는 이메일 수가 70% 줄었다고 덧붙였다.

이 기술 덕분에 그는 기본적인 질문들을 스스로 해결할 수 있었고, 교수님들과 더 많은 대면 토론을 할 수 있었습니다. 또한, 이 기술은 그의 학습 이해도를 평가하기 위해 종종 까다로운 질문들을 제시하기도 했습니다. GPTBernie는 4월부터 학생들을 대상으로 테스트를 진행했습니다.

그는 또한 여러 학생 그룹을 이끌고 공동 사용을 위한 유사한 챗봇을 개발하고 있습니다. 이를 바탕으로 GPTBernie는 절차적 처리 및 프로젝트 설계부터 교육에 이르기까지 모든 것을 지원하는 "GPTProfs 라이브러리"로 확장되었습니다.

싱가포르의 학생들이 인공지능(AI)을 전공 분야로 선택하고 있습니다(이미지: 삽화).

난양공과대학교(NTU) 리콩치안 의과대학에서는 해부학 AI 도구인 아나트버디(Anatbuddy) 챗봇이 1, 2학년 학생들이 의학 지식을 특정 임상 상황에 적용하는 데 도움을 주고 있습니다.

이 도구 개발에 참여한 랑가나트 박사는 전통적인 해부학 학습 방식이 종종 단조롭다고 말했습니다. 2024년 11월에 출시된 Anatbuddy는 학생들이 더 깊이 생각하도록 유도함으로써 상당한 변화를 가져오고 있습니다.

챗봇은 단순히 신체 부위의 이름을 나열하는 대신 가상의 질문을 유도합니다. "학생들은 '어디에 있나요?', '기능은 무엇인가요?', '다치면 어떻게 되나요?'와 같은 질문을 하기 시작했습니다." 랑가나트 박사는 이것이 학생들의 능동적인 태도와 수업 내용에 대한 더 깊은 이해를 보여주는 신호라고 생각합니다.

싱가포르 사회과학대학교(SUSS) 학생들은 iSmartGuide라는 AI 학습 도우미를 통해 간결한 강의, 플래시 카드, 퀴즈 등을 학습할 수 있습니다. 6월 출시 이후 이 플랫폼은 22,000명 이상의 학생들에게 서비스를 제공했습니다.

싱가포르 공과대학(SIT)의 인공지능 프로젝트인 CommunicAId는 학생들에게 개인 맞춤형 커뮤니케이션 코치 역할을 하며, 학생들이 전문적인 상황을 연습하고, 복잡한 대화를 처리하거나, 과제에 대한 즉각적인 피드백을 받을 수 있도록 돕습니다.

AI: 강력한 연구 보조 도구

인공지능은 개인별 맞춤형 학습 경험을 제공하는 것 외에도 연구 분야에서도 그 역량을 입증하고 있습니다. 지난 1월부터 싱가포르 난양공과대학교(NTU) 의대생들은 데이터베이스에서 정보를 검색하는 데 도움을 주는 인공지능 비서인 라일리봇(Rileybot)을 사용하고 있습니다.

학교의 수석 의학 도서관장인 레베카 데이비드는 각 플랫폼의 인터페이스가 다르기 때문에 많은 학생들이 기존 데이터베이스에 접근하는 데 혼란스러워하거나 주저하는 경우가 많다고 말했습니다.

그녀는 라일리봇이 학생들이 문서를 정확하게 검색하는 단계를 안내하고 ChatGPT와 같은 일반적인 챗봇보다 더 정확한 결과를 제공한다고 언급하며, 오류 없는 검색을 숙달하는 것이 심층 연구에 필수적인 기술이라고 강조했습니다. 현재까지 500명 이상의 학생들이 라일리봇과 아나트버디를 사용했습니다.

랑가나트 박사는 이러한 도구들의 효과에 대해 다음과 같이 말했습니다. "기술은 한 부분이고, 다른 한 부분은 해부학이나 연구와 같은 학생들의 전문적인 배경 지식입니다. 이 두 가지 요소가 일상적인 학습 과정에 통합될 때, 학생들은 더욱 자신감을 갖게 되고 학습이 자신의 책임이라는 것을 느끼게 됩니다."

찐항

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/khi-sinh-vien-singapore-coi-ai-la-nguoi-thay-20251212123623556.htm