ຫວັງວ່າກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈະອອກລະບຽບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2026 ໂດຍໄວ

(NLDO) - ນະວັດຕະກໍາໃນການລົງທະບຽນໃນປີ 2026 ແລະປີຕໍ່ໄປແມ່ນຄວາມຕ້ອງການໃນເວລາທີ່ໄລຍະເວລາການລົງທະບຽນ 2025 ມີຄວາມຜັນຜວນຫຼາຍ.

Người Lao Động•26/09/2025

ເວລາ 2:00 ໂມງ ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 26 ກັນຍາ, ໜັງສືພິມ ຫງວ໋ຽນ ລາວດົງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງລາຍການສົນທະນາອອນໄລນ໌: “ນະວັດຕະກໍາການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລໃນປີ 2026” ໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງບັນດາຊ່ຽວຊານ, ຜູ້ຕາງໜ້າຈາກບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ.

Talkshow - trực tuyến: Đổi mới tuyển sinh đại học, cao đẳng ra sao? - Ảnh 1. — ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໃນປີ 2025 ໄດ້ບັນລຸລະບຽບການເຂົ້າຮ່ວມ.

ລໍາໂພງ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການປະກອບມີ:

- ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນກວກຈູງ, ຜູ້ອໍານວຍການສູນສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນຜົນຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ (VNU-HCM City);

- ທ່ານ ສຈ. ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນວັນທູ, ຫົວໜ້າພະແນກຮັບສະໝັກ ແລະ ສື່ສານ - ການທະນາຄານ ມະຫາວິທະຍາໄລ ໂຮ່ຈີມິນ;

- MSc. ຫງວຽນທິບິກງອກ, ຫົວໜ້າກົມສື່ສານ - ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນ (VNU-HCM);

- MSc. ທ່ານນາງ ດັ້ງທິກິມເຟືອງ, ຜູ້ອໍານວຍການສູນທີ່ປຶກສາການເສັງເຂົ້າ – ມະຫາວິທະຍາໄລຄົມມະນາຄົມຂົນສົ່ງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ທີ່ການສົນທະນາ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຈະວິເຄາະ, ປະເມີນຜົນໄດ້ຮັບແລະຂໍ້ບົກຜ່ອງຂອງການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ 2025 ແລະປຶກສາຫາລືວິທີແກ້ໄຂໃຫມ່ສໍາລັບການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ 2026 ແລະປີຕໍ່ໄປ, ມຸ່ງໄປສູ່ລະບົບການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ 2025 ທີ່ໂປ່ງໃສ, ມີປະສິດທິພາບແລະຍຸດຕິທໍາ.

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມ ການສຶກສາ ມະຫາວິທະຍາໄລປີ 2025 ເພື່ອກວດກາຄືນໝາກຜົນຂອງປີທີ່ຜ່ານມາ ແລະ ກຳນົດໜ້າທີ່ໃນປີຕໍ່ໜ້າ.

ໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ແຈກຢາຍແບບສອບເສັງເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລປີ 2026 ໃຫ້ 200 ກວ່າມະຫາວິທະຍາໄລ. ໂດຍສະເພາະ, ດ້ວຍວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ໃບປະກາດຈົບຊັ້ນສູງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສະເໜີ 2 ທາງເລືອກຄື: ຍົກເລີກ ຫຼື ສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ.

ໃນການສຳຫຼວດ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຍັງໄດ້ຖາມຄຳເຫັນກ່ຽວກັບຈຳນວນຄວາມປາຖະໜາຂອງຜູ້ສະໝັກແຕ່ລະຄົນ. ກະຊວງໄດ້ສະເໜີ 3 ທາງເລືອກໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນປະກອບຄຳເຫັນຄື: ສູງສຸດ 5, 10 ຄວາມປາດຖະໜາ ຫລື ສືບຕໍ່ບໍ່ຈຳກັດຈຳນວນຄວາມປາຖະໜາ.

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/bao-nguoi-lao-dong-to-chuc-talkshow-doi-moi-tuyen-sinh-dh-cd-ra-sao-196250925105126216.htm