2025년 대학 입학: 오류는 어디에서 왔는가?

지원자들은 2025년 대학 입학 등록에 대한 정보를 알아보고 있습니다. 사진: Nam Tran

학교는 후보자의 권리를 보장해야 합니다.

티엔퐁에게 회고해 보니, 하노이의 한 출판사는 아들이 하노이 국립대 경제대학에 입학하기 위해 1지망으로 입학할 만큼 충분한 점수를 받았지만, 교육훈련부 의 입학 확인 시스템에서는 4지망으로 합격했다고 말했습니다.

출판사 측에서 학교에 보고하여 답변을 받았습니다. 지원자는 정상적으로 입학 절차를 진행할 수 있으며, 학교 측에서 교육훈련부에 관련 서류를 제출할 예정입니다. 하지만 B 씨는 교육훈련부 입학 포털에서 입학을 확정하지 못해 여전히 걱정하고 있습니다. 앞으로 전공이 변경될 가능성도 있을까요?

올해는 합격과 불합격 사이에서 고민하는 지원자가 드물지 않아, 부모와 지원자 모두 울고 웃는 상황에 놓였습니다.

그러나 고등 교육 기관들은 이러한 오류와 문제점들을 개선하고 있습니다. 호치민시교육대학교는 교육훈련부와 관련 학교에 관련 서류를 제출하여, 기준 점수에 미달하지만 합격자 명단에 있는 지원자, 또는 그 반대로 합격자 명단에 있는 지원자가 입학 심사를 계속 받을 수 있도록 지원 조건을 마련했습니다.

본교는 각 고등교육기관의 리더십 담당자 및 입학처와 협력하여 매우 긍정적인 협력을 이끌어냈습니다. 많은 고등교육기관이 지원자 수용 및 입학 허가에 동의했습니다.

교육기관에서 합격자 발표 후, 입학전형 결과에서 일부 오류가 발견되었습니다. 각 교육기관의 검토 결과에 따르면, 오류는 주로 입력 데이터 오류와 입학 조건 설정 오류에서 비롯되었으며, 시스템과 알고리즘은 정상적으로 작동하고 있었습니다.

2025년에는 입학을 신청하는 지원자 수와 입학 희망자 수가 더 많아지므로, 학교에서 데이터를 신중하게 검토하고 입학 전형을 진행하는 데 걸리는 시간이 더 길어질 것입니다.

입학 규정에 따르면 오류 해결 책임은 각 학교에 있습니다. 그러나 기록에 따르면 교육부는 지원자와 그 가족으로부터 핫라인을 통해 매일 약 20~30건의 불만 및 건의를 접수하고 있으며, 주로 지역 및 목표 우선순위 또는 선호도 순서 조정과 관련된 내용입니다.

인간의 오류 극복

위 데이터 불일치에 대한 초기 평가는 교육훈련부나 학교의 시스템 및 소프트웨어가 아닌 데이터 입력, 검토 및 확인 과정에서 발생하는 인적 오류에서 비롯됩니다. 지난 몇 년간 대학이 조기 전형을 실시하면서 이러한 오류가 일부 해결되었습니다. 올해는 모든 전형이 단일 전형으로 진행되어 방대한 데이터 소스가 확보되었습니다.

교육훈련부에 따르면, 2025년 수능 응시자 수는 85만 2천 명에 달할 것으로 예상되며, 400개 이상의 대학과 단과대학에서 4,000개 이상의 전공과 교육 프로그램에 760만 건의 지원이 있을 것으로 예상됩니다. 입학 규정은 수험생이 여러 지원에 등록할 수 있도록 허용하며, 지원 방법이나 조합을 선택할 필요가 없습니다. 입학 소프트웨어 시스템이 자동으로 수험생에게 가장 유리한 입학 방법과 조합을 선택합니다. 따라서 시스템에서 실제로 고려해야 할 지원 건수는 2024년보다 약 2배 증가한 5천만 건을 넘어설 것으로 예상됩니다.

교육훈련부는 지난 며칠 동안 정보에 접근할 수 없었던 사례는 학교에서 데이터 검토 및 완성을 완료하지 않았기 때문이라고 확인했습니다. 오류가 있는 사례는 규정에 따라 신속하게 해결되었으며, 모든 합격자에게는 정해진 시간에 등록할 수 있도록 합격 통지가 전달될 것입니다.

교육훈련부는 앞으로도 학생들의 의견을 경청하고, 연구하고, 수용하여 입학 규정과 입학 계획을 조정하고, 대학과 단과대학이 앞으로 몇 년 안에 더 나은 성과를 낼 수 있도록 방향을 제시할 것입니다.

올해 교육훈련부 시스템에서 실제로 심사해야 하는 입학 희망 건수는 5,000만 건이 넘습니다(각 산업별 희망을 각 방법과 입학 조합에 따라 심사하여 시스템에서 하나의 희망으로 간주). 2024년에 비해 약 2배 증가했습니다.

하노이 과학기술대학교 부총장인 응우옌 퐁 디엔 부교수에 따르면, 올해 근본적인 문제는 각 단과대학의 전공 입학 자격 조건 때문입니다. 단과대학마다 다양한 전형 방법과 다양한 전형 조합을 제시하기 때문에 조건의 수가 크게 늘어나고 엄격하지 않습니다.

부정확한 입력 데이터는 오류를 초래할 수 있습니다. 디엔 씨는 내년에는 조합 수와 전형 방식을 줄이고 희망자/지원자 수를 통제해야 한다고 주장합니다.

입학 정보가 부정확하면 대학뿐만 아니라 전체 시스템의 결과가 왜곡될 수 있습니다. 예를 들어, 올해 하노이 국립대학교 인문사회과학대학은 D66 그룹을 모집하기로 결정했지만, 구성 과목을 추가하는 것을 잊었습니다.

이전 연도에는 D66 그룹에 문학, 시민교육, 영어가 포함되었습니다. 그러나 2018년 교육 프로그램에 따르면 이 그룹에는 문학, 경제 및 법학 교육, 그리고 영어가 포함됩니다.

학교 측은 경제교육법 과목을 D66 과목군에 추가하지 않았기 때문에, 필터링 과정에서 2006년 교육과정(시민교육 과목 포함)에 따라 시험에 등록한 응시자만 고려했고, 2018년 교육과정에 따라 시험에 응시한 응시자는 제외했습니다. 표준점수가 발표된 후 수십 명의 응시자가 의견을 제시하자, 학교 측은 교육훈련부에 의견을 요청하는 공문을 발송하여 이들에 대한 입학을 검토해야 했습니다.

출처: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-sai-sot-tu-dau-post1773744.tpo