Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

10X ຫວຽດນາມ ບັນລຸລະດັບປະລິນຍາໂທທີ່ດີເລີດ ຍ້ອນການສະໜັບສະໜູນຈາກ ChatGPT, 'ອະທິບາຍຄືກັບເດັກອາຍຸ 5 ປີ'.

Bui Thanh Viet, ນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ທີ່ໄດ້ຮັບກຽດນິຍົມຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Bristol (ອັງກິດ), ແບ່ງປັນຄວາມລັບຂອງລາວໃນການຮຽນຮູ້ໂດຍການໃຊ້ ChatGPT ເພື່ອອະທິບາຍແນວຄວາມຄິດທີ່ສັບສົນ "ຄືກັບເດັກນ້ອຍ 5 ປີ".

VTC NewsVTC News11/12/2025

ເກີດ ​ແລະ ​ເຕີບ​ໃຫຍ່​ຢູ່​ໃນ​ຄອບຄົວ​ທີ່​ຖ່ອມຕົວ​ຢູ່ ຮ່າ​ໂນ້ຍ , ແທງ​ຫວຽດ (ເກີດ​ໃນ​ປີ 2001) ບໍ່​ເຄີຍ​ຝັນ​ຢາກ​ໄປ​ຮຽນ​ຢູ່​ຕ່າງປະ​ເທດ. ໃນ​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ 11, Thanh Viet ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​ການ​ເດີນ​ທາງ​ຂອງ​ຕົນ​ເພື່ອ​ເອົາ​ຊະ​ນະ​ການ​ສອບ​ເສັງ IELTS. ໂດຍເລີ່ມຈາກຄະແນນ IELTS 7.0, ລາວພາກພຽນສຶກສາເປັນເວລາ 5 ປີ ແລະ ໄດ້ຄະແນນ 8.5 IELTS (9.0 Reading, 8.5 Listening, 8.5 Writing, 8.5 Speaking). ສິ່ງ​ດັ່ງ​ກ່າວ​ໄດ້​ວາງ​ພື້ນ​ຖານ​ໃຫ້​ແກ່​ຄວາມ​ໄຝ່​ຝັນ​ຂອງ ແທງ​ຫວຽດ ທີ່​ຈະ​ຮຽນ​ຕໍ່​ປະ​ລິນ​ຍາ​ໂທ​ຢູ່​ຕ່າງ​ປະ​ເທດ.

ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຊາຍ​ຄົນ​ນີ້​ເຄີຍ​ເປັນ​ທີ່​ປຶກ​ສາ​ດ້ານ​ວິ​ຊາ​ການ​ສໍາ​ລັບ​ການ IELTS FACE OFF ໃນ VTV7, ສໍາ​ເລັດ​ໃບ​ຢັ້ງ​ຢືນ​ການ​ສອນ CELTA ລາວ​ຈາກ Cambridge, ແລະ​ຍັງ​ເປັນ​ຜູ້​ຂຽນ​ຫນັງ​ສື​ການ​ສອນ IELTS ສອງ​.

ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເປົ້າຫມາຍຂອງ "ໄດ້ຮັບ 50 ຄະແນນເພື່ອຜ່ານວິຊາ."

ໂດຍ​ໄດ້​ຮັບ​ລະດັບ​ປະລິນຍາ​ຕີ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ແຕກ​ຕ່າງ​ຈາກ​ສະຖາບັນ ​ການ​ທູດ , ແທງ​ຫວຽດ ​ໄດ້​ຮັບ​ທຶນ​ສຶກສາ​ປະລິນຍາ​ໂທ​ຢູ່​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Bristol ປະ​ເທດ​ອັງກິດ, ດ້ວຍ​ມູນ​ຄ່າ 26.000 ປອນ (ປະມານ 845 ລ້ານ​ດົ່ງ) ​ແຕ່​ເດືອນ 8/2024.

ເມື່ອ​ມາ​ຮອດ​ປະ​ເທດ​ອັງ​ກິດ​ຄັ້ງ​ທຳ​ອິດ, ຫວຽດ​ນາມ ບໍ່​ໄດ້​ມີ​ຄວາມ​ຄາດ​ຫວັງ​ສູງ. ລາວ​ເວົ້າ​ວ່າ ລາວ​ຕັ້ງ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ໜ້ອຍ​ດຽວ​ເທົ່າ​ນັ້ນ. “ມື້ທຳອິດທີ່ໄປຮຽນ, ຂ້ອຍກ້າຄິດເລີຍວ່າເສັງໄດ້ 50 ຄົນກໍພໍແລ້ວ, ມັນເປັນຄັ້ງທຳອິດຂອງຂ້ອຍທີ່ໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ທຸກຢ່າງແມ່ນໃໝ່, ມີການອ່ານຫຼາຍຢ່າງທີ່ຕ້ອງເຮັດ, ສະນັ້ນ ຂ້ອຍບໍ່ຄິດທີ່ຈະໄດ້ຄະແນນສູງ ,” Viet ເວົ້າ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຫຼັງຈາກຫນຶ່ງປີ, ບົດຂຽນຂອງຊາຍຫນຸ່ມໄດ້ຄະແນນສູງກວ່າ 75 ຄະແນນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ຕາມ​ທ່ານ​ຫວຽດ​ແລ້ວ, ຜົນ​ສຳ​ເລັດ​ນີ້​ບໍ່​ໄດ້​ມາ​ຈາກ​ພອນ​ສະ​ຫວັນ​ພິ​ເສດ​ໃດ​ໜຶ່ງ, ແຕ່​ໄດ້​ມາ​ຈາກ “ການ​ຮ່ຳ​ຮຽນ​ຮູ້​ອ່ານ, ຄິດ, ຂຽນ​ຄືນ​ໃໝ່”. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ລາວໄດ້ລວມເອົາເທັກໂນໂລຍີ AI ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

GPA ຕໍາ່ສຸດທີ່ຕ້ອງການສໍາລັບປະລິນຍາໂທທີ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນປະເທດອັງກິດແມ່ນ 70. Thanh Viet ບັນລຸໄດ້ 80 ຄະແນນ, ເອກະສານການຄົ້ນຄວ້າຂອງລາວໄດ້ຮັບ 83 ຄະແນນ, ວິຊາທີ່ບໍ່ມີຄະແນນຕໍ່າກວ່າ 75 ຄະແນນ. “ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ພາກ​ພູມ​ໃຈ ເພາະ​ນີ້​ແມ່ນ​ໝາກ​ຜົນ​ທີ່​ຝັນ, ລື່ນ​ກາຍ​ຄວາມ​ຄາດ​ໝາຍ ແລະ ເປົ້າ​ໝາຍ​ເບື້ອງ​ຕົ້ນ​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ ,” Thanh Viet ແບ່ງ​ປັນ.

ບຸ່ຍແທງຫວຽດ ຈົບການສຶກສາລະດັບປະລິນຍາໂທຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Bristol, ອັງກິດ ໃນເດືອນທັນວາ 2025.

ບຸ່ຍແທງຫວຽດ ຈົບການສຶກສາລະດັບປະລິນຍາໂທຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Bristol, ອັງກິດ ໃນເດືອນທັນວາ 2025.

ຄວາມເປັນເລີດມາຈາກການປ່ຽນແປງນ້ອຍໆ.

​ໃນ​ໄລຍະ​ຮຽນ​ປະລິນຍາ​ໂທ, ຫວຽດນາມ ຕ້ອງ​ອ່ານ​ບົດ​ຄົ້ນຄວ້າ​ສະ​ເລ່ຍ 10 – 12 ສະບັບ​ຕໍ່​ອາທິດ. ບາງຫົວຂໍ້, ໃນເວລາທີ່ຂຽນ essay 3,000 ຄໍາ, ອາດຈະຕ້ອງການ 50-70 ອ້າງອີງ. ຖ້າລາວພຽງແຕ່ skimmed ຜ່ານອຸປະກອນການ, ລາວຈະກາຍເປັນ overwhelmed ຢ່າງໄວວາ. ດັ່ງນັ້ນ, ລາວຕັ້ງກົດລະບຽບສໍາລັບຕົນເອງ: ແຕ່ລະເອກະສານຕ້ອງຕອບສາມຄໍາຖາມ - ສິ່ງທີ່ຜູ້ຂຽນກໍາລັງໂຕ້ຖຽງ, ຂອບເຂດທິດສະດີແມ່ນຫຍັງທີ່ເຂົາເຈົ້າອີງໃສ່ການໂຕ້ຖຽງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກຍົກເລີກ.

“ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ສ້າງ​ຕາ​ຕະ​ລາງ​ບັນ​ທຶກ 3 ຖັນ​ຄື: ສິ່ງ​ທີ່​ຜູ້​ຄົນ​ເວົ້າ, ໂຄງ​ຮ່າງ​ທິດ​ສະ​ດີ ແລະ​ຄວາມ​ຄິດ​ຂອງ​ຕົນ​ເອງ, ວິ​ທີ​ນີ້​ເບິ່ງ​ຄື​ວ່າ​ງ່າຍ​ດາຍ, ແຕ່​ມັນ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ອ່ານ​ໄດ້​ຊ້າ​ກວ່າ ແລະ ເຂົ້າ​ໃຈ​ສິ່ງ​ຕ່າງໆ​ໄດ້​ເລິກ​ເຊິ່ງ​ກວ່າ ແທນ​ທີ່​ຈະ​ພຽງ​ແຕ່​ກົ້ມ​ຫົວ ”.

ຫວຽດ​ນາມ ຍັງ​ໃຫ້​ບຸ​ລິ​ມະ​ສິດ​ໃນ​ການ​ອ່ານ​ປະ​ສົມ​ປະ​ສານ​ຂອງ​ນັກ​ປະ​ພັນ​ຄລາ​ສ​ສິກ ແລະ​ການ​ຄົ້ນ​ຄ້​ວາ​ທີ່​ໄດ້​ພິມ​ອອກ​ໃໝ່ ເພື່ອ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ທັງ​ພື້ນ​ຖານ ແລະ​ທ່າ​ອ່ຽງ​ໃນ​ປະ​ຈຸ​ບັນ. ຫຼັງ​ຈາກ​ສະ​ສົມ​ບັນ​ທຶກ​, ຫວຽດ​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ທີ່​ຈະ​ສັງ​ເຄາະ​ແທນ​ທີ່​ຈະ​ສໍາ​ເນົາ​. ລາວປຽບທຽບຂະບວນການນີ້ກັບການສ້າງການໂຕ້ວາທີທາງວິຊາການ.

ຕາມ​ຊາຍ​ໜຸ່ມ​ແລ້ວ, ການ​ຄິດ​ວິຈານ​ໃນ​ລະດັບ​ປະລິນຍາ​ໂທ​ກໍ່​ແມ່ນ “ການ​ຍົກ​ລະດັບ” ທີ່​ຈຳ​ເປັນ​ສຳລັບ​ນັກ​ສຶກສາ. ໃນ​ລະດັບ​ປະລິນຍາ​ໂທ, ​ແທງ​ຫວຽດ ​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ວິທີ​ດຳ​ເນີນ​ການ​ສົນທະນາ​ກັບ​ບັນດາ​ຜູ້​ສືບ​ທອດ​ຄື: “ບັນດາ​ນັກ​ຄົ້ນຄວ້າ​ກ່ອນ​ໜ້າ​ນີ້​ເຫັນ​ດີ​ຫຼື​ບໍ່​ເຫັນ​ດີ​ກັບ​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ?”, “ມີ​ການ​ສຶກສາ​ທີ່​ຂັດ​ກັບ​ທັດສະນະ​ຂອງ​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ບໍ່?”, “ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮັບ​ຮູ້ ​ແລະ ​ແກ້​ໄຂ​ຂໍ້​ບົກ​ຜ່ອງ​ຂອງ​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ແນວ​ໃດ?” . ​ເພື່ອ​ບັນລຸ​ໄດ້​ສິ່ງ​ດັ່ງກ່າວ, ຫວຽດ​ນາມ ຕ້ອງ​ສຸມ​ໃສ່​ຄົ້ນ​ຄ້ວາ.

ຂ້ອຍ​ຕ້ອງ​ລອຍ​ນ້ຳ​ຢູ່​ທະ​ເລ​ຂອງ​ເອ​ກະ​ສານ, ອ່ານ​ເອ​ກະ​ສານ​ຄົ້ນ​ຄ້​ວາ​ນັບ​ຮ້ອຍ​ຫົວ​ທີ່​ເຕັມ​ໄປ​ດ້ວຍ​ບັນ​ດາ​ຄຳ​ສັບ​ທາງ​ດ້ານ​ເຕັກ​ນິກ, ຈົນ​ເຖິງ​ຈຸດ​ທີ່​ຫຼັງ​ຈາກ​ສຳ​ເລັດ​ແລ້ວ… ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ເຂົ້າ​ໃຈ​ເລື່ອງ​ທີ່​ຫາ​ກໍ​ໄດ້​ອ່ານ,” ຫວຽດ​ເລົ່າ​ຄືນ.

ໃນ​ໄລ​ຍະ​ການ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ຕົນ, Viet ໄດ້​ນໍາ​ໃຊ້ ChatGPT ເປັນ​ເຄື່ອງ​ມື​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ເພື່ອ​ອະ​ທິ​ບາຍ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ທີ່​ຫຍຸ້ງ​ຍາກ​, ຄໍາ​ສັບ​ສະ​ເພາະ​, ປຽບ​ທຽບ​ການ​ໂຕ້​ຖຽງ​, ແລະ​ກວດ​ສອບ​ລະ​ດັບ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ຂອງ​ຕົນ​. ລາວຍັງໄດ້ຖາມ ChatGPT ສໍາລັບຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບວິທີການສະແດງອອກຂອງຕົນເອງຢ່າງຊັດເຈນແລະເປັນທໍາມະຊາດໃນພາສາອັງກິດ, ແຕ່ສະເຫມີປັບປຸງມັນເພື່ອຮັກສາຮູບແບບການຂຽນແລະການໂຕ້ຖຽງຂອງຕົນເອງ.

ໂດຍ​ສະ​ເພາະ, Thanh Viet “ເປີດ​ເຜີຍ” ວ່າ​ຄຳ​ສັ່ງ​ທີ່​ລາວ​ໃຊ້​ຫລາຍ​ທີ່​ສຸດ​ກັບ ChatGPT ໃນ​ລະ​ຫວ່າງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ປະ​ລິນ​ຍາ​ໂທ​ຄື: “ ອະ​ທິ​ບາຍ​ວ່າ​ເປັນ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ອາ​ຍຸ 5 ປີ !” ຕາມ​ຫວຽດ​ນາມ, ພາ​ສາ​ຕ້ອງ​ຊັດ​ເຈນ​ໃນ​ທຸກ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ, ບໍ່​ຕ້ອງ​ໃຊ້​ຄຳ​ສັບ​ສັບ​ສົນ; ມັນພຽງແຕ່ຕ້ອງການງ່າຍດາຍ, ຊັດເຈນ, ແລະສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ຖືກຕ້ອງເພາະວ່າການໃຊ້ຄໍາທີ່ຜິດພາດແມ່ນສາມາດທໍາລາຍຄວາມຫມາຍຂອງຜູ້ຂຽນຢ່າງສົມບູນ.

"ເມື່ອຂ້ອຍຂຽນຈົບ, ຂ້ອຍຈະຂໍໃຫ້ ChatGPT ປຽບທຽບມັນກັບເງື່ອນໄຂການໃຫ້ຄະແນນແລະທົບທວນມັນເພື່ອໃຫ້ມັນສົມບູນແບບທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້. ສິ່ງສໍາຄັນກວ່ານັ້ນ, ຂ້ອຍຖືວ່າ ChatGPT ເປັນຜູ້ຊ່ວຍທາງວິຊາການ, ບໍ່ແມ່ນ ... ຜູ້ຊ່ວຍ, ດັ່ງນັ້ນຂ້ອຍຮັບຜິດຊອບພຽງແຕ່ການຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບເນື້ອຫາ, ການວິເຄາະແລະບົດສະຫຼຸບສຸດທ້າຍ," Viet ແບ່ງປັນ.

ລາວໃຊ້ AI ເພື່ອກໍານົດຄວາມຜິດພາດພື້ນຖານແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກວດເບິ່ງການອ້າງອີງຂອງລາວຢ່າງລະມັດລະວັງ. ນັກຮຽນເຊື່ອວ່າບົດຂຽນທີ່ຊັດເຈນ, ສະອາດໂດຍບໍ່ມີຄວາມຜິດພາດພື້ນຖານຍັງຊ່ວຍໃຫ້ລາວຮູ້ສຶກຫມັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນແລະສະແດງຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ຜູ້ຮຽນ.

ຫວຽດ​ນາມ​ໄດ້​ຖ່າຍ​ຮູບ​ກັບ​ບັນ​ດາ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ປະ​ລິນ​ຍາ​ໂທ​ດ້ານ​ການ​ສຶກ​ສາ​ປະ​ລິນ​ຍາ​ໂທ​ຂອງ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ Bristol ປະ​ເທດ​ອັງ​ກິດ ໃນ​ເດືອນ 4/2025.

ຫວຽດ​ນາມ​ໄດ້​ຖ່າຍ​ຮູບ​ກັບ​ບັນ​ດາ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ປະ​ລິນ​ຍາ​ໂທ ​ດ້ານ​ການ​ສຶກ​ສາ ​ປະ​ລິນ​ຍາ​ໂທ​ຂອງ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ Bristol ປະ​ເທດ​ອັງ​ກິດ ໃນ​ເດືອນ 4/2025.

ເມື່ອເບິ່ງຄືນການສຶກສາຂອງລາວ, Viet ເຊື່ອວ່າຜົນຂອງປະລິນຍາໂທທີ່ດີເລີດຂອງລາວບໍ່ໄດ້ມາຈາກຄວາມລັບອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ແຕ່ມາຈາກການປ່ຽນແປງນິໄສຂອງລາວຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ການ​ອ່ານ​ດ້ວຍ​ຈຸດ​ປະ​ສົງ​ຫຼາຍ​ກວ່າ, ສັງ​ເຄາະ​ຂໍ້​ມູນ​ຢ່າງ​ມີ​ຄວາມ​ຄິດ​ກວ່າ, ​ແລະ​ຂຽນ​ດ້ວຍ​ວິທີ​ທີ່​ມີ​ການ​ວາງ​ແຜນ ​ແລະ ມີ​ຄວາມ​ຮັບຜິດຊອບ​ຕໍ່​ແຕ່ລະ​ຄຳ​ສັບ ​ໄດ້​ຊ່ວຍ​ໃຫ້ ແທງ​ຫວຽດ ປັບປຸງ​ໝາກຜົນ​ຂອງ​ຕົນ.

ທ່ານ Thanh Viet ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: “ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ເລັກ​ນ້ອຍ​ນີ້​ສາ​ມາດ​ສ້າງ​ຄວາມ​ແຕກ​ຕ່າງ​ທີ່​ໃຫຍ່​ຫຼວງ​ເມື່ອ​ຮຽນ​ຕໍ່​ປະ​ລິນ​ຍາ​ໂທ .

​ເມື່ອ​ຫວນ​ຄືນ​ການ​ເດີນ​ທາງ​ໄປ​ຮຽນ​ປະລິນຍາ​ໂທ​ຢູ່​ອັງກິດ, ​ແທງ​ຫວຽດຮູ້ສຶກ​ຂອບ​ອົກ​ຂອບ​ໃຈ​ຕໍ່​ການ​ໜູນ​ຊ່ວຍ ​ແລະ ການ​ຮ່ວມ​ມື​ຂອງ​ບັນດາ​ຄູ​ອາຈານ, ຄອບຄົວ ​ແລະ ໝູ່​ເພື່ອນ.

ທ່ານ Thanh Viet ຢືນຢັນ​ວ່າ: “ ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ຮູ້ສຶກ​ຂອບ​ໃຈ​ຕໍ່​ອະດີດ​ທີ່​ໄດ້​ສ່ຽງ​ຕໍ່​ການ​ສະໝັກ​ທຶນ​ສຶກສາ, ​ເອົາ​ກະ​ເປົ໋າ​ໄປ​ຮຽນ​ຢູ່​ອັງກິດ, ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ຕອນ​ນີ້​ສາມາດ​ນຳ​ເອົາ​ເລື່ອງ​ເລັກໆ​ນ້ອຍໆ ​ແລະ ປະລິນຍາ​ໂທ​ທີ່​ດີ​ເລີດ​ມາ​ໃຫ້​ຫວຽດນາມ​ຄືນ​ໃໝ່ ,” ທ່ານ Thanh Viet ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ.

Thanh Viet ມີ​ແຜນ​ຈະ​ກາຍ​ເປັນ​ອາຈານ​ສອນ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ໃນ​ໄລຍະ​ຈະ​ມາ​ເຖິງ ​ແລະ ສືບ​ຕໍ່​ຮຽນ​ລະດັບ​ປະລິນຍາ​ເອກ​ໃນ​ຊຸມ​ປີ​ຕໍ່ໜ້າ.

ສາດສະດາຈານ Rafael Mitchel, ອາຈານສອນຢູ່ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລ Bristol, ຕີລາຄາວ່າ: “ແທງຫວຽດ ເປັນຄົນດີເລີດ, ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍໃຫ້ທຸກສິ່ງຢ່າງສູງ, ວິທະຍານິພົນຂອງເພິ່ນໄດ້ຂຽນຢ່າງພິຖີພິຖັນ, ມີພື້ນຖານການຄົ້ນຄວ້າອັນໜັກແໜ້ນ, ມີແນວຄິດເລິກເຊິ່ງ”.

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/10x-viet-dat-thac-si-xuat-sac-nho-ho-tro-tu-chatgpt-giai-thich-nhu-tre-5-tuoi-ar992173.html


(0)

ຈຸດ​ບັນ​ເທີງ​ວັນ​ຄຣິດ​ສະ​ມາດ​ໄດ້​ເຮັດ​ໃຫ້​ຊາວ​ຫນຸ່ມ​ນະ​ຄອນ​ໂຮ່​ຈິ​ມິນ​ມີ​ຄວາມ​ວຸ້ນ​ວາຍ​ດ້ວຍ​ຕົ້ນ​ແປກ 7 ແມັດ
ແມ່ນຫຍັງຢູ່ໃນຊອຍ 100 ແມັດທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມວຸ້ນວາຍໃນວັນຄຣິດສະມາດ?
ເຕັມ​ໄປ​ດ້ວຍ​ງານ​ແຕ່ງ​ດອງ​ທີ່​ຈັດ​ຂຶ້ນ​ເປັນ​ເວ​ລາ 7 ວັນ ແລະ ຄືນ​ຢູ່ ຝູ​ກວກ
ຂະບວນແຫ່ເຄື່ອງແຕ່ງກາຍບູຮານ: ຄວາມສຸກຮ້ອຍດອກໄມ້

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ດອນ​ແດນ – “ລະ​ບຽງ​ທ້ອງ​ຟ້າ” ແຫ່ງ​ໃໝ່​ຂອງ​ໄທ ຫງວຽນ​ໄດ້​ດຶງ​ດູດ​ນັກ​ລ່າ​ເມກ​ໜຸ່ມ

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ