부실대학 통합·해산 요구

(단트리) - 정치국이 요구하는 임무 중 하나는 고등교육기관의 배치와 구조조정을 전개하고, 수준이 낮은 고등교육기관을 통합하고 해체하는 것입니다.

위 정보는 교육 및 훈련 개발 분야의 획기적인 발전에 관한 정치국 의 8월 22일자 결의안 71-NQ/TW에 명시되어 있습니다.

결의안 71호는 또한 고등 교육 발전을 위한 전략적 틀을 마련해야 할 시급한 필요성을 강조합니다. 여기에는 고등교육기관의 재편 및 구조조정, 그리고 기준 미달 고등교육기관의 통합 및 해체가 포함됩니다.

교육 부문에서는 연구 기관과 대학을 합병하는 방안을 연구해야 하며, 일부 대학을 지역 경영진으로 이전하여 경영 효율성을 개선하고 지역 인적 자원 교육 요구 사항을 더 잘 충족시키는 방안을 연구해야 합니다.

이전에 교육훈련부가 6월 중순에 주최한 인적자원개발 및 "3하우스" 협력(국가, 학교, 기업) 프로젝트 시행에 관한 회의에서 교육훈련부 고등교육국 부국장인 응우옌 안 중 박사는 2021~2030년 기간의 고등교육 및 교육기관 네트워크 계획에 따라 대규모 고등교육 센터가 형성될 것이며, 박사급 교육을 담당하는 고등교육기관이 약 50~60개 있을 것이라고 말했습니다.

특히, 여러 공립대학이 개편되고, 체육·체육·예술 분야의 사범대학도 개편됩니다.

기술교육대학을 기술과 공학에 중점을 둔 다학문, 다분야 고등교육기관으로 재구조화하고 발전시킵니다.

교육대학의 경우, 배치 및 조직 방향은 교육대학이나 다학제, 다분야 고등교육기관(학교, 교육학부 또는 기초과학 포함)과 합병하는 것입니다.

지역 또는 지방 고등교육기관에 합병합니다. 다른 여러 지역 교육기관과 합병하거나 통합합니다.

합병 외에도, 앞으로 하노이 사범대학과 호치민 사범대학이 교육학 분야에서 주요 국립 고등교육기관으로 격상되고 발전할 것으로 기대됩니다.

5개의 주요 기술 및 기술 대학과 기타 주요 고등 교육 기관이 핵심 역할을 합니다(사진: Duy Thanh).

둥 씨에 따르면, 2030년까지는 2050년 비전을 가지고 국립 및 지역 대학의 개발에 투자하고 이를 업그레이드하여 지역 및 세계와 동등한 수준의 품질과 명성을 달성하는 데 주력할 예정입니다.

2개의 교육대학과 5개의 주요 기술대학 및 기타 주요 고등교육기관과 함께 고등교육기관 네트워크에서 핵심적인 역할을 수행합니다.

후에 대학교와 다낭 대학교를 국립대학으로 발전시킵니다. 이 중 호치민 국립대학교는 12만~13만 명의 학생을 수용하여 가장 큰 규모의 교육 프로그램을 운영하고 있으며, 하노이 국립대학교는 7만~8만 명의 학생을 수용하고 있습니다. 후에와 다낭 국립대학교는 14만~15만 명의 학생을 수용할 것으로 예상됩니다.

하노이 베트남국립대학교, 호치민시 베트남국립대학교, 하노이 과학기술대학교는 아시아를 선도하는 고등교육기관으로 발전해 나갈 것으로 기대됩니다.

5개의 기술대학과 건강 분야의 주요 고등교육기관으로 구성된 그룹을 형성합니다.

응우옌 안 둥 박사에 따르면, 이 합병은 적절한 규모와 분포 구조를 갖춘 대학과 교육 시설의 동시적이고 현대적인 네트워크를 개발하는 데 도움이 될 것입니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/yeu-cau-sap-nhap-giai-the-cac-truong-dai-hoc-khong-dat-chuan-20250829112024454.htm