호치민 시는 학교의 행정 업무를 지원하기 위해 168명의 문화 및 사회 담당관을 배치했습니다.

호치민시 유치원(HCMC) 학생들이 유치원 발전 50주년 기념 축제에 참석했습니다.

제안에 따르면, 이들은 법적 문서 시스템에 대한 지식이 풍부하고, 지방 당국과 긴밀히 소통할 수 있는 능력을 갖추고, 학교의 행정적 부담을 줄이는 데 도움을 주고, 학교에서 전문적인 업무에 집중할 수 있는 공무원입니다.

호치민시 교육 훈련부 유치원교육국의 통계에 따르면, 행정구역을 통합 및 조정한 후 호치민시에는 유치원이 총 1,839개(공립학교 692개, 비공립학교 1,147개), 독립 유치원 그룹 및 학급이 3,103개, 관리 직원이 3,801명, 유치원 교사가 40,435명, 서비스 직원이 20,726명이 되었습니다.

호치민시 교육훈련국 레 투이 미 쩌우 부국장은 규모가 크고, 영역이 넓으며, 다양성이 클수록 책임도 커진다고 말했습니다. 따라서 교육 분야에서 일하는 사람들은 이러한 도전을 직시하고, 두려워하기보다는 책임감을 강화하고 의무를 충실히 이행해야 합니다.

이에 따라 향후 유아교육의 전략적 방향은 지도부 기구를 개편하고, 경영의 분권화를 강화하는 동시에 “집중-분권-밀접한 연계-지역적 적합성과 실행 관행”의 4대 원칙에 따라 유아보육에 대한 교육훈련, 전문적 검사, 질적 감독을 추진하는 것입니다.

지금까지 미취학교육 활동의 모델, 구조, 네트워크는 다음과 같이 구축되었습니다. 168개 구와 자치구가 16개 전문 클러스터로 조직되고, 이를 다시 4개의 대규모 전문 클러스터로 그룹화합니다.

대규모 전문가 클러스터의 리더들은 각 구 및 군 교육훈련부 전직 리더들로, 해당 분야에 대한 전문 지식과 풍부한 경영 경험을 보유하고 있습니다. 이는 호치민시 교육훈련부가 계획을 수립하고, 관련 주제를 실행하는 데 중요한 역할을 할 뿐만 아니라, 유아교육 관련 중요 정책에 대한 자문과 아이디어를 제공하는 다리 역할을 하는 중요한 구심점입니다.

또한, 16개 전문 클러스터에는 호치민시 교육훈련부 유치원교육과의 전문가로 구성된 핵심 관리 직원과 전문성과 뛰어난 조정 능력을 갖춘 학교 리더인 교사가 배치됩니다.

새로운 맥락에서 호치민시의 유치원 교육의 3가지 사명

첫째, 모든 유형의 교육에서 일관된 교육 품질을 보장하는 것입니다. 교육의 핵심은 절대적으로 안전한 환경, 과학적 영양 섭취, 그리고 아이들이 받는 사랑과 존중입니다. 교외 지역의 자립 학급에 다니는 아이들도 도심의 국립 표준 학교 아이들처럼 수준 높은 교육 프로그램을 누리고, 사려 깊고 과학적인 보살핌을 받을 수 있도록 교육 수준을 향상시키고자 합니다.

둘째, 독립 어린이집 및 유치원 학급의 행정 및 전문 관리 업무를 강화하고 혁신합니다. 법적 규정을 준수하는 것 외에도, 학급 및 단체의 전문성 개발을 지원하여 원활하고 동기화된 연결 네트워크를 구축합니다.

셋째 , 지역별로 자원과 지원 인력을 합리적이고 과학적이며 공정하게 배분하고, 특히 투자 자원이 가장 필요한 곳에 집중될 수 있도록 포괄적인 정책을 수립하고, 모든 교사가 보살핌과 존중을 받는다고 느끼도록 해야 합니다.

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출처: https://www.sggp.org.vn/tphcm-phan-cong-168-can-bo-van-hoa-xa-hoi-ho-tro-cong-tac-hanh-chinh-trong-truong-hoc-post804140.html