Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

​ເນື່ອງ​ໃນ​ໂອກາດ​ສະ​ເຫຼີ​ມສະຫຼອງ 70 ປີ​ແຫ່ງ​ວັນ​ສ້າງ​ຕັ້ງ, ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ຫວູງເຕົ່າ ​ໄດ້​ຮັບ​ຫຼຽນ​ໄຊ​ແຮງ​ງານ​ຊັ້ນ 2 ​ເປັນ​ຄັ້ງ​ທີ 2

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ07/12/2024

ປີ 1954, ໂຮງຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ວິ​ງ​ຟຸກ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ. 70 ກວ່າ​ປີ​ມາ​ນີ້, ຫລາຍ​ລຸ້ນຄົນ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ແຫ່ງ​ນີ້​ໄດ້​ປະສົບ​ຜົນສຳ​ເລັດ, ກາຍ​ເປັນ​ເສົາ​ຄ້ຳ​ໃນ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ.


70 năm thành lập, lần thứ hai Trường THPT Vũng Tàu nhận Huân chương Lao động hạng Nhì - Ảnh 1.

ທ່ານ ດັ້ງ​ມິ​ງ​ແທ່ງ, ຮອງ​ປະທານ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ແຂວງ ບ່າ​ເຣ້ຍ - ຫວຸງ​ເຕົ່າ ​ໄດ້​ມອບ​ຫຼຽນ​ໄຊ​ແຮງ​ງານ​ຊັ້ນ​ທີ 2 ​ໃຫ້​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ຫວູງເຕົ່າ - ພາບ: ດົງ​ຮ່າ

ຕອນ​ເຊົ້າ​ວັນ​ທີ 7/12, ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ວິ​ສາ​ຫະກິດ​ຫວຸງ​ເຕົ່າ (ບ່າ​ເຣ້ຍ - ຫວຸງ​ເຕົ່າ) ​ໄດ້​ຈັດ​ພິທີ​ສະ​ເຫຼີ​ມສະຫຼອງ 70 ປີ​ແຫ່ງ​ວັນ​ສ້າງ​ຕັ້ງ ​ແລະ ​ໄດ້​ຮັບ​ຫຼຽນ​ໄຊ​ແຮງ​ງານ​ຊັ້ນ 2.

ນີ້​ແມ່ນ​ຄັ້ງ​ທີ 2 ທີ່​ໂຮງຮຽນ​ເກົ່າ​ແກ່​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ແຂວງ ບ່າ​ເຣ້ຍ - ຫວຸງ​ເຕົ່າ ​ໄດ້​ຮັບ​ລາງວັນ​ອັນ​ສູງ​ສົ່ງ​ທີ່​ສຸດ.

ກ່ອນ​ໜ້າ​ນີ້, ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ​ຫວຽດນາມ ​ໄດ້​ຮັບ​ຫຼຽນ​ໄຊ​ແຮງ​ງານ​ຊັ້ນ 1, 2 ​ແລະ 3 ພ້ອມ​ດ້ວຍ​ໃບ​ຢັ້ງຢືນ​ຄຸນງາມຄວາມດີ ​ແລະ ທຸງ​ຊົມ​ເຊີຍ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ​ຈາກ​ທ່ານ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ , ​ແລະ ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ແຂວງ ບ່າ​ເຣ້ຍ - ຫວູງເຕົ່າ.

70 ປີກ່ອນ, ເມື່ອໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຄັ້ງທໍາອິດ, ມີພຽງແຕ່ສອງຫ້ອງຮຽນທີ່ມີນັກຮຽນຫຼາຍກ່ວາ 100 ຄົນ. ປະຈຸ​ບັນ, ຈຳນວນ​ນີ້​ໄດ້​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ເປັນ​ປະມານ 50 ຫ້ອງ​ດ້ວຍ​ນັກຮຽນ​ເກືອບ 2.500 ຄົນ.

70 năm thành lập, lần thứ hai Trường THPT Vũng Tàu nhận Huân chương Lao động hạng Nhì - Ảnh 2.

ທ່ານ ຫງວຽນ​ຮົ່ງ​ລິງ (ເສື້ອ​ຂາວ), ​ເລ​ຂາ​ຄະ​ນະ​ພັກ​ແຂວງ ດົ່ງ​ນາຍ , ອະ​ດີດ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ຫວຸງ​ເຕົ່າ ໄດ້​ມອບ​ດອກ​ໄມ້​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ວ່າ, ສະ​ເຫຼີມ​ສະ​ຫຼອງ 70 ປີ​ແຫ່ງ​ວັນ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ໂຮງ​ຮຽນ - ພາບ: ດົງ ຮ່າ

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ອັດຕາການຮຽນຈົບແມ່ນສະເຫມີ 100%, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ຮັບລາງວັນສູງໃນການແຂ່ງຂັນລະດັບແຂວງແລະລະດັບຊາດສໍາລັບນັກຮຽນເກັ່ງ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບກຽດທີ່ໄດ້ຢູ່ໃນ 100 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍທີ່ມີຄະແນນສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລສູງສຸດໃນປະເທດ.

ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ​ແມ່ນ​ຢູ່​ໃນ 200 ​ໂຮງຮຽນ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ບຸລິມະສິດ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ໂດຍ​ກົງ​ໃນ​ລະບົບ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ ​ແລະ ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ທີ່​ມີ​ຊື່​ສຽງ​ອື່ນໆ ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ການ​ກວດກາ​ຄືນ​ບັນທຶກ​ການ​ສຶກສາ.

​ເປັນ​ທີ່​ສັງ​ເກດ​ວ່າ, ນັກຮຽນ​ຫຼາຍ​ລຸ້ນຄົນ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ແຫ່ງ​ນີ້​ໄດ້​ປະສົບ​ຜົນສຳ​ເລັດ, ກາຍ​ເປັນ​ເສົາ​ຄ້ຳ​ໃນ​ວຽກ​ງານ​ຂອງ​ຕົນ. ຜົນສຳ​ເລັດ​ຂອງ​ລຸ້ນນ້ອງ​ນັກຮຽນ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ​ແມ່ນ​ການ​ຢັ້ງຢືນ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ.

70 năm thành lập, lần thứ hai Trường THPT Vũng Tàu đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhì  - Ảnh 3.

ນັກຮຽນ ມສ ວັງເຕົ່າ ແຂ່ງຂັນບານບ້ວງກັບໂຮງຮຽນອື່ນໆ - ພາບ: NGO TRI

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ພິທີ, ທ່ານ​ນາງ ຫງວຽນ​ທິ​ເຫ້ວ, ຜູ້ອຳນວຍການ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ຫວູງເຕົ່າ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ເພື່ອ​ສືບ​ຕໍ່​ປະ​ເພນີ ​ແລະ ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ຍຸກ​ສະ​ໄໝ, ​ໃນ​ໄລຍະ​ຈະ​ມາ​ເຖິງ, ໂຮງຮຽນ​ຈະ​ສຸມ​ໃສ່​ຍົກ​ສູງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບ, ມີ​ຫົວຄິດ​ປະດິດ​ສ້າງ, ນຳ​ໃຊ້​ການ​ຫັນປ່ຽນ​ດີ​ຈີ​ຕອນ​ເຂົ້າ​ໃນ​ການ​ຮຽນ-ການ​ສອນ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມທັກສະ, ສົ່ງເສີມຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ຈິດໃຈໃນການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີເງື່ອນໄຂພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ.

70 năm thành lập, lần thứ hai Trường THPT Vũng Tàu đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhì  - Ảnh 4.

ນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫວູງເຕົ່າ ໃນງານສະເຫຼີມສະຫຼອງ 70 ປີແຫ່ງວັນ - ພາບ: ດົງຮ່າ

“ໂຮງຮຽນ ຍາມໃດກໍ່ຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູບັນດາຕົວແບບຂອງໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ, ມີລະບົບການສຶກສາຮອບດ້ານ, ສະນັ້ນ ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານທີ່ໜ້າພາກພູມໃຈ, ໂຮງຮຽນມີຄວາມມຸ່ງໝັ້ນເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມເບີກບານມ່ວນຊື່ນ ແລະ ມີສຸຂະພາບເຂັ້ມແຂງ”, ທ່ານອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເຟືອງເຕື່ອງ ຢືນຢັນ.



ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/70-nam-thanh-lap-lan-thu-hai-truong-thpt-vung-tau-nhan-huan-chuong-lao-dong-hang-nhi-20241207131716446.htm

(0)

No data
No data

ນັກ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ​ຝ່າຍ​ຕາ​ເວັນ​ຕົກ​ມັກ​ຊື້​ເຄື່ອງ​ຫຼິ້ນ​ໃນ​ງານ​ບຸນ​ກາງ​ດູ​ໃບ​ໄມ້​ລົ່ນ​ຢູ່​ຖະ​ໜົນ Hang Ma ເພື່ອ​ມອບ​ໃຫ້​ລູກ​ຫຼານ.
ຖະໜົນຮາງ​ມາ​ຮຸ່ງ​ເຮືອງ​ເຫຼືອງ​ເຫຼື້ອມ​ດ້ວຍ​ສີສັນ​ກາງ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ, ​ໄວ​ໜຸ່ມ​ຕື່ນ​ເຕັ້ນ​ໄປ​ຊົມ​ຢ່າງ​ບໍ່​ຢຸດ​ຢັ້ງ.
ຂໍ້​ມູນ​ປະ​ຫວັດ​ສາດ: ບັ້ງ​ໄມ້​ວັດ​ວິງ​ງື່ມ - ມໍ​ລະ​ດົກ​ເອ​ກະ​ສານ​ຂອງ​ມະ​ນຸດ
ຊົມ​ລົມ​ເຂດ​ຝັ່ງ​ທະ​ເລ Gia Lai ທີ່​ເຊື່ອງ​ໄວ້​ໃນ​ເມກ

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;