왜 기존의 교육방법에 '충격'을 주는가?

고등학교 졸업 시험 참고 문제는 학생들의 지식 적용 능력 향상을 요구합니다. 응우옌 히엔 고등학교(호찌민시 11군) 화학 수업 사진

지식의 적용을 늘리고, 운의 사용을 제한하세요

호치민시 3군에 위치한 마리퀴리 고등학교의 전 수학 그룹 책임자였던 쩐 반 토안 선생님은 고등학교 졸업을 위한 참고 수학 시험이 객관식 문제만 있었던 이전 시험과 달리 총 3부분으로 나뉜다고 분석했습니다.

1부 - 객관식 시험: 공식과 기본 지식을 중심으로 한 12개의 문제로 구성되며, 이 중 11학년 지식이 25%를 차지합니다.

2부 - 참/거짓 테스트: 이 부분은 새롭게 추가된 부분으로, 응시자에게 시험에 나온 답이 참인지 거짓인지 판단하도록 요구하여 난이도를 높였습니다. 이 부분은 4개의 문제로 구성되어 있으며, 그중 1개는 11학년 삼각법 관련 문제이고 3개는 확률 및 과학 과목과 관련된 실전 문제입니다. 따라서 이론에 대한 깊은 이해와 문제 해결 능력이 요구됩니다.

3부 - 단답형 시험: 가장 어려운 부분으로, 가장 높은 등급을 받아 "부정행위"를 하는 수험생을 예방하는 데 도움이 됩니다. 이 부분은 논리적 사고와 10학년 및 11학년 수준의 지식을 모두 요구합니다. 이 부분의 문제는 탄탄한 수학적 지식뿐만 아니라 분석력, 논리적 사고력, 그리고 이론을 실제 문제에 적용하는 능력을 요구합니다. 이전 시험과 비교했을 때, 3부는 다양한 실제 문제로 구성되어 있으며 문제 해결에 있어 유연성을 요구합니다. 이는 학생들이 삶과 업무의 다양한 영역에 수학을 적용하는 데 좋은 준비 과정입니다.

객관식 시험을 할 때 무작위로 동그라미를 치거나 속임수를 쓰는 능력을 제한합니다.

2025년 고등학교 졸업시험 참고문제는 문제 형식 측면에서 몇 가지 특징적인 점이 있으므로, 문제 형식을 면밀히 따르고 문제에 맞게 잘 답하는 학습 방법도 주목할 필요가 있습니다.

시험의 문제 유형은 다양하며, 여기에는 다음이 포함됩니다: 객관식 문제, 참/거짓 객관식 문제, 짧은 답변 객관식 문제.

객관식 시험 문제(18개 문제, 4.5점): 이것은 수년간 사용되어 온 형식으로, 응시자들은 이에 익숙하며, 응시자는 A, B, C, D의 4가지 옵션 중 하나를 선택합니다.

참/거짓 객관식 문제(4문항, 4.0점): 새로운 형식이므로 응시자는 주의 깊게 읽고 익숙해져야 합니다. 각 문항은 4개의 개념으로 구성되어 있으며, 응시자는 각 개념에 대해 참/거짓으로 답해야 합니다. 이 형식은 정답/오답을 추론하기 위해 분석하고 종합하는 능력과 기술을 요구합니다.

단답형 객관식 문제(6문항, 1.5점): 새로운 형식이므로 응시자는 주의 깊게 읽고 익숙해져야 하며, 답변과 답안 작성에 신중해야 합니다. 이 형식은 문제의 요구 사항에 따라 단답형으로 구성되며, 응시자는 계산하여 답안지에 기입해야 하는 결과를 통해 평가됩니다. 이 형식은 계산 능력, 지식 습득 능력, 독해 및 분석 능력 등을 요구합니다.

본 시험은 교양 교육 과정의 요건을 충족하며, 응시자의 역량이 차별화되고 다양하게 발달되었음을 보여줍니다. 특히 참/거짓 객관식 문제와 단답형 객관식 문제 등 다양한 형식의 문제로 인해, 응시자가 임의로 답을 고르거나 속임수를 사용하는 능력이 제한될 수 있습니다.

Tran Ngoc Anh 선생님, Tran Dai Nghia 중등 및 고등학교 교사(호치민시 1군)

수학 참고 시험과 관련하여, 호치민시 떤푸구 떤빈 고등학교 수학부장 응우옌 티엔 쭉 선생님은 수학 참고 시험 에는 수학을 실제에 적용하는 문제가 많기 때문에 고득점을 받으려면 수학적 모델링 능력이 뛰어나야 한다고 말씀하셨습니다. 반면, 고등학교 졸업 참고 시험은 차별화가 심해 운에 의존하는 수험생의 점수 획득 능력이 제한적이기 때문에 고등학교 졸업 및 대학 진학 목표에 적합하다고 설명하셨습니다.

호치민시 11군 응우옌히엔 고등학교의 Pham Le Thanh 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "화학 전반 에 대한 참고 문제는 지식을 평가하는 것에서 해당 과목의 3가지 과목별 역량에 대한 역량을 평가하는 것으로 확실히 바뀌었습니다. 이 역량은 화학적 지각, 화학적 관점에서 자연 세계 이해, 학습한 지식과 기술 적용입니다."

참고 고등학교 졸업 시험의 문제는 10학년, 11학년, 12학년의 모든 학년에 걸쳐 분포되어 있습니다. 이 문제들은 모두 화학적 성격을 띠고 있으며, 교사와 학생이 모두 올바르게 공부하고 규정된 프로그램의 요구 사항을 정확히 따를 때에만 전체 시험을 다루고 해결할 수 있습니다.

샘플 시험의 문제들은 대부분 학생들에게 친숙한 의미 있고 실용적인 맥락과 관련이 있습니다. 학생들은 학습한 지식과 기술을 적용하여 문제를 처리하고 해결하는 과정에서 지식 습득부터 이해 및 적용 단계까지 학습합니다.

특히 화학 참고 문제는 복잡하고 무의미한 계산을 제한합니다. 대신, 화학 연습 문제는 실생활 및 생산 과정과 밀접하게 연관되어 있어 깊이 있는 사고를 기르고, 지식과 실무 능력을 향상시키며, 지식을 실제 문제 해결에 적용하고, 진로 지향 요건을 충족하는 데 도움이 됩니다.

학생들이 지식을 적용해야 할 때 수업은 더욱 흥미로워집니다.

탄푸구의 한 물리 교사는 물리 참고 시험 의 구성이 12학년 지식에 초점을 맞추고 있으며, 10학년과 11학년의 이론 문제는 1~2개에 불과하다고 말했습니다. 이러한 문제를 통해 시험 경향이 실험과 실제 지식을 동반한 물리학의 본질에 더욱 집중될 것임을 알 수 있습니다.

이 선생님에 따르면, 이 시험에는 12학년 1단원의 문제가 많지 않고, 단지 예시 시험일 뿐이지만, 학생들은 여전히 12학년 1단원을 잘 준비해야 한다고 합니다.

"예시 시험은 시험 구조를 개괄적으로 보여주지만, 실제 시험의 난이도나 난이도를 아직 가늠할 수는 없습니다. 학생들은 적극적으로 복습하고, 연습 문제를 통해 실험 방법을 명확하게 이해해야 하며, 암기해서는 안 됩니다."라고 위의 물리 교사는 말했습니다.

이제부터는 추측작업이나 추측주제에 대한 상황은 완전히 사라질 것입니다.

교육훈련부 2차 문헌고사는 괜찮지만 1차 문헌고사보다 더 어렵습니다. 제 동료 몇 명도 시험을 보고 나서 좀 걱정했습니다.

언뜻 보기에는 쉬운 문제처럼 보이지만, 학생들은 여전히 꽤 어렵다고 합니다. 방금 학생들에게 샘플 문제를 읽어 보게 했는데, 문학에 재능이 있는 학생들이라 하더라도, 여전히 가장 걱정하는 것은 예측 불가능한 문학 논증 작문 문제입니다.

새로운 유형의 시험은 암기 학습을 최소화하고, 샘플 지문이나 추측 문제를 통해 학습하는 방식을 없앨 것입니다.

구체적으로, 독해 영역은 3단계로 5개의 문항으로 구성되어 있습니다. 2개의 인식 문제, 2개의 이해 문제, 1개의 응용 문제입니다. 쓰기 영역(텍스트 구성)도 문학 논증과 사회 논증의 두 부분으로 나뉘지만, 문학 논증 단락을 작성하고 사회 논증 에세이를 작성하는 기존 방식과는 반대입니다.

독해 영역에서는 현대시를 선택하여 시의 특징과 내용을 중심으로 문제를 출제합니다. 문제는 쉽지 않습니다. 3번과 4번 문제는 간단하지 않고 상당히 어렵습니다. 학생들은 이러한 문제에 정확하게 답하기 위해 탄탄한 문학 지식과 높은 이해력을 갖추어야 합니다.

쓰기 섹션에서 문학적 논증은 점수가 급격히 하락했습니다(이전 시험은 5점이었지만 2점으로 하락). 그 이유는 독해 부분에서 장르에 대한 문학적 지식을 테스트하는 섹션이 있고, 이 섹션에서는 특정 작품의 내용과 장르 특성을 모두 준수해야 하기 때문입니다.

사회 논쟁 영역에서는 학생들에게 사회 문제에 대한 인식과 주제의 요구를 쉽게 해결할 수 있는 작문 능력만 요구합니다. 선택된 주제는 18세 이상에게 적합하며, 현대 사회 맥락에 적합합니다. 인공지능 또한 청소년과 밀접한 관련이 있어 학생들의 관심을 끌고 있는 매우 "핫"한 주제입니다.

2018년 교양교육과정에 따른 2025년 고등학교 졸업시험 형식의 구조를 따른 문학과목 예시고사는 교육과 평가의 혁신을 뚜렷이 보여준다고 생각합니다.

가장 눈에 띄는 점은 시험 요구 사항이 새로운 프로그램의 장르적 특성에 따라 달성해야 할 요구 사항을 밀접하게 따르고 있다는 것입니다.

샘플 시험은 여전히 100% 에세이 형식을 유지하며, 모든 독해 및 작문 능력을 평가합니다. 이제 추측 문제나 추측성 문제는 완전히 사라질 것입니다.

부이티쑤언 고등학교(1군, 호치민시) 교사 도덕안

사실과 수치를 기계적으로 배울 수 없습니다

호치민시 3군 레꾸이돈 고등학교 응우옌 비엣 당 주(Nguyen Viet Dang Du) 선생님은 역사 참고 시험이 두 부분으로 구성되어 있다고 말씀하셨습니다. 1부 - 정답을 선택하는 객관식(24문항)과 2부 - 참/거짓 객관식(4문항)입니다. 2부는 최대 4문항으로 구성되어 있고, 각 문항의 절대 점수를 계산하기 위해 채점 기준이 엄격하기 때문에 이러한 구조는 수험생들에게 어려움을 줄 수 있습니다.

문제 내용은 11학년(4문항)과 12학년(24문항)의 역사 주제와 일치합니다. 2부 내용은 12학년 역사 프로그램의 내용을 완전히 포함하지만, 교과서의 내용을 활용하지 않으므로 학생들은 학습 과정에서 기본 지식을 확실히 이해해야 합니다. 문제를 풀기 위해 사고력을 발휘해야 합니다. 2부에서는 문서 표와 문서 구절을 기반으로 한 문제들이 있어 형태가 매우 풍부하고 다양합니다.

두 선생님은 "이 시험은 암기 위주의 기존 교육 방식에 익숙한 교사들에게 큰 충격을 줄 것입니다. 이 시험은 학생들의 전반적인 능력을 평가하는 데 있어 차별화된 평가 방식을 갖추고 있습니다."라고 말했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpttai-sao-la-cu-soc-voi-hinh-thuc-giang-day-cu-185241019123648133.htm