교육훈련부는 방금 교육훈련부와 지방자치단체 인민위원회 산하 전문부서의 교육훈련 분야 기능, 업무 및 권한을 안내하는 초안 통지문을 발표하여 의견을 수렴했습니다.
7개 업무가 도(省)로 이관됨
현행 문서와 비교했을 때, 이 초안에는 주목할 만한 수정 사항이 많습니다. 구체적으로, 교육훈련부는 교육훈련부 장관의 권한 하에 7개 업무를 수행하도록 지방인민위원회에 자문하는 업무를 담당합니다. 이 업무는 현재 시행령 143/2025/ND-CP에 따라 지방인민위원회 위원장에게 위임되어 있습니다.
교육훈련부가 공립 교육 기관의 교사를 모집, 임명, 순환 배치할 권한을 부여받을 것으로 예상된다.
사진: PHC
이러한 과제에는 다음이 포함됩니다. 해당 지방이 1단계 및 2단계의 보편교육 기준을 충족한다는 것을 인정하고, 해당 지방의 1단계 문맹을 퇴치하며, 외국 공관 및 정부 간 국제기구에서 유치원 교육 시설과 일반 교육 시설을 설립할 수 있도록 허용합니다.
외국 외교 사절단과 정부 간 국제 기구가 설립을 제안한 유치원 및 일반 교육 시설을 비영리 시설로 전환합니다.
협회가 외국어 능력 시험을 주관하도록 승인하고, 베트남에 외국 교육 기관 및 기관의 대표 사무소를 설립하는 것을 허용하는 결정을 발행, 연장, 수정 및 보완합니다.
교육훈련부는 또한 베트남에 외국 직업교육 기관 및 단체의 대표 사무소를 설립하기 위한 허가를 부여, 수정, 보충, 연장, 재부여, 운영 중단 및 취소하는 것과 관련하여 각 성 인민위원회에 자문을 제공하고, 소수 민족 언어 교육을 조직하기 위한 조건의 보장을 평가할 책임이 있습니다.
특히, 교육훈련부는 법령 제142/2025/ND-CP호에 따라 지방 내 모든 공립교육기관의 교사, 경영진, 공무원 및 직원으로 구성된 팀의 모집, 관리, 활용, 수용, 동원, 파견, 전근, 임명, 직함 승진, 직함 변경, 교육, 육성 및 평가와 관련된 모든 업무를 담당합니다.
이전에는 유치원, 초등학교, 중등학교의 경우 이러한 업무를 해당 지역 인민위원회와 교육훈련부에서 수행했습니다.
인민위원회 위원장 에게 2가지 임무 추가 코뮌
또한 초안 통지문에서는 지역 교육 기관의 교육에 관한 국가 관리 업무를 수행하는 데 있어 마을 단위 문화 사회부 산하 교육훈련 전문부서의 자문 역할을 구체적으로 규정하고 있습니다.
특히, 이 초안은 사(省) 인민위원회 위원장에게 두 가지 새로운 임무를 추가했습니다. 구체적으로, 사(省) 인민위원회 위원장은 자신이 관리하는 공립교육기관의 장과 부장들에 대한 인정, 임명, 재임명, 정년 연장, 해임, 직위 해제, 직무 변경, 포상 및 징계를 결정합니다.
둘째, 마을 단위 문화사회부는 마을 인민위원회 위원장에게 학교위원회를 설립하고, 학교위원회 위원장을 인정, 임명, 해임하며, 공립교육기관의 학교위원회 위원을 보충, 교체하는 결정을 건의하고 제출합니다.
동시에 사립교육기관의 학교운영위원회, 학교운영위원회 위원장, 부위원장, 교장, 교감 등을 직함 기준 및 법적 절차에 따라 인정할지 여부에 대한 결정을 자문합니다.
교육훈련부에 따르면, 지방자치단체 차원에서 협의 범위와 권한의 한계를 명확히 정의하는 것은 교육 관리의 분권화 메커니즘을 완성하고, 기초 수준에서 정책 집행의 효과성과 효율성을 개선하는 데 필요한 조치입니다.
출처: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-toan-quyen-tuyen-dung-thuyen-chuyen-bo-nhiem-nha-giao-18525070514500942.htm
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