36 ວິຊາລວມສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ວິທີການເລືອກຄະແນນສູງ

ຕາມກົດລະບຽບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025, ຜູ້ສະໝັກຈະສອບເສັງ 4 ວິຊາ, ໃນນັ້ນ 2 ວິຊາບັງຄັບຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ 2 ວິຊາທາງເລືອກ. ຄູສອນໄດ້ຮວບຮວມວິຊາລວມ ແລະ ແນະນຳນັກຮຽນກ່ຽວກັບວິທີການເລືອກວິຊາຕ່າງໆ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນດີທີ່ສຸດ.

36 tổ hợp môn thi tốt nghiệp THPT và cách chọn để đạt điểm cao- Ảnh 1. — ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.12 ກຽມສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ມີ 4 ວິຊາຕາມແຜນງານໃໝ່.

36 ວິຊາລວມສຳລັບການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ

ຕາມກົດລະບຽບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025, ຜູ້ສະໝັກຈະສອບເສັງ 4 ວິຊາ, ລວມມີ 2 ວິຊາບັງຄັບຄື: ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ, ແລະ 2 ວິຊາຮຽນຈາກວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອຮຽນຢູ່ຊັ້ນ ມ.12 ຄື: ພາສາຕ່າງປະເທດ, ປະຫວັດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ພູມສາດ, ເສດຖະ ສາດ ແລະ ກົດໝາຍການສຶກສາ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

ຄູອາຈານໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກ່າວວ່າມີ 36 ວິທີທີ່ຈະເລືອກເອົາວິຊາສໍາລັບການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025. ນັກຮຽນສາມາດພິຈາລະນາການລວມວິຊາທີ່ເໝາະສົມສຳລັບການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍປີ 2025 ຕາມຕາຕະລາງຕໍ່ໄປນີ້:

STT	ວິຊາສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ
1	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ຟີຊິກ, ເຄມີສາດ
2	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ຟີຊິກ, ພາສາຕ່າງປະເທດ
3	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ
4	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ
5	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພາສາຕ່າງປະເທດ
6	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ເຄມີສາດ, ພາສາຕ່າງປະເທດ
7	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ຊີວະສາດ
8	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ພູມສາດ
9	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ການສຶກສາ ດ້ານເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ
10	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ
11	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ເຕັກໂນໂລຊີ
12	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ເຄມີສາດ, ພູມສາດ
13	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ຟີຊິກ, ເຕັກໂນໂລຊີ
14	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ຟີຊິກ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ
15	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ຟີຊິກ, ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍການສຶກສາ
໑໖	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ເຄມີ, ເສດຖະສາດ ແລະ ການສຶກສາກົດໝາຍ
17	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ເຄມີສາດ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ
18	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ເຄມີສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ
19	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ
20	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ຊີວະສາດ, ພູມສາດ
21	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ເຄມີສາດ
22	ວິຊາຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ຊີວະສາດ, ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ
23	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ຊີວະສາດ
24	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ຊີວະສາດ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ
25	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ຊີວະສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ
26	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍການສຶກສາ
27	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພູມສາດ, ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍການສຶກສາ
28	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ
29	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພູມສາດ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ
30	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ
31	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພູມສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ
32	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ການສຶກສາເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ
33	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ຟີຊິກ, ຊີວະສາດ
34	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ການສຶກສາດ້ານເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ, ເຕັກໂນໂລຊີ
35	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພູມສາດ, ຟີຊິກ
36	ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ

ບັນທຶກເວລາເລືອກວິຊາສຳລັບການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ

ເພື່ອເລືອກ 2 ວິຊາຮຽນ ສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ໃຫ້ເໝາະສົມ, ອີງຕາມອາຈານທີ່ມີປະສົບການ, ນັກຮຽນຕ້ອງພິຈາລະນາຫຼາຍດ້ານເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດ, ຄວາມສົນໃຈ ແລະ ເປົ້າໝາຍສ່ວນຕົວ.

36 tổ hợp môn thi tốt nghiệp THPT và cách chọn để đạt điểm cao- Ảnh 2. — ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.12 ກຽມຄວາມຮູ້ສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025

ທ່ານ ຮ່ວາງແທ່ງຝູ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບຸ່ຍທິຊວນ (ເມືອງ 1, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ), ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ, ເມື່ອເລືອກວິຊາສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຕ້ອງກຳນົດເປົ້າໝາຍອາຊີບ ແລະ ທິດທາງອະນາຄົດຜ່ານວິຊາສະເພາະທີ່ເຈົ້າຕັ້ງໃຈຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ໂອກາດໃນການເຮັດວຽກ. ຫຼີກລ່ຽງການຄິດວ່າອາຊີບໃດກໍ່ດີ, ຕາບໃດທີ່ຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແລ້ວຈະປັບຕົວໃນພາຍຫຼັງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະປະເມີນຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ຂອງຕົນເອງຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ເລືອກຈຸດແຂງແລະວິຊາທີ່ທ່ານມັກເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມສາມາດບັນລຸຄະແນນສູງ, ຊ່ວຍເພີ່ມຄະແນນການທົດສອບທັງຫມົດຂອງທ່ານແລະຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການຮຽນຮູ້.

ໃນເວລາເລືອກ, ທ່ານຄວນປະຕິບັດຕາມຫຼັກການເລືອກວິຊາທີ່ເຈົ້າມັກ ແລະ ຮັກ ເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າສາມາດຕັ້ງໃຈໄດ້ງ່າຍ ແລະ ບໍ່ຮູ້ສຶກຖືກກົດດັນໃນເວລາຮຽນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມມັກແລະຄວາມຮັກຂອງເຈົ້າຕ້ອງກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແລະວິຊາທີ່ເຈົ້າຮັກ.

ໃນເວລາເລືອກຮຽນ, ນັກສຶກສາຄວນໃສ່ໃຈກັບພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ, ບໍ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງວິຊາໃຫຍ່ ແລະ ສາຂານ້ອຍ, ແຕ່ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ວ່າ ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງຈະຂະຫຍາຍວິຊານີ້ເຂົ້າກັນຫຼືບໍ່. ບາງວິຊາເຊັ່ນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ຟີຊິກ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດສາມາດນໍາໃຊ້ກັບຫຼາຍຂະແຫນງ ການວິທະຍາສາດ , ເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະຊີວິດ.

ກົດລະບຽບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ລະບຸໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ ນອກຈາກ 2 ວິຊາຮຽນພາກບັງຄັບຄື ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີແລ້ວ ນັກຮຽນສາມາດເລືອກຮຽນໄດ້ອີກ 2 ວິຊາທີ່ຕົນຮຽນ, ຮັບປະກັນວ່າ 2 ວິຊາທີ່ເລືອກມານັ້ນແມ່ນເຂົ້າກັນເປັນວິຊາທີ່ສອດຄ່ອງກັບເງື່ອນໄຂການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ແລະ ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ. ສະນັ້ນ, ນັກຮຽນຄວນເລືອກຕາມລຳດັບດັ່ງນີ້: ວິຊາລວມ, ສາຂາວິຊາ, ໂຮງຮຽນເພື່ອຕັດສິນໃຫ້ຖືກຕ້ອງ.

ເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນສູງຫຼາຍ ແລະປີ 2025 ຈະບໍ່ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ. ຖ້າທ່ານເລືອກວິຊາຕ່າງໆຈາກການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນສໍາລັບວິຊາທີ່ມີຄວາມສາມາດແຂ່ງຂັນສູງຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງບັນລຸຄະແນນທີ່ດີເລີດເພື່ອມີໂອກາດເຂົ້າຮຽນ. ຕາມທ່ານ Huynh Thanh Phu ແລ້ວ, ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມປາດຖະໜາຂອງທ່ານ, ຕ້ອງມີການລົງທຶນທີ່ເໝາະສົມ. ນອກຈາກ “ການຮຽນຮູ້ຈາກຄູ” ນັກຮຽນຕ້ອງສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ໃຊ້ເວລາໃນການແກ້ໄຂບັນຫາໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້.

ທ່ານ ຮ່ວາງແທ່ງຟຸກ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ເມື່ອເລືອກເອົາ 2 ວິຊາສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຄວນຫຼີກລ້ຽງການເລືອກວິຊາທີ່ຕ້ອງໃຊ້ເວລາກວດກາຫຼາຍເກີນໄປ, ເຮັດໃຫ້ລະເລີຍວິຊາອື່ນ. “ເວົ້າອີກຢ່າງໜຶ່ງ, ນັກຮຽນຕ້ອງຮູ້ວິທີດຸ່ນດ່ຽງເວລາຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເໝາະສົມ ເພື່ອໃຫ້ການກວດກາຂອງເຂົາເຈົ້າມີປະສິດທິພາບສູງ”.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/36-to-hop-mon-thi-tot-nghiep-thpt-va-cach-chon-de-dat-diem-cao-185241227120442222.htm