Suoi Giang 위의 스페셜 클래스

이 수업의 특별한 점은 수업의 구성 방식이나 내용뿐만 아니라, 꿈과 포부를 종종 빈곤한 산간 지역의 어린이들에게 전달하고자 하는 사랑과 열망에 있습니다.

반찬(Van Chan) 사(옛 수오이장(Suoi Giang) 사) 팡캉(Pang Cang) 마을에는 현재 황반투(Hoang Van Thu) 초등학교와 중등학교 부교장인 응아이족 추티뚜리엔(Chu Thi Tu Lien) 선생님이 직접 가르치는 특별반이 있습니다. 이 반의 특별한 점은 수업 구성과 내용뿐 아니라, 빈곤에 시달리는 산간 지역 아이들에게 꿈과 포부를 심어주고자 하는 따뜻한 마음과 열정입니다.

3년 넘게, 추티투리엔 선생님은 수오이장 어린이들을 가르치는 데 자신의 사랑, 열정, 인내와 인내심을 바쳤습니다.

3년이 넘게, 그 특별 학급은 수많은 어려움에도 불구하고 수오이장 산과 숲 한가운데에서 유지되어 왔습니다. 57세의 이 선생님은 여전히 낡은 오토바이를 타고 쭝땀(Trung Tam) 지역에서 옛 푸남(Phu Nham) 마을을 거쳐 수오이장(Suoi Giang)까지 오르는 길을 정기적으로 혼자 오셨습니다.

추 티 투 리엔 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "수업은 매주 토요일과 일요일에 진행됩니다. 여름 방학 동안에는 체험 활동이 늘어나고, 학생들은 금요일이나 선생님이 시간이 날 때마다 추가로 학습합니다. 현재 이 반에는 35명의 학생이 있습니다. 아이들은 모두 학습 참여에 매우 적극적이며, 학부모님들도 아이들이 수업에 참여할 수 있도록 적극적으로 협조해 주십니다.

"수업이 없는 날, 아이들이 '할머니, 우리 수업 가고 싶어요'라고 문자를 보냈어요." - 리엔 씨가 공유했습니다.

그 결과를 얻으려면 인내심만으로는 충분하지 않습니다. 리엔 여사는 많은 사랑과 열정을 쏟았습니다.

리엔 여사는 2021년 4월, 지역 문화 교육 에 관한 책의 자료를 찾기 위해 여행을 갔을 때, 수오이장에 와서 이곳 몽족 아이들이 정직하고 성실하지만 생활 기술, 자기 학습 능력, 자기 훈련, 낯선 사람에 대한 두려움, 수줍음 등 모든 면에서 부족한 모습을 본 것을 아직도 생생하게 기억합니다. 이는 그녀가 이곳 학생들을 위해 무언가를 해야겠다는 생각을 하게 했고, 1년 후에 "리엔 여사의 교실"이 열렸습니다.

영어는 시간이 많이 걸리는 과목입니다.

수업 첫날, 학급에는 학생이 두 명뿐이었습니다. 리엔 선생님은 학생들과 학부모님들과 원활하게 소통하기 위해 몽어를 배웠고, 지역 정치 단체들과 협력하여 각 가정을 방문하여 학부모님들께 자녀들의 등교를 설득했습니다.

"선생님은 학부모들에게 이 수업은 무료이며, 하루 이틀이 아니라 오랫동안 아이들과 함께하겠다고 약속했습니다. 그런데 수업에 오는 학생 수가 늘어나서 수업이 '과밀'되어 좌석이 부족할 때도 있었습니다."라고 리엔 씨는 회상했습니다.

그러나 갑작스럽지만 고르지 않은 증가와 학생들의 잦은 결석은 학생들의 자기 인식에 영향을 미치고 학습 과정을 방해했습니다.

이러한 문제점을 파악한 리엔 선생님은 학부모님들과 함께 학급 운영 내용에 대한 협의를 위한 회의를 마련했습니다. 학부모님들께서는 수업 시간, 요일, 그리고 내용을 이해하셔야 합니다. 3회 이상 결석하는 경우, 학생들은 다음 수업에 참석할 수 있도록 조치할 것입니다. 이는 학습 공백으로 인한 혼란을 방지하고, 모든 학생이 학습 의지를 갖도록 하기 위함입니다.

"리엔 선생님의 수업" 학생들은 고대 샨 투옛 차를 수확하는 방법을 배웁니다.

리엔 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "저는 항상 개방적이고 즐겁고 편안한 분위기를 조성하지만, 동시에 매우 진지합니다. 학교에서 학교로, 학급에서 학급으로, 이러한 인식은 이 학급뿐 아니라 앞으로도 중요한 토대가 될 것입니다." 이러한 접근 방식 덕분에 지금까지 학생 수가 꾸준히 유지되고 있으며, 학생들은 학교에 가는 것을 좋아하고 열심히 공부하고 있습니다.

"리엔 선생님의 교실"은 팡창 아이들에게 매 주말마다 흥미롭고 유익한 장소가 되어 왔습니다. 이러한 흥미와 유용함은 다양한 과목의 통합과 독특한 교수법에서 비롯됩니다.

리엔 선생님께서 매주, 매달 수업 계획을 직접 세우십니다. 학습 내용은 생활 기술, 자신감 훈련부터 몽족, 베트남어, 영어, 심지어 몽족 문화 전승 및 보존, 차 만들기까지 다양합니다.

리엔 선생님은 단순히 가르치는 데 그치지 않고 영어 선생님과 외국인들과 교류하며 아이들이 영어를 배울 수 있도록 돕고, 민속 예술가와 저명한 인사들과 교류하여 민족 문화에 대한 지식을 전수합니다. 또한 매 수업 후 스스로 공부하는 습관을 길러 스스로 공부하는 흥미를 고취합니다. 수업 시간에는 노래, 춤, 민속 놀이, 그리고 교육이 통합적으로 진행되며, 교류와 대화가 함께 어우러져 아이들이 쉽게 지식을 접하고 습득할 수 있도록 돕습니다.

교실은 전통 문화가 전승되고 계승되는 작은 무대가 됩니다. 매 수업이 끝나면 아이들은 팬파이프와 플루트를 준비하고 선생님과 함께 무대에 올라 공연을 펼칩니다. 때로는 선생님과 학생들이 함께 민속놀이를 하기도 합니다. 전통 몽족 의상을 입은 리엔 선생님은 아이들과 함께 공연과 민속놀이에 거리낌 없이 참여하며, 웃음소리만이 교실 곳곳에 울려 퍼집니다.

그녀와 그녀의 학생들은 함께 민속 게임을 하며 즐겁게 놀았습니다.

15세 소녀 지앙티마이는 옌바이 직업전문학교에서 투어 가이드를 공부하고 있습니다. 집에 돌아오면 매주 주말 저녁 수업에 참석합니다. 마이는 노래도 잘하고, 춤도 잘 추고, 플루트도 잘 연주하며, 자신감 넘치는 태도를 보입니다.

"수업에 참여한 후로 저는 제 조국 문화를 사랑하고 자랑스러워하게 되었을 뿐만 아니라, 영어도 더 잘하게 되었고 자신감도 훨씬 커졌습니다. 앞으로 제가 배운 지식을 반 아이들에게 전수하여 함께 조국을 건설하고 발전시켜 나갈 수 있도록 하겠습니다." - 마이는 이렇게 말했습니다.

"리엔 선생님의 교실"은 지식을 전달하는 공간일 뿐만 아니라 꿈을 향한 도약의 발판이기도 합니다. 독서 경연 대회, 스토리텔링, 남자 만들기, 레고 조립으로 "꿈의 집" 만들기 등 다양한 활동을 통해 리엔 선생님은 각 학생의 꿈을 이해하고, 이를 바탕으로 꿈을 실현하기 위한 학습을 장려하는 방법을 제시합니다.

리엔 씨는 이렇게 털어놓았습니다. "영어에 능통하고 지역 문화에 대한 이해가 깊은 학생이 최소 10명 정도는 있었으면 좋겠습니다. 대학을 졸업하고 고향으로 돌아가 고향 땅을 개척할 때까지 함께하겠습니다."

그녀의 목표는 매우 명확합니다. 바로 자녀들이 투어 가이드가 되어 쑤오이장 지역의 맥락에서 자신들의 민족 문화를 자신 있게 홍보하고, 지역 사회 관광 개발에 집중하는 것입니다. 리엔 씨의 여정은 이처럼 조용히 지식, 문화적 지식, 그리고 희망의 씨앗을 뿌리며 계속될 것입니다. 쑤오이장의 "어린 새싹"들이 다시 일어서 스스로 미래를 개척할 힘을 얻을 수 있도록 말입니다.

출처: https://baolaocai.vn/lop-hoc-dac-biet-tren-dinh-suoi-giang-post879692.html