연구 결과에 따르면 기온 상승으로 인해 어린이의 독서 능력과 수학 능력이 저하되는 것으로 나타났습니다.

19,000명 이상의 어린이를 대상으로 한 연구에 따르면, 32°C 이상의 기온은 독서 및 수학 능력을 상당히 저하시키는 것으로 나타났으며, 특히 어려운 환경에서 사는 어린이의 경우 더욱 그렇습니다.

새로운 연구에 따르면 과도한 열에 노출된 어린이는 발달 단계에서 뒤처질 위험이 있다고 합니다. (사진: 뉴욕 타임스)

기후 변화로 인한 기온 상승이 인간 건강에 부정적인 영향을 미치고 있다는 연구 결과가 점점 더 많이 나오고 있습니다. 아동 심리학 및 정신의학 저널(Journal of Child Psychology and Psychiatry) 에 발표된 새로운 연구는 극심한 더위가 어린 아이들의 발달에 미치는 영향을 조사한 결과, 고온에 자주 노출되는 아이들은 학습 장애를 겪는다는 사실을 발견했습니다.

점점 더 많은 과학적 증거들이 고온이 신체적, 정신적 건강에 악영향을 미친다는 것을 보여주고 있습니다. 예를 들어, 2021년 연구에 따르면 더위는 청소년의 학습 능력을 저해하고 시험 성적을 저하시킬 수 있습니다.

연구진은 또한 32°C 이상의 온도가 성인의 인지 기능을 거의 10% 감소시키고 인지 기능 저하를 가속화하는 것과 관련이 있다고 지적했습니다.

게다가 기후 변화는 기온이 34°C를 초과할 경우 작물 수확량을 감소시켜 아동 영양에 영향을 미치는 등 간접적인 영향도 미칩니다. 아동 영양은 발달에 매우 중요한 요소입니다.

그러나 높은 주변 온도가 유아기의 기초 능력에 미치는 영향에 대한 증거는 여전히 제한적입니다. 이 문제를 밝히기 위해 연구팀은 2017년부터 2020년까지 조지아, 감비아, 마다가스카르, 말라위, 시에라리온, 팔레스타인에서 3세에서 4세 사이 아동 19,607명의 데이터를 분석했습니다.

어린이들의 발달 데이터는 그들이 사는 지역의 고해상도 온도 데이터와 비교됩니다.

연구 결과에 따르면, 평균 최고 기온이 32°C를 넘는 곳에 노출된 아동은 문해력과 수리력 발달 기준에 도달할 가능성이 낮은 것으로 나타났습니다. 특히 경제적으로 취약한 가정, 도시 지역 또는 물과 위생 시설이 열악한 지역에 거주하는 아동에게 그 영향이 가장 컸습니다.

저자들은 극심한 더위가 탈수, 스트레스 반응 체계 활성화, 신경 염증, 열 발산 부족으로 인한 신경 손상, 수면 장애 등 다양한 직접적, 간접적 메커니즘을 통해 인지 발달에 영향을 미친다고 설명합니다.

동시에, 더운 날씨는 아이들의 신체 활동을 줄이고, 수동적인 행동을 늘리며, 야외에서 사회적 상호작용을 할 기회를 제한하기도 합니다.

이번 연구 결과는 지구 온난화 상황 속에서 미래 세대인 어린이들의 발달을 보호하기 위한 정책과 개입 방안을 시급히 마련해야 할 필요성을 강조합니다.

주제로 돌아가기

VNA

출처: https://tuoitre.vn/phat-hien-nhiet-do-tang-lam-giam-kha-nang-doc-tinh-toan-cua-tre-20251210075938427.htm