ອຸດສາຫະກໍາໃດທີ່ຈະມີໂອກາດວຽກເຮັດງານທໍາຫຼາຍທີ່ສຸດໃນ 5 ປີຂ້າງຫນ້າ?

Học sinh tham dự Ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp 2024 - Ảnh: DUYÊN PHAN — ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມງານມະຫະກຳການຮັບສະໝັກ ແລະໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານອາຊີບ 2024 - ພາບ: DUYEN PHAN

ຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຍັງມີຄວາມສໍາຄັນ, ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ຄວນລະເລີຍ

ຜູ້ຕາງໜ້າ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນດັ່ງ ກ່າວໃນພິທີປະກາດຮັບສະໝັກ ແລະ ໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານອາຊີບທີ່ຈັດຂຶ້ນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ເຕັກໂນໂລຍີນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ. ຄາດຄະເນວ່າມີພໍ່ແມ່ນັກຮຽນປະມານ 20.000 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມງານບຸນ.

ແບ່ງປັນໃນພິທີປະກາດຮັບສະໝັກ ແລະໃຫ້ຄໍາປຶກສາອາຊີບ 2024 ທີ່ມະຫາ ວິທະຍາໄລ ເຕັກໂນໂລຊີ - ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ (268 Ly Thuong Kiet, District 10, Ho Chi Minh), ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ.

ລະບຽບການໃໝ່ຕົ້ນຕໍແມ່ນດັດແກ້ດ້ານວິຊາການເພື່ອຮັບປະກັນການສອບເສັງທີ່ປອດໄພແລະຈິງຈັງ, ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກທຸກຄົນ. ສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ, ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນເອກະສານຊ້ອນທ້າຍໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດທີ່ໃຊ້ໃນການຍົກເວັ້ນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງໃນພາສາຕ່າງປະເທດ.

ໃນເດືອນເມສາ 2024, ຜູ້ສະຫມັກຈະລົງທະບຽນສໍາລັບການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງ. ຫຼັງຈາກການສອບເສັງສໍາເລັດ, ພວກເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບຜົນການສອບເສັງກ່ອນທີ່ຈະລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໃນວິທະຍາໄລ. ໃນເວລານັ້ນ, ຜູ້ສະຫມັກຈະໄດ້ຮັບຮູ້ຄະແນນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຜົນໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນຕົ້ນປະກາດໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລ.

“ທ່ານຄວນສັງເກດວ່າ, ເຖິງວ່າໄດ້ ຮັບການເສັງກ່ອນກຳນົດ, ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຜ່ານຢ່າງເປັນທາງການ, ຕາມລະບຽບການແລ້ວ, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງສືບຕໍ່ລົງທະບຽນຄວາມຕ້ອງການຂອງຕົນໃນລະບົບການເສັງທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງຈັດລຳດັບຄວາມປາດຖະໜາຕາມລຳດັບ, ໂດຍມີວິຊາທີ່ມັກທີ່ສຸດ.

ການລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໃນປີນີ້ເກືອບບໍ່ມີການປ່ຽນແປງເມື່ອທຽບໃສ່ກັບປີທີ່ຜ່ານມາ, ໄດ້ຖືກເຮັດຜ່ານທາງອິນເຕີເນັດທັງຫມົດ. ພາຍໃນກຳນົດເວລາທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງປະກາດໃຫ້, ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງສາມາດດັດແປງຄວາມຕ້ອງການ. ຖ້າຫາກຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຜ່ານຄວາມປາຖະຫນາຄັ້ງທໍາອິດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຕ້ອງການຜ່ານຄວາມປາຖະຫນາທີ 5 ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດປ່ຽນມັນໄດ້ອີກແລ້ວ, "ນາງ Thuy ເວົ້າວ່າ.

ຕາມທ່ານນາງ Thuy ແລ້ວ, ໃນປີນີ້, ເຖິງວ່າມະຫາວິທະຍາໄລບາງແຫ່ງອາດຈະບໍ່ພິຈາລະນາການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງຕາມບົດບັນທຶກການເສັງ ຫຼື ຄະແນນສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍ, ແຕ່ເກືອບ 100% ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຍັງສະຫງວນຈຳນວນໂຄຕ້າຈຳນວນໜຶ່ງສຳລັບວິທີການເຂົ້າຮຽນນີ້. ດັ່ງນັ້ນ, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຍັງມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ແລະຜົນໄດ້ຮັບນີ້ຢືນຢັນເຖິງຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຂອງນັກຮຽນໃນໄລຍະມັດທະຍົມ.

Hàng ngàn học sinh tham gia ngày hội sáng 3-3 - Ảnh: PHƯƠNG QUYÊN — ນັກຮຽນນັບພັນຄົນເຂົ້າຮ່ວມງານບຸນໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 3 ມີນາ - ພາບ: PHUONGQUYEN

ວິທີການສຶກສາປະສົມປະສານແລະສອບເສັງການປະເມີນຄວາມສາມາດ?

ພໍ່ແມ່ສົງໄສວ່າ: " ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດໃນປີໜ້າຈະຄືແນວໃດ ເມື່ອນັກຮຽນຮຽນວິຊາທີ່ຕ່າງກັນ, ວິຊາລວມເຂົ້າກັນ ແລະ ບາງວິຊາຮຽນບໍ່ຄືກັນ, ປີນີ້ການສອບເສັງຈະແຕກຕ່າງກັນບໍ? ປີກາຍນີ້ເຮົາເສັງໄດ້ແບບປະເມີນຄວາມສາມາດ ແຕ່ບໍ່ໄດ້ລົງທະບຽນເລືອກໂຮງຮຽນໃດ ອະນຸຍາດໃຫ້ເອົາຜົນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນສົກຮຽນນີ້ບໍ?"

MSc. ຟຸ່ງກວາງ - ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ທຳມະຊາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2025 ຂອງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະແຕກຕ່າງຈາກປີນີ້ແນ່ນອນ. ໃນປີນີ້, ຜູ້ສະຫມັກຈະໄດ້ຮັບ 120 ຄໍາຖາມພາຍໃນ 150 ນາທີ.

ໂຄງປະກອບການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນປະກອບດ້ວຍ 3 ພາກສ່ວນ: ການນໍາໃຊ້ພາສາ; ຄະນິດສາດ, ການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ, ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ; ແລະການແກ້ໄຂບັນຫາ, ການປະເມີນຄວາມສາມາດພື້ນຖານຂອງຜູ້ສະຫມັກທີ່ຈະຮຽນຢູ່ໃນວິທະຍາໄລ.

“ໂຄງປະກອບການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແຕ່ປີ 2025 ຍັງຈະລວມມີ 3 ພາກຄື: ການນຳໃຊ້ພາສາ, ຄະນິດສາດ, ການຄິດເຫດຜົນ ແລະ ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ ແລະ ການແກ້ໄຂບັນຫາ.

ກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນສະມາຊິກ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ກຳນົດວ່າຈະນຳໃຊ້ຜົນການສອບເສັງປີເສັງເທົ່ານັ້ນ. ປະຈຸບັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດວິຊາສະເພາະ ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ສະໝັກສາມາດນຳເອົາຜົນການສອບເສັງປີກ່ອນມາໃຊ້ຄືນໃໝ່.

Phụ huynh đặt câu hỏi cho ban tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp năm 2024 - Ảnh: DUYÊN PHAN — ພໍ່ແມ່ຖາມຄຳຖາມກ່ຽວກັບການຮັບສະໝັກແລະໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານອາຊີບປີ 2024 - ພາບ: ດຸ້ຍພັນ

ໃນຂະນະນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ອີກຄົນໜຶ່ງສົງໄສວ່າ ນັກສຶກສາແພດຈະຮຽນຈົບ ແລະ ໄດ້ວຽກເຮັດງານທຳດົນປານໃດ.

ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫງວຽນງອກກອຍ, ຫົວໜ້າພະແນກຝຶກອົບຮົມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ການຢາ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ, ເວລາຮຽນກໍແຕກຕ່າງກັນ. ໃນນັ້ນ, ສາຂາວິຊາແພດສາດ, ຢາພື້ນເມືອງ ແລະ ຢາປ້ອງກັນ, ທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນປະລິນຍາເອກ, ມີເວລາຮຽນຕໍ່ອີກ 6 ປີ. ສາຂາວິຊາຮ້ານຂາຍຢາມີເວລາສຶກສາ 5 ປີ, ສ່ວນສາຂາວິຊາສະເພາະ (ວິຊາສອບເສັງ, ພະຍາບານ, ຜະດຸງຄັນ ແລະ ອື່ນໆ) ມີເວລາສຶກສາ 4 ປີ.

ຕາມກົດລະບຽບ, ບາງສາຂາວິທະຍາສາດສຸຂະພາບຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຝຶກອົບຮົມເພີ່ມເຕີມໃນການປະຕິບັດວິຊາຊີບເພື່ອໃຫ້ໄດ້ໃບອະນຸຍາດປະຕິບັດ. ພາຍໃຕ້ກົດລະບຽບໃນປະຈຸບັນ, ທ່ານຫມໍທີ່ຮຽນຈົບໃຫມ່ຈະຕ້ອງສໍາເລັດການປະຕິບັດຕື່ມອີກ 18 ເດືອນ.

ເລີ່ມແຕ່ວັນທີ 1 ມັງກອນ 2027 ເປັນຕົ້ນໄປ, ທ່ານໝໍຕ້ອງສອບເສັງຄວາມສາມາດເພີ່ມເຕີມ. ຖ້າພວກເຂົາລົ້ມເຫລວໃນການສອບເສັງນີ້, ພວກເຂົາຈະບໍ່ສາມາດປະຕິບັດການແພດໄດ້, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາມີລະດັບການແພດ.

"ດັ່ງນັ້ນ, ເວລາຮຽນຂອງນັກສຶກສາແພດຕ້ອງຍາວກວ່ານີ້, ນີ້ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພິຈາລະນາແລະເລືອກໂຮງຮຽນການຝຶກອົບຮົມທີ່ມີຄຸນນະພາບ, ໃນອະນາຄົດ, ຈະມີສະຖານະການທີ່ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີປະລິນຍາແພດແລະປະຕິບັດພຽງພໍ, ແຕ່ບໍ່ສາມາດຜ່ານການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດ, ເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ສາມາດເຮັດວຽກໄດ້, ນັກສຶກສາທີ່ຕ້ອງການຮຽນວິທະຍາສາດສຸຂະພາບມີຂະບວນການລົງທຶນຂ້ອນຂ້າງຍາວເມື່ອທຽບກັບວິຊາອື່ນໆ, "ທ່ານ Khoi ບໍ່.

ສາຂາໃດມີໂອກາດໄດ້ວຽກຫຼາຍທີ່ສຸດໃນ 5 ປີຂ້າງໜ້າ?

Ban tư vấn đang giải đáp thắc mắc của học sinh và phụ huynh - Ảnh: DUYÊN PHAN — ຄະນະທີ່ປຶກສາກຳລັງຕອບຄຳຖາມຂອງນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ - ພາບ: ດວງພະຈັນ

ເມື່ອຕອບຄຳຖາມຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນທີ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນຂະແໜງເສດຖະກິດ ວ່າຂະແໜງໃດຈະມີໂອກາດໄດ້ວຽກເຮັດງານທຳຫຼາຍກວ່າໝູ່ໃນ 5 ປີຂ້າງໜ້າ , ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແຄງກວ໊ກບ່າວ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັກສຶກສາ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສ່ວນຫຼາຍລ້ວນແຕ່ຢາກເລືອກຂະແໜງທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ ເພື່ອມີວຽກເຮັດງານທຳທີ່ເປີດກວ້າງ.

ແນວໃດກໍດີ, ໃນສະພາບເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ ແລະ ໂລກໃນປະຈຸບັນ, ມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະທຳການຄາດຄະເນທີ່ຖືກຕ້ອງໃນຊຸມປີຕໍ່ໜ້າວ່າອຸດສາຫະກຳໃດຈະມີວຽກເຮັດງານທຳຫຼາຍທີ່ສຸດ. ໂດຍສະເພາະ, ໃນຂະບວນການເຕັກໂນໂລຊີໃນປະຈຸບັນ, ພຶດຕິກຳຂອງຜູ້ບໍລິໂພກ ແລະ ອົງການຄຸ້ມຄອງໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງ.

ທ່າອ່ຽງຂອງການຝຶກອົບຮົມໃນປັດຈຸບັນແມ່ນ multidisciplinary, interdisciplinary, transdisciplinary ແລະ multi-disciplinary. ສະນັ້ນ, ອາຊີບໃດກໍ່ມີຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດຈາກຫຼາຍສາຂາວິຊາຕ່າງໆ ກໍ່ຈະເປັນການສ້າງຄວາມໝັ້ນຄົງໃຫ້ແກ່ຜູ້ຖືລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລໃນອະນາຄົດ.

ປະຈຸບັນ, ທ່າອ່ຽງແມ່ນການສົມທົບການນຳໃຊ້ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຢີ, ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນ, ປັນຍາປະດິດເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາເສດຖະກິດແບບດັ້ງເດີມ. ຢ່າພິຈາລະນາມະຫາວິທະຍາໄລເປັນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ. ໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ສິ່ງທີ່ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດແມ່ນການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງແລະການຄົ້ນຄວ້າເພື່ອປ່ຽນແປງແລະຍົກລະດັບຕົນເອງເພື່ອໃຫ້ລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລຂອງພວກເຂົາບໍ່ລ້າສະໄຫມ, ບໍ່ວ່າເສດຖະກິດຈະພັດທະນາແນວໃດ.

“ສະນັ້ນ, ການເລືອກອາຊີບທີ່ເໝາະສົມກັບທ່າອ່ຽງພັດທະນາຂອງສັງຄົມ, ແຕ່ກໍ່ມີຄວາມສຳຄັນຄືກັນແມ່ນຮຽນວິຊາໃດ ແລະ ຮຽນວິຊາໃດ, ເຮົາຕ້ອງເລືອກສາຂາວິຊາທີ່ເໝາະສົມກັບຄຸນນະພາບຂອງຕົນເອງ, ຖ້າເຮົາເລືອກຮຽນສາຂາທີ່ທັນສະໄໝ ແຕ່ບໍ່ເໝາະສົມກໍບໍ່ສາມາດໃຊ້ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນເພື່ອສ້າງການພັດທະນາໄດ້.

ທ່ານບາວກ່າວວ່າ, ທ່ານຄວນເລືອກເອົາອາຊີບທີ່ສົດໃສ, ສົມທົບກັນເພື່ອກ້າວໄປໜ້າການຂະຫຍາຍຕົວຂອງເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ.

Học sinh tìm hiểu thông tin và được tư vấn 1-1 tại gian tư vấn của các trường - Ảnh: NHƯ HÙNG — ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ຮັບຄໍາປຶກສາ 1-1 ທີ່ຫ້ອງປຶກສາຫາລືຂອງໂຮງຮຽນ - ພາບ: ໜໍ່ຮຸ່ງ

ຂ້ອຍຈະຕັດສິນໃຈສາຂາວິຊາຂອງຂ້ອຍໄດ້ແນວໃດ?

ໃນກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລື, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນຍັງໄດ້ສະແດງຄວາມເປັນຫ່ວງ ແລະ ຄວາມເປັນຫ່ວງໃນການເລືອກເອົາວິຊາຮຽນ ແລະ ໂຮງຮຽນໃຫ້ລູກ. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນເວົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າ ມີຄວາມຂັດແຍ່ງກັບລູກຫຼາຍຄົນເມື່ອເຂົາເຈົ້າໄດ້ຕັດສິນໃຈໃນການເລືອກວິຊາໃຫຍ່ .

ຕາມທ່ານດຣ ຟ້າມເຕີນຮ່າ, ຮອງອະທິບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ພໍ່ແມ່ຄວນຮັບຟັງລູກຫຼານຊີ້ນຳໃນການເລືອກເຟັ້ນອາຊີບ.

ພໍ່ແມ່ບໍ່ຄວນກຳນົດທິດທາງດ້ານອາຊີບຕໍ່ລູກ. ພໍ່ແມ່ບາງຄົນຮັກລູກຢາກຮຽນໜັງສື ແລະ ມີວຽກເຮັດງານທຳດີ ມີລາຍໄດ້ສູງໃນອານາຄົດ ສ່ວນລູກຢາກເລືອກສາຂາອື່ນ ມີໂອກາດໄດ້ວຽກໜ້ອຍ ແລະ ເງິນໜ້ອຍ ພໍ່ແມ່ຈຶ່ງບໍ່ຍອມຮັບ. ອັນນີ້ບໍ່ເໝາະສົມຫຼາຍ.

“ຄວາມຈິງແລ້ວ ມີແຕ່ນັກຮຽນທີ່ສົນໃຈ ເຂົາເຈົ້າສາມາດຮຽນ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດໄດ້ ເຖິງວ່າພໍ່ແມ່ຈະບັງຄັບເຂົາເຈົ້າກໍຍັງຮຽນບໍ່ໄດ້, ພວກເຮົາເຄີຍເຫັນນັກຮຽນຫຼາຍຄົນທີ່ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແລ້ວ ຕ້ອງຢຸດຮຽນພາຍຫຼັງໄລຍະໜຶ່ງ ເພາະມັນບໍ່ເປັນໄປຕາມທີ່ເຂົາເຈົ້າຄິດ ແລະ ບໍ່ມັກໃນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ.

ພໍ່ແມ່ບໍ່ຄວນກັງວົນຫຼາຍເກີນໄປກ່ຽວກັບການຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບອາຊີບຂອງລູກ. ຖ້າພວກເຂົາມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະສຶກສາໄດ້ດີ, ພວກເຂົາຈະມີວຽກເຮັດງານທໍາທີ່ດີ. ການເປັນຄົນດີບໍ່ພຽງແຕ່ໃນຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງມີທັກສະແນ່ນອນຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີໂອກາດກ້າວຫນ້າແລະມີລາຍໄດ້ທີ່ດີ. ຖ້າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າແລ້ວ, ພໍ່ແມ່ຄວນໄປກັບເຂົາເຈົ້າ,” ທ່ານ ຮ່າກ່າວວ່າ.

TS Phạm Tấn Hạ - phó hiệu trưởng Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TP.HCM) giải đáp thắc mắc của phụ huynh và học sinh tại ngày hội - Ảnh: DUYÊN PHAN — ດຣ ຟ້າມເຕິນຮ່າ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ) ຕອບຄຳຊັກຖາມຂອງພໍ່ແມ່ນັກຮຽນໃນງານບຸນ - ພາບ: DUYEN PHAN

ມັນໃຊ້ເວລາດົນປານໃດເພື່ອໃຫ້ໄດ້ປະລິນຍາວິສະວະກໍາ?

ພໍ່ແມ່ຄົນໜຶ່ງໄດ້ຍິນວ່າ, ປະຈຸບັນ, ນັກສຶກສາທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລໂພລິເຕັກນິກທີ່ຢາກໄດ້ລະດັບວິສະວະກຳຕ້ອງຮຽນ 4 ປີຈຶ່ງຈະໄດ້ປະລິນຍາຕີແລ້ວຕ້ອງຮຽນຕໍ່ເພື່ອຈະໄດ້ຮັບປະລິນຍາວິສະວະກຳ. "ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າກົດລະບຽບນີ້ຖືກຕ້ອງແລະຖ້າມີການປ່ຽນແປງໃດໆໃນປັດຈຸບັນ?", ພໍ່ແມ່ຄົນນີ້ຖາມ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ບຸ່ຍຮ່ວາຍແທ່ງ, ຫົວໜ້າກົມຝຶກອົບຮົມ ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ) ຕອບວ່າ: ຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງປີ 2019, ເມື່ອນັກສຶກສາຈົບຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ, ຈະໄດ້ຮັບລາງວັນປະລິນຍາຕີ. ບາງສາຂາວິຊາສະເພາະໄດ້ຮັບລາງວັນເປັນວິສະວະກອນ, ສະຖາປະນິກ, ທ່ານຫມໍ, ແພດການຢາ, ແລະອື່ນໆ.

"ປະຈຸບັນໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາໄດ້ໃຫ້ປະລິນຍາຕີ 4 ປີສໍາລັບບາງສາຂາວິຊາ, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າຢືນຢັນວ່າສາຂາວິຊາວິສະວະກໍາທັງຫມົດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໂພລີເທກນິກຝຶກອົບຮົມຄົນໃຫ້ກາຍເປັນວິສະວະກອນ.

ໃນປັດຈຸບັນມີວິສະວະກອນເຕັກໂນໂລຢີ, ວິສະວະກອນດ້ານວິຊາການ. ໂຮງຮຽນມີຈຸດປະສົງເພື່ອຝຶກອົບຮົມວິສະວະກອນທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການສ້າງຜະລິດຕະພັນໃຫມ່, ໂຄງການໃຫມ່ແລະໃນຄວາມເປັນຈິງ, ນັກສຶກສາ Polytechnic ໄດ້ດໍາເນີນການນັ້ນ.

ໂຄງການຝຶກອົບຮົມ 4 ປີ ມອບໃຫ້ ປະລິນຍາຕີ ວິສະວະກໍາ ເພື່ອເປັນວິສະວະກອນເຕັກນິກ. ທ່ານ ທອງລຸນ ສີສຸລິດ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ພວກເຮົາພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມເພື່ອມອບປະລິນຍາວິສະວະກໍາ, ແຕ່ປະຈຸບັນຍັງບໍ່ທັນມີນັກສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບປະລິນຍາວິສະວະກໍາພາຍໃຕ້ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງປີ 2019, ທ່ານ ທອງລຸນ ສີສຸລິດ ກ່າວ.

PGS.TS. Bùi Hoài Thắng - Trưởng Phòng đào tạo trường ĐH Bách Khoa tư vấn cho phụ huynh và học sinh - Ảnh: DUYÊN PHAN — ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ບຸ່ຍຮວ່າງແທ່ງ - ຫົວໜ້າກົມຝຶກອົບຮົມ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ແນະນຳພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ - ພາບ: ດຸ້ຍ ຟານ

ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍຝຶກອົບຮົມບັນຊີແລະການເງິນ, ວິທີການເລືອກ?

ນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງສະແດງຄວາມສົນໃຈທາງດ້ານບັນຊີ ແລະ ການເງິນ, ແຕ່ມີໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງທີ່ໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມໃນສາຂານີ້. ດັ່ງນັ້ນຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງໂຮງຮຽນທີ່ໃຫ້ບໍລິການດ້ານນີ້ແມ່ນຫຍັງແລະ ເງື່ອນໄຂໃດທີ່ຄວນໃຊ້ເພື່ອເລືອກທີ່ເຫມາະສົມ ?

MSc. ທ່ານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ຜູ້ອຳນວຍການສູນຮັບສະໝັກ ແລະ ພົວພັນທຸລະກິດ ມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນ - ການຕະຫຼາດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ ມີມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງ (ພາກລັດ ແລະ ເອກະຊົນ) ບຳລຸງສ້າງດ້ານການເງິນ ແລະ ການບັນຊີ. ກ່ຽວກັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ວິຊາໃຫຍ່ເຫຼົ່ານີ້ລ້ວນແຕ່ປະຕິບັດຕາມໂຄງປະກອບຫຼັກສູດທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ນອກຈາກນີ້ແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນ, ນັກຮຽນສາມາດປະກອບຄວາມຮູ້ ແລະ ວິຊາສະເພາະໃຫ້ຕົນເອງໄດ້.

“ຢູ່ໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາ, ເຊິ່ງຂຶ້ນກັບກະຊວງການເງິນ, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມດັ່ງກ່າວໄດ້ອອກແບບໃຫ້ປະກອບມີຄວາມຮູ້ດ້ານການເງິນພາກລັດ, ພາສີ, ພາສີ, ນຳເຂົ້າ ແລະ ສົ່ງອອກ ແລະ ອື່ນໆ ເພື່ອຝຶກໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ສາມາດເຮັດວຽກໃຫ້ວິສາຫະກິດລັດ ແລະ ພະແນກການໃນຂະແໜງການເງິນ, ສາຂາບັນຊີໃຫຍ່ມີບັນຊີວິສາຫະກິດ ແລະ ການກວດສອບ.

ປະຈຸບັນ, ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ມີການພົວພັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບວິສາຫະກິດຂະໜາດໃຫຍ່, ສ້າງເງື່ອນໄຂດີທີ່ສຸດໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າເຖິງບັນດາຄວາມຮູ້ພາກປະຕິບັດຢູ່ບັນດາວິສາຫະກິດແຕ່ຕົ້ນ. ໂຮງຮຽນທັງໝົດມີໂຄງການຝຶກງານສຳລັບຜູ້ມີທ່າແຮງຂອງບໍລິສັດໃຫຍ່, ງານຕະຫຼາດນັດເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນປີ 2 ແລະ ປີ 3 ໃຫ້ມີຄວາມຮູ້ໃນການນຳເອົາຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮຽນມາໄປເຮັດວຽກ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດແຮງງານໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈໃນພາຍຫຼັງ,” ທ່ານ ຈ່າວ ກ່າວຕື່ມ.