ຄູສອນກວາງຈິ 4.000 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນຮູ້ AI, ເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈນະວັດຕະກຳການສຶກສາ

GD&TĐ - ຂະແໜງການສຶກສາກວາງຈີໄດ້ “ຂະຫຍາຍຕົວ” ດ້ວຍການຫັນເປັນດິຈິຕອນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ນຳໃຊ້ຫຼັກສູດ “AI ໃນການສຶກສາ”, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃນການສອນ.

Báo Giáo dục và Thời đại•11/07/2025

ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ເຕັກໂນໂລຢີໄດ້ພັດທະນາຢ່າງໄວວາ, ປັນຍາປະດິດ (AI) ໄດ້ຄ່ອຍໆເຂົ້າສູ່ຫ້ອງຮຽນ, ທຸກໆບົດຮຽນ, ແລະປ່ຽນວິທີການຂອງຄູແລະນັກຮຽນໄປສູ່ຄວາມຮູ້.

ຢູ່ແຂວງກວາງຈີ້, ການຫັນປ່ຽນຢ່າງແຂງແຮງນັ້ນໄດ້ຮັບການສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງຜ່ານການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງກວ້າງຂວາງຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງວິຊາ "AI ໃນ ການສຶກສາ " ໃນເວທີ Khan Academy ດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຄູອາຈານ ແລະ ບໍລິຫານປະມານ 4.000 ຄົນ.

"ການຮູ້ຫນັງສືດິຈິຕອນສໍາລັບທຸກຄົນ" ໂດຍຜ່ານການຝຶກອົບຮົມ AI - ການເຄື່ອນໄຫວຍຸດທະສາດ

ໃນທັນທີທີ່ໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນຈາກມູນນິທິຫວຽດນາມ - ອົງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ Khan Academy Vietnam (KAV), ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກວາງຈີ້ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການຢ່າງເປັນທາງການເຖິງທົ່ວຂະແໜງການເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍຫຼັກສູດ “AI ໃນການສຶກສາ” ໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ, ຄູອາຈານທຸກຂັ້ນ, ດ້ວຍຄຳແນະນຳອັນຮີບດ່ວນທີ່ຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ທັນການ.

ຕາມທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ກວາງຈີ້ ແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນໂອກາດເພື່ອຍົກສູງກຳລັງຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອນໃຫ້ບັນດາຜູ້ບໍລິຫານ, ຄູສອນ, ໜູນຊ່ວຍນະວັດຕະກຳຢ່າງແຂງແຮງໃນບັນດາວິທີການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ຜ່ານການນຳໃຊ້ AI.

ດ້ວຍເຫດນີ້, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ແນະນຳຫຼັກສູດ “AI ໃນການສຶກສາ” ແລະ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາຄະນະນຳ, ໂຮງຮຽນຈັດຕັ້ງໃຫ້ບັນດາຜູ້ບໍລິຫານ, ຄູອາຈານເຂົ້າຮ່ວມໃນຫຼັກສູດ.

ຫຼັກສູດ AI ດ້ານການສຶກສາ ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງຕັ້ງໜ້າໂດຍພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງກວາງຈິ.

ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມຊົມຊອບຈາກບັນດາຜູ້ບໍລິຫານ ແລະ ຄູອາຈານຢູ່ ກວາງຈີ, ທ່ານ ເລດຶກຫາຍ, ຊ່ຽວຊານຈາກກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກວາງຈີ ແບ່ງປັນວ່າ: “ພວກເຮົາຕັ້ງໃຈວ່າ ຖ້າພວກເຮົາຕ້ອງການໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າເຖິງເຕັກໂນໂລຊີຢ່າງປອດໄພ ແລະ ມີທິດທາງ, ຄູອາຈານເອງຕ້ອງເປັນຜູ້ທີ່ຕ້ອງເປັນອັນດັບໜຶ່ງ.

ຄູສອນປະດິດສ້າງຢ່າງໝັ້ນໃຈ - ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດ

ການທີ່ຄູສອນກວາງຈີ້ 4.000 ຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມວິຊາຮຽນ ແລະ ໄດ້ເສັງຈົບຊັ້ນແມ່ນພິສູດໃຫ້ເຫັນວ່າ, ພະນັກງານສິດສອນສາມາດປັບປຸງ ແລະ ດັດແປງໃຫ້ທັນການ, ຖ້າຫາກມີເຄື່ອງມືທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ມີເງື່ອນໄຂໃນການຮ່ຳຮຽນ.

ຈາກບ່ອນນັ້ນ, ການບັນຍາຍແຕ່ລະຄັ້ງຈະກາຍເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງການຫັນປ່ຽນການສຶກສາແບບດິຈິຕອລ – ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ດ້ວຍການສະໜັບສະໜຸນທີ່ສະຫຼາດຂອງ AI, ແຕ່ມີຄູສອນແນະນຳທາງສະເໝີ.

ຫຼັກສູດ "AI ໃນການສຶກສາ" ໃຫ້ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນເຂົ້າໃຈລັກສະນະຂອງ AI, ຈາກວິທີການເຮັດວຽກຂອງລະບົບໄປສູ່ທ່າແຮງແລະຄວາມສ່ຽງ.

ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນກວ່ານັ້ນ, ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວຊ່ວຍໃຫ້ຄູສ້າງແນວຄວາມຄິດໃນການນໍາໃຊ້ AI ຢ່າງເລືອກແລະມີຈັນຍາບັນ, ຮັກສາບົດບາດໃຈກາງຂອງຄູໃນຫ້ອງຮຽນ.

ຄູສອນກວາງຈີໄດ້ຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຫາ AI ເພື່ອນຳເອົາບົດບັນຍາຍທີ່ມີຄຸນນະພາບດີທີ່ສຸດມາໃຫ້ນັກຮຽນ.

ໂດຍສະເພາະ, ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຫຼັກສູດ, ຄູສອນມີຄວາມຫມັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໃນການຊີ້ນໍາໃຫ້ນັກຮຽນນໍາໃຊ້ AI ໃນການຮຽນຮູ້, ຮູ້ຈັກວິທີການຈໍາແນກລະຫວ່າງເຄື່ອງມືສະຫນັບສະຫນູນແລະການລ່ວງລະເມີດ. ນີ້ແມ່ນສະຖານທີ່ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະເຂົ້າໄປໃນພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ແບບຮັດກຸມ, ເຊິ່ງ AI ບໍ່ໄດ້ມາແທນທີ່ນັກຮຽນ, ແຕ່ເປັນເຄື່ອງມືທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ໄດ້ດີຂຶ້ນແລະມີຄວາມຄິດສ້າງສັນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ທ່ານ ດຣ ເລທິຮົ່ງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ກວ໋າງຈີ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ກວາງຈີ້ ກຳນົດວ່າ: ເພື່ອໃຫ້ຄູກາຍເປັນກຳລັງຫຼັກແຫຼ່ງໃນຂະບວນການຫັນເປັນດີຈີຕອນຂອງການສຶກສາຢ່າງແທ້ຈິງ, ຕ້ອງມີການກະທຳສະເພາະ, ທັນເວລາ ແລະ ມີທິດນຳ. ປະສິດທິຜົນ."

ມະຕິ 57/NQ-CP ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຈຳເປັນໃນການສົ່ງເສີມການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສົ່ງເສີມທັກສະ AI ສຳລັບຄູສອນ, ອາຈານ ແລະ ຜູ້ຈັດການ. ສະນັ້ນ, ຫຼັກສູດ “AI ໃນການສຶກສາ” ທີ່ພວມຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢູ່ແຂວງກວາງຈິ ໄດ້ກາຍເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີພະລັງ, ເຂົ້າເຖິງ ແລະ ນຳໃຊ້ໄດ້ງ່າຍ, ຊ່ວຍໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນປະຕິບັດຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນບັນດາເປົ້າໝາຍຂອງມະຕິ.

ທ່ານ Kieu Huy Hoa - ຜູ້ອໍານວຍການໂຄງການ KAV ກ່າວວ່າ: "ພວກເຮົາບໍ່ຄາດຫວັງວ່າຄູຈະກາຍເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານ AI ຫຼັງຈາກຫຼັກສູດ, ເປົ້າຫມາຍໃຫຍ່ກວ່າແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຄູສອນມີພື້ນຖານທີ່ຖືກຕ້ອງ, ເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດເຂົ້າຫາເນື້ອໃນທີ່ກ້າວຫນ້າ, ແລະສໍາຄັນກວ່ານັ້ນແມ່ນ, ມີບົດບາດຜູ້ນໍາໃນຫ້ອງຮຽນເຕັກໂນໂລຢີ."

ດັ່ງນັ້ນ, ຈາກການກະທຳຢ່າງແຮງຂອງຂັ້ນບໍລິຫານເຖິງຂໍ້ລິເລີ່ມຂອງຄູ, ການສຶກສາກວາງຈີ້ ພວມຄ່ອຍໆບັນລຸໄດ້ວິໄສທັດຄື: ຄູສອນບໍ່ໄດ້ຢືນຢູ່ນອກການຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ແຕ່ແມ່ນຜູ້ສ້າງທິດທາງການຮຽນແບບໃໝ່ຢ່າງຄົບຖ້ວນ.

ການເດີນທາງໃຫມ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຫຼັກສູດສັ້ນແຕ່ມີ, ແລະຈະສ້າງການປ່ຽນແປງໃນໄລຍະຍາວ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/4000-giao-vien-quang-tri-tham-gia-hoc-ai-lan-toa-tinh-than-doi-moi-giao-duc-post739237.html