교육 분야의 AI 적용: 미래의 필연적 추세

" 교육 및 훈련 분야에서 인공지능 적용 촉진 - 이점과 과제" 세미나 장면.

당 중앙위원회 위원이자 중앙선전대중동원위원회 부위원장인 후인 타인 닷 동지와 각 부처, 지부, 교육기관 대표들이 참석했습니다.

세미나는 교육 및 훈련 개발의 획기적인 진전에 관한 정치국 결의안 제71-NQ/TW와 결의안 제71-NQ/TW를 이행하기 위한 정부 행동 프로그램을 공포하는 결의안 제281/NQ-CP의 정신을 명확히 하는 것을 목표로 합니다.

세미나 개막 연설에서 사이공 지아이퐁 신문의 편집장 대행인 응우옌 카크 반 씨는 결의안 제71-NQ/TW에서 전략적 혁신 과제 중 하나로 "교육 및 훈련 분야에서 디지털 기술과 인공지능(AI)의 포괄적인 디지털 전환, 대중화 및 강력한 적용"을 꼽았다고 말했습니다.

이는 단순한 방향성 정책이 아니라 실질적인 명령이기도 하며, 베트남 교육 부문이 주도적으로 적응하고, 사고방식, 모델, 방법을 혁신하여 따라잡고 함께 발전하며 세계적 개발 추세를 앞지르도록 요구합니다.

Saigon Giai Phong Newspaper의 편집장 대행인 Nguyen Khac Van 씨가 세미나에서 연설했습니다.

교육 및 훈련 분야에서 AI의 잠재력을 언급하면서, 중앙선전대중동원위원회 교육부 부국장인 레티마이호아 박사는 AI가 교육 및 훈련 분야에서 포괄적인 변혁의 시대를 열고 있으며, 전 세계적으로 교육 및 훈련의 교수 학습 방법, 관리, 거버넌스, 품질 평가를 재편하는 데 기여하고 있다고 말했습니다.

베트남의 경우, 교육 및 훈련 분야에서 AI를 적용하고 AI의 잠재력, 우수성, 뛰어난 특성을 활용하는 것은 기술적 요구 사항일 뿐만 아니라 정치국의 제71-NQ/TW 결의안 정신에 따라 4차 산업 혁명 시대에 고품질의 인적 자원을 구축하고 개발하기 위한 정치적이고 전략적 과제이기도 합니다.

이러한 맥락에서 베트남의 교육 및 훈련은 적극적이고 창의적이어야 하며, 학생, 교사, 강사 및 교육 관리자를 위한 디지털 역량과 AI 역량을 개발하는 데 있어 장기적인 비전을 가져야 합니다.

Le Thi Mai Hoa 박사가 세미나에서 논문을 발표했습니다.

베트남은 교육 및 훈련 분야에서 AI 적용의 잠재력을 촉진하기 위해 '인간 중심' 방향을 고수하고, 종합적 역량을 개발하고, 창의적 사고를 육성하고, 개방적이고 유연하며 인도적인 교육 시스템을 구축해야 합니다.

Le Thi Mai Hoa 박사는 "AI는 올바른 방향으로 관리된다면 기술적 도구일 뿐만 아니라 교육 및 훈련 개발에서 획기적인 발전을 이루는 사명을 성공적으로 수행하는 데 필요한 전략적 자원이 될 것입니다."라고 말했습니다.

EMG 교육 그룹 총괄 이사인 응우옌 푸옹 란(Nguyen Phuong Lan) 씨는 일반 교육에 AI를 적용하는 획기적인 솔루션에 대해 이야기하며, EMGEducation은 수년간 메타버스(가상 세계)와 AI를 결합하여 학생들이 지식을 습득할 뿐만 아니라 공간의 제약 없이 생생한 가상 학습 공간에서 경험하고, 상호 작용하고, 창작할 수 있는 디지털 학교 모델을 구축해 왔다고 말했습니다. 이는 전통적인 학습에서 경험적 학습과 다차원적 탐구로의 강력한 전환을 의미합니다.

한편, 호치민시 사이공구 응우옌빈끼엠 초등학교 교장인 도 응옥 치 여사는 교육 분야의 디지털 전환은 단순히 장비나 소프트웨어를 갖추는 것이 아니라 인식, 문화, 인간 역량을 변화시키는 여정이라고 말했습니다.

모든 교사가 기술을 능숙하게 다루고, 기술을 창의성을 고취하는 도구로 활용할 수 있을 때, 모든 학생이 기술을 배우고 경험하며 안전하고 인간적으로 사용하는 방법을 알게 될 때, 모든 학부모가 디지털 세상에서 자녀의 동반자가 될 때, 디지털 혁신은 교육 현장에 진정으로 자리 잡고 행복하고 스마트한 학교의 소프트 파워가 될 것입니다.

중앙선전 및 대중동원위원회 부위원장인 후인 타인 닷 동지가 세미나에서 연설했습니다.

토론을 마무리하며, 당 중앙위원회 위원이자 중앙선전대중동원위원회 부위원장인 후인 타인 닷 동지는 교육훈련부와 과학기술부가 정부에 교육 분야에서 AI 전략 구현을 안내하는 문서, 특히 학교에서의 AI 윤리 프레임워크와 일반 교육을 위한 AI 프로그램 및 문서를 발행하도록 조속히 권고할 것을 제안했습니다.

고등교육기관에서는 외부 솔루션에 수동적으로 의존하기보다는 적극적으로 교육을 실시하고, 혁신을 선도하며, 성공적인 모델로부터 배우는 것이 필요합니다.

기업 사회는 사고방식을 바꿔서 수동적인 '고용주' 역할에서 인적 자원의 '공동 창조자' 역할로 전환해야 합니다.

카오 탄

출처: https://nhandan.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-xu-huong-tat-yeu-cua-tuong-lai-post917956.html