영어교사 양성을 위한 메오박의 염원이 담긴 '첫 달콤한 열매'

겉보기에 평범해 보이는 정보 뒤에는 선생님들의 사랑이 담긴 이야기가 담겨 있습니다.

하노이 의 한 교사가 산간 지역 전체의 영어 교사를 양성하는 데 돈을 쓴다

하노이 국립교육대학교를 졸업한 직후, 23세의 탄 타 꾸옌(Tan Ta Quyen)은 영어 교사 자리를 지원하기 위해 고향인 숭만(Sung Man)으로 돌아왔습니다. 숭만 마을에는 초등학교 영어 교사가 한 명도 없었습니다. 꾸옌은 마리 퀴리 학교(하노이)의 응우옌 쑤언 캉(Nguyen Xuan Khang) 교장이 기획하고 후원한 "메오박(Meo Vac) 지역 영어 교사 양성" 프로젝트에 참여한 33명의 학생 중 첫 번째로 졸업했습니다.

하 장성 메오박(Meo Vac) 지역의 초등학교 영어 교사가 거의 전무한 상황에서, 응우옌 쑤언 캉(Nguyen Xuan Khang) 씨는 지역 사회를 지원하기 위해, 지역 내 모든 초등학교에 약 20명의 온라인 영어 교사를 채용하고 급여를 지급하는 것 외에도, 더욱 근본적인 또 다른 프로젝트를 시작하고 실행하기 시작했습니다. 바로 최대 120억 동(VND)에 달하는 예산으로 메오박 지역의 영어 교사 양성을 지원하는 것입니다. 이 약속에 따라, 학생들은 메오박으로 돌아와 고향에서 영어 교사가 되기 위한 지원을 하게 됩니다.

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 1. — 하노이 교육대학을 갓 졸업한 탄 타 꾸옌(23세)은 응우옌 쑤언 캉 씨의 프로젝트에 참여한 첫 번째 학생으로, 영어 교사 자리에 지원하기 위해 고향인 숭망으로 돌아왔습니다.

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 2. — 강 선생님의 접근 방식은 교사 부족이라는 근본적인 문제를 해결하는 데 도움이 됩니다.

강 선생님은 메오박에서 영어 교육 지원을 시작하자마자 이 정책이 오래갈 수 없다는 것을 깨달았다고 전했습니다. "지금처럼 '오늘 밥 먹고 내일 밥 걱정'하는 대신, 메오박이 영어 교사들의 문제를 근본적으로 해결할 수 있는 방법을 찾도록 어떻게 도울 수 있을지 고민했습니다."라고 그는 말했습니다.

그 걱정으로 밤잠을 설치던 2023년, 강 씨는 메오박(구) 지역 인민위원회에 "메오박 영어 교사 양성"이라는 이름으로 모집과 사회화를 병행하는 방식으로 지역 영어 교사 양성을 추진할 것을 적극적으로 제안했습니다. 마리퀴리 학교는 메오박 지역 교사 약 30명을 양성하는 데 총 60억~120억 동(VND)의 예산을 지원할 예정입니다.

메오박(Meo Vac) 당국은 영어권 대학에 입학한 지역 가정 출신 학생들을 적극적으로 발굴하여 졸업 후 지역 학교에서 교사로 일할 수 있도록 지원합니다. 마리 퀴리 학교는 학생 한 명당 월 최소 500만 동(VND)의 숙박 및 식비를 지원합니다(2023년 12월부터). 이 금액은 학생의 학업 성취도에 따라 월 1,000만 동(VND)까지 증액될 수 있으며, 실제 학업 기간 동안 매달 학생 계좌로 직접 이체됩니다.

교사 채용 프로그램의 수혜자인 메오박 교육구는 이후 교육 과정의 이행을 감독할 책임을 맡았습니다. 학생들은 졸업 후 고향으로 돌아가 교사로 일하겠다는 서약서에 서명했습니다.

하이랜드 학생들의 꿈을 이루어주세요

Vang Thi Lia는 Lung Pu 공동체에 사는 몽족으로, 영어 학생(Thai Nguyen University of Science )입니다.그녀가 처음 대학 입학 시험에 합격했을 때, 그녀는 집에서 멀리 떨어져 살았고, 온갖 비용을 지불해야 했지만, Lia의 부모님은 매달 최대 100만 VND만 저축하고 빌려서 그녀에게 보낼 수 있었고, 평균은 50만 VND였고, 때로는 30만-40만 VND에 불과했습니다. Lia는 때때로 혼란스러워서 공부를 계속하고 졸업할 수 있을지 몰랐다고 털어놓았습니다... 그래서 그녀는 이 프로젝트가 그녀가 꿈을 좇을 수 있는 기회를 제공해준 것에 매우 감사하다고 말했습니다. 재정적 부담을 나눠줄 뿐만 아니라, 그녀가 고향에서 교사로 일하기 위해 열심히 공부하고 좋은 졸업장을 받을 수 있도록 동기를 부여해준 것에 감사하다고 말했습니다.

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 3. — 3학년 학생들이 처음으로 영어를 접하고, 심지어 경어에 유창하지도 않은 곳에서 가르치려면 많은 인내와 끈기가 필요합니다.

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 4. — 이 어려운 분야의 모든 학생은 말과 눈빛, 그리고 가르치는 기술을 통해 교사의 관심과 격려가 필요합니다.

신까이(新財) 사(社)의 다오족(毛派族)인 차오 티 쉬안(Chao Thi Xuan)은 이렇게 털어놓았습니다. "저는 9남매 중 일곱째입니다. 아버지가 일찍 돌아가셔서 지금은 어머니만 농사를 지으며 아이들을 키우고 계십니다. 대학 입시에 합격했을 때, 집안의 큰 언니는 결혼을 하셨음에도 불구하고 제가 학교에 가도록 격려해 주셨고, 유치원 교사로 일하시던 급여가 얼마 되지 않는데도 매달 200만 동(VND)을 지원해 주셨습니다. 2023년, 언니가 제 교육비를 위해 매달 최소 500만 동(VND)을 후원해 주셨다는 전화를 받았을 때, 저는 제 귀를 믿을 수 없었습니다. 너무 기뻐서 눈물이 났습니다. 언니가 제 공부에 자신감을 주려고 그런 말을 했다고 생각했거든요. 며칠 만에 그 말이 현실이 될 줄은 몰랐습니다."

"공부를 마치면 꼭 고향으로 돌아가 영어 교사가 될 거예요. 지원을 받을 때의 헌신적인 마음뿐만 아니라 제 경험 때문이기도 하죠." 쉬안 씨는 고등학교에 진학했을 때, 지역 전체에 선생님이 없어서 6학년이 되어서야 영어를 배울 수 있었다고 덧붙였습니다. 그는 고향 아이들에게 외국어를 가르치는 교사가 되는 꿈을 항상 간직해 왔습니다. 이제 그는 꿈을 실현할 의지와 동기를 더 갖게 되었습니다.

선생님으로부터 배우고 선생님이 되세요

탄 타 꾸옌은 숭망 초등학교에서 1개월 넘게 일한 후 다음과 같이 말했습니다. 현재 마리 퀴리 학교는 여전히 메오박 구의 초등학교에 영어 교육을 지원하고 있습니다. 따라서 초등학교 영어를 가르치는 것 외에도 젊은 교사는 지역 사회에서 다른 학교를 지원하기 위해 동원되었는데, 여기에는 6학년과 7학년을 가르치는 것도 포함됩니다. 왜냐하면 모든 곳에서 교사가 부족하기 때문입니다.

3학년 학생들이 처음으로 영어를 접하고 킨어(Kinh)에 아직 완전히 능숙하지 않은 곳에서 가르치는 쿠옌 씨는 많은 어려움을 극복하기 위해 매우 끈기와 인내심을 가져야 한다는 것을 잘 알고 있다고 털어놓았습니다. 각 단어, 각 문장, 각 수업은 도시 지역 학생들보다 훨씬 더 오랫동안 멈춰 있어야 합니다.

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 5. — "메오박 지구 영어 교사 교육" 프로젝트에 참여한 Nguyen Xuan Khang 선생님과 학생들

쿠옌은 지난 시간 동안 월 수업료뿐만 아니라 많은 것을 받았다고 말했습니다. 쿠옌은 졸업 직후 캉 선생님이 따뜻한 격려와 조언과 함께 새 오토바이를 교통수단으로 "사주셨다"고 자랑했습니다. "하노이의 선생님이시지만, 전혀 모르는 분이시지만, 마치 아버지가 자식을 돌보듯 학업부터 직장 생활까지 우리를 돌봐주시니, 우리는 그분을 실망시킬 수 없습니다..."라고 쿠옌은 말했습니다.

"이보다 더 큰 행복은 없습니다." 응우옌 쑤언 캉 씨는 탄 니엔 기자에게 자신의 "채용 프로젝트" 첫 번째 학생이 졸업하고 고향으로 돌아가 영어 교사가 되었다는 소식을 듣고 이렇게 말했습니다. 그는 이를 조국 국경 지역을 위해 "해야 할 일"이자, 자신이 오랫동안 염원했던 프로젝트의 첫 번째 "달콤한 결실"이라고 표현했습니다. 그는 학생들을 자신의 자녀이자 손주로 생각하며...

뚜옌꽝 교육훈련부 부국장인 부이 꽝 트리(Bui Quang Tri) 씨는 적어도 2030년까지는 이 지역이 영어 교사 채용에 어려움을 겪을 것으로 예상되는 상황에서 영어 교사 연수 지원이 특히 중요하다고 말했습니다. 캉(Khang) 부국장의 접근 방식은 메오박(Meo Vac) 지역뿐만 아니라 교육 부문의 배치 및 동원을 통해 성 내 다른 지역의 교사 부족이라는 근본적인 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다.

기술 기반 학습이 아직 할 수 없는 일들

영어는 전통적인 교사 없이는 학습하기에는 너무 많은 기술이 존재할 때 인공지능(AI)을 쉽게 적용할 수 있는 과목입니다. 그러나 탄 타 꾸옌(Tan Ta Quyen) 교사는 외딴 지역의 학생들을 가르칠 때만 기술이 교사를 완전히 대체할 수 없다는 것을 이해한다고 말했습니다. 이곳의 모든 학생은 교사의 말, 눈빛, 그리고 교육적 기술을 통해 관심과 격려가 필요합니다. 어떤 학생들은 이 과목에 흥미를 느끼지만, 어떤 학생들은 새로운 것을 두려워하고 위축됩니다. 따라서 도시 지역 학생들과 동일한 기준을 적용하여 매 수업을 마쳐야 한다면, 많은 학생들이 자신의 교실에서 뒤처지게 될 것입니다.

"제가 매 수업에 온 정성을 다하면 학생들이 누구보다 더 깊이 느낄 수 있다는 것을 알고 있습니다. 그래서 학생들이 아직 수줍어하고 수업 내용이 낯설더라도 최선을 다해 수업에 임합니다."라고 쿠옌 선생님은 털어놓았습니다.

쿠옌에 따르면, 이러한 것들은 기술 기반 학습으로는 아직 할 수 없는 일들입니다. AI 교사들은 학생들이 가장 필요로 할 때 소중한 감정이나 적절한 격려를 나눌 수 없습니다.

출처: https://thanhnien.vn/trai-ngot-dau-mua-tu-tam-nguyen-dao-tao-giao-vien-tieng-anh-cho-meo-vac-185251113172336889.htm