STEM 교육 조직: 학교가 따라야 할 규정

Nhà trường tổ chức dạy học STEM phải theo những quy định nào? - Ảnh 1. — 호치민시 교육훈련부는 이번 학년도부터 학교에서 STEM 교육을 시행하기 위한 구체적인 규정을 마련했습니다.

이에 따라 호치민시 교육훈련부는 일반 교육 기관이 현행 교육 프로그램 목표에 따라 STEM(과학, 기술, 공학, 수학) 교육 활동을 시행하여 학생들의 학습에 대한 흥미와 동기를 부여하도록 요구합니다.

수업 주제는 STEM 교육 방향에 따라 설계되었으며, 실생활 문제 해결을 위해 교과목 간 지식을 통합하는 데 중점을 둡니다. 학생들이 암기보다는 지식을 적용하여 문제를 해결하고, 해결책을 제시하고, 설계하고, 시험하고, 편집할 수 있도록 하는 활동에 중점을 둡니다.

STEM 클럽 및 과외 활동 등 학생들이 참여하는 다양한 활동을 기획하세요. 학부모 및 지역 사회와 긴밀히 협력하여 STEM 활동에 대한 공감대 형성과 효과적인 지원을 위한 계획을 수립하세요.

STEM 프로젝트를 효과적으로 실행하고 새로운 기술에 접근하기 위해 간단한 재료부터 현대 장비까지 적절한 시설과 장비에 대한 투자의 사회화를 확대합니다.

Nhà trường tổ chức dạy học STEM phải theo những quy định nào? - Ảnh 2. — 학생들은 STEM 응용 제품을 경험합니다.

STEM 교육 방법

동시에 교육훈련부는 STEM 교육을 조직하는 방식을 다음과 같이 제안했습니다. 모든 과목에서 STEM 중심 교육을 시행하고, 교과목의 커리큘럼 프레임워크 내용을 면밀히 준수하여 교과목의 교육 기간을 규정에 따라 일반 교육 과정을 시행합니다.

학생들이 STEM 학습 자료를 적극적으로 조사하고, 문제 해결을 위한 솔루션 선택, 설계 연습, 제조, 설계 테스트, 교사의 지도 하에 설계 공유, 토론, 완성 또는 조정 등의 활동을 통해 지식을 습득하고 적용하도록 안내합니다.

학교는 학생들의 관심사, 재능, 그리고 선택에 따라 자발적으로 진행되는 동아리 활동이나 실습 활동을 통해 학생들을 조직할 수도 있습니다. 학교는 학생들이 실생활에서 과학 기술의 실험과 응용을 배우고 탐구할 수 있도록 학교 내 STEM 체험 공간, STEM 교실, 최신 실험 실습 센터, 가상 실험, 시뮬레이션, 학습 소프트웨어를 마련할 수 있습니다.

학교의 연간 교육 계획에 따라 구성되며, 체험 콘텐츠는 목적, 요건, 체험 과정 및 기대 결과를 명확하게 설명하는 구체적인 수업으로 구성됩니다. 현행 규정에 따라 STEM 체험 활동을 효과적으로 운영하기 위해 교육의 사회화를 강화합니다.

본교는 교사들이 학생들이 과학 및 기술 연구 주제나 프로젝트를 수행하도록 지도할 수 있도록 운영합니다. STEM 수업과 STEM 체험 활동을 통해 재능 있는 학생들이 과학 및 기술 연구에 참여할 수 있도록 육성하고 지원합니다.

또한 교사는 학생들이 정보를 얻고 미래 직업에 대해 배울 수 있도록 STEM 중심의 교육 활동을 조직할 수도 있습니다.

출처: https://thanhnien.vn/to-chuc-day-hoc-stem-nhung-quy-dinh-cac-truong-phai-thuc-hien-185251022163045658.htm