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6학년 입학 시에도 능력 평가를 받음

Người Lao ĐộngNgười Lao Động11/01/2025

세 번째 시험 또는 논문은 매년 첫 번째 학기가 끝난 후, 늦어도 3월 31일 이전에 발표됩니다.


10학년 입학 시험의 세 번째 과목을 1학기가 끝난 후 늦어도 3월 31일까지 발표하면 학생들이 다른 과목을 마치면서도 검토할 충분한 시간을 확보하는 데 도움이 됩니다.

* 기자: 교육훈련부에서 중학생만 선발방법에 따라 등록하도록 규정을 내린 데 대해 많은 학부모와 학교들이 우려하고 있습니다.

- 교육훈련부 중등 교육 국장 응 우옌 쑤언 탄(NGUYEN XUAN THANH) 씨 : 이전에 교육훈련부의 통지문 11/2014에서는 시험을 통한 연간 중등학교 입학을 규제했습니다. 이 규정은 보편적 교육의 목표에 따라 100%의 학생이 등록해야 하는 교육 수준에 대한 중등교육 등록이 원활하고 효과적이며 실질적으로 이루어지도록 보장합니다.

Vẫn được đánh giá năng lực khi tuyển sinh lớp 6- Ảnh 1.

교육훈련부 중등교육국장 Nguyen Xuan Thanh 씨

2018년에는 많은 수의 학생이 입학하는 명문 중등학교가 다수 생겨서 일반적인 기준에 따른 입학으로는 등록 목표를 달성할 수 없게 되었습니다. 이에 따라 교육훈련부는 다음과 같은 내용의 2018년 5월 회람을 발표했습니다. "선발 방식에 따른 중등학교 입학. 6학년에 등록하는 학생 수가 정원을 초과하는 경우, 교육훈련부는 선발 방식 또는 선발과 시험 및 학생 능력 평가를 병행하는 입학 계획 시행을 지도해야 합니다."

교육훈련부는 2018년 5월 통지문을 발표할 당시, 시험과 역량 평가는 다르다는 점을 명확히 밝혔습니다. 즉, 중등학교 입학을 실시할 때 일반 입학 기준을 충족하는 학생 수가 여전히 학교의 할당 정원을 초과하는 경우, 학교는 전체 시험을 실시하는 대신, 입학 기준을 보완하기 위해 시험과 평가 능력을 결합할 수 있습니다.

그러나 실제로 일부 학교는 주로 시험을 실시하고 학생의 능력을 평가하여 지원자의 100%가 입학 시험으로 삼는 방식으로 학생을 모집하고 있습니다. 2018년 5월 통지문에 규정된 "학생 역량 시험 및 평가"와 결합된 방법에서 "입학"의 역할이 적절하게 이행되지 않았습니다.

교육훈련부가 발표한 중등학교 입학 및 고등학교 입학 규정에 관한 새로운 통지문 30/2024에서는 중등학교 입학 방식이 선발에 따른다는 점을 계속 규정하고 있습니다. 교육훈련부에 입학 기준에 대한 구체적인 지침을 제공하여, 현지의 실제 상황에 맞춰 공정하고 객관적이며 투명한 입학을 보장합니다.

따라서 교육훈련부는 학교에 적용되는 일련의 입학 기준을 개발해야 합니다. 동시에 일반 기준에 따라 입학전형을 실시한 후 별도의 기준 안내가 있지만, 배정된 정원보다 요건을 충족하는 학생이 여전히 많습니다.

개별적인 기준은 지원 서류에 대한 요구사항일 뿐만 아니라, 질문과 답변, 글쓰기, 프레젠테이션, 연습, 실험, 학업 성적, 제품, 학생 활동 또는 시험, 역량 평가 등 다양한 형태로 학생을 직접 평가해야 합니다.

모든 중등학교에 입학하려면 해당 지역의 보편화 과제가 보장되어야 한다는 원칙에 유의해야 합니다. 이는 또한 교육훈련부가 입학 기준을 개발하는 근거가 됩니다.

Một số trường THCS thời gian qua tuyển sinh chủ yếu dựa vào tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh như một kỳ thi tuyển sinh dành cho 100% học sinh đăng ký Ảnh: TẤN THẠNH

최근 일부 중등학교에서는 등록 학생의 100%를 대상으로 입학 시험을 실시하는 등 주로 시험을 실시하고 학생의 능력을 평가하는 방식으로 학생을 모집하고 있습니다. 사진: 탄 탄

* 또 다른 흥미로운 점은 10학년 입시에서 3번째 과목은 3년 연속으로 선택할 수 없다는 것입니다.

- 교육훈련의 근본적이고 전면적인 혁신이 요구하는 것은 기초교육단계에서의 종합적인 교육입니다. 따라서 중등 교육을 가르칠 때 학교의 책임은 학생들이 포괄적으로 교육을 받고, 고등 교육에서 계속 공부하고 좋은 직업 지향성을 갖출 수 있는 기초가 되는 기본적인 일반 지식을 갖추도록 하는 것입니다.

따라서 3차 과목 규정이 확정되면 6학년 초반부터 학생들은 시험을 볼 과목에 세심한 주의를 기울이고 집중해야 하며, 이는 다른 과목을 공부하는 시간과 질에 영향을 미칠 뿐만 아니라 지식을 축적하고 자신의 능력을 개발하는 데에도 영향을 미칩니다. 예를 들어, 시험 과목이 수학, 문학, 영어라면, 학생들은 역사, 지리, 자연 과학에는 시간을 할애하지 않을 것입니다.

규정에 따라, 세 번째 시험 또는 논문은 매년 1학기가 끝난 후, 늦어도 3월 31일까지 발표되며, 이는 학생들이 프로그램에 따라 과목을 이수하는 데 집중하면서도 시험 과목에 대한 지식과 심리학을 검토하고 준비할 수 있는 충분한 시간을 가질 수 있도록 돕기 위한 것입니다.

* 올해 고등학교 입학에 대한 직접 입학 및 우선 입학 정책에 대한 새로운 사항을 알려주시겠습니까?

- 직접 입학의 경우, 기존 Circular 05/2018에서는 직접 입학 대상에 문화, 예술, 스포츠 분야에서 국내 및 국제 상을 수상한 학생이 포함되었습니다. 전국 중·고등학생 과학 기술경진대회에서 입상했습니다.

공통적인 규정이 부족하기 때문에 지자체마다 시행 과정이 일관되지 않습니다. 이에 따라 교육훈련부는 고등학교 직접 입학 대상에 교육훈련부가 주관하거나 각 부처 및 부처급 기관과 협력하여 “전국적 규모”로 실시한 국가대회, 시험, 문화예술체육대회 등에서 수상한 중학생을 포함하도록 규정하고 있습니다. 고등학생을 대상으로 한 전국 과학기술 연구 경진대회.

보너스 점수를 받는 대상은 교육훈련부가 주관하거나, 도 차원에서 조직된 부서 및 지부와 협력하여 주관하는 도 단위 상을 수상한 중등 학교 학생입니다.


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출처: https://nld.com.vn/van-duoc-danh-gia-nang-luc-khi-tuyen-sinh-lop-6-196250110213334565.htm

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