ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນໄລຍະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງບາງແຫ່ງໄດ້ເປີດເຜີຍຄວາມຜິດພາດ ແລະ ເຫດການທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດ ເຊິ່ງກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມເປັນຫ່ວງຂອງຜູ້ສະໝັກ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ. ສະນັ້ນ, ບັນດາໂຮງຮຽນຕ້ອງຮັດແໜ້ນລະບຽບການ, ເພີ່ມທະວີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ປະຕິບັດລະບຽບການຢ່າງເຂັ້ມງວດ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະກອບຄຳເຫັນ ເພື່ອດັດແກ້ລະບຽບການ ແລະ ແຜນການເຂົ້າຮຽນ, ຊີ້ນຳບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລໃຫ້ດີຂຶ້ນໃນຊຸມປີຕໍ່ໜ້າ.
ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ, ພາຍຫຼັງການປະກາດຄະແນນມາດຕະຖານ, ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນຕົກຕະລຶງຍ້ອນການລວມ D66 ໄດ້ກຳນົດເອົາວິຊາ: ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ, ການສຶກສາພົນລະເມືອງ ແທນວິຊາວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ, ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍການສຶກສາຕາມໂຄງການປະກາດ.
ຂໍ້ຜິດພາດນີ້ຖືກແກ້ໄຂພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນຈາກພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ສະຫມັກ, ໂດຍມີທາງເລືອກທີ່ຈະຍອມຮັບທັງສອງ D66 ປະສົມປະສານຂຶ້ນຢູ່ກັບໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປທີ່ຜູ້ສະຫມັກກໍາລັງຮຽນ.
ສໍາລັບນັກສຶກສາທີ່ຮຽນພາຍໃຕ້ໂຄງການ 2006, ວິຊາວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ, ແລະ ການສຶກສາ ພົນລະເມືອງ. ສໍາລັບນັກສຶກສາທີ່ກໍາລັງສຶກສາພາຍໃຕ້ໂຄງການ 2018, ວິຊາວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ, ແລະການສຶກສາເສດຖະກິດແລະກົດຫມາຍ.
ໃນຂະນະນັ້ນ, ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມ C00 ໄດ້ຮັບການເສັງບໍ່ຄາດຄິດ ເພາະໂຮງຮຽນໄດ້ປ່ຽນມາດຖານການເຂົ້າຮຽນມັດທະຍົມ. ຖ້າຢູ່ໃນແຜນການເດີມ ໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ຕ້ອງການຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນກຸ່ມ C00 ເທົ່ານັ້ນ ຈຶ່ງໄດ້ຄະແນນ 6 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ ໃນສາຂາວິຊາວັນນະຄະດີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ ຫລັງຈາກປະກາດຄະແນນມາດຕະຖານແລ້ວ ທາງໂຮງຮຽນໄດ້ເພີ່ມເງື່ອນໄຂວ່າ ຄະແນນຄະນິດສາດຕ້ອງໄດ້ 6 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ. ເພື່ອຕອບສະໜອງການຕອບໂຕ້ຢ່າງແຂງແຮງຈາກຜູ້ສະໝັກ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຟື້ນຟູມາດຖານມັດທະຍົມຄືໃນແຜນການເກົ່າ, ພ້ອມກັນນັ້ນໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາວ່າຈະມີຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງຕາມລະບຽບການ.
ຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດອີກຄັ້ງໜຶ່ງໄດ້ເກີດຂຶ້ນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລນະຄອນຫຼວງ. ວັນທີ 22 ສິງຫາ ທີ່ຜ່ານມາ ທາງໂຮງຮຽນໄດ້ປະກາດຄະແນນເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລປົກກະຕິ ໃນປີ 2025 ທັນທີ ຫລັງຈາກນັ້ນ ທາງໂຮງຮຽນກໍໄດ້ສືບຕໍ່ປະກາດຄະແນນສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຕໍ່ຜູ້ສະໝັກສອບເສັງ ມ.ສ 00 (ອີງຕາມຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ) ເພີ່ມຂຶ້ນ 0,75 ຄະແນນ ທຽບໃສ່ເດີມ ເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນຕົກໃຈ ແລະ ຕົກໃຈ ເພາະຄິດບໍ່ໂປ່ງໃສ.
ຕໍ່ກັບຄໍາຄິດເຫັນຂອງຜູ້ສະໝັກ ແລະ ຄວາມຄິດເຫັນຂອງມວນຊົນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ກ່າວວ່າ: ການກໍານົດຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄະແນນລະຫວ່າງກຸ່ມ C00 ແລະກຸ່ມອື່ນໆໄດ້ຖືກປະກາດເປັນສາທາລະນະຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 23 ກໍລະກົດຕາມກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນແລະທັນເວລາ. ພາຍຫຼັງ 10 ຮອບຄັດເລືອກໃນລະບົບສາມັນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແລະ ກຸ່ມໂຮງຮຽນໃນພາກເໜືອ, ສະພາ Admissions Council ກໍໄດ້ຕັດສິນຄະແນນມາດຕະຖານຂອງແຕ່ລະສາຂາວິຊາ ແລະ ໄດ້ອອກໃບປະກາດ 2 ແຍກເພື່ອໃຫ້ຜູ້ສະໝັກໄດ້ສະດວກຂຶ້ນ, ແຕ່ຍ້ອນຂະບວນການອອກເອກະສານຍັງຂາດເຂີນ, ຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດຈຶ່ງເກີດຂຶ້ນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ວິພາກວິຈານຢ່າງຮ້າຍແຮງຕໍ່ບຸກຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງແລະໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກປະສົບການເພື່ອເຮັດດີກວ່າເກົ່າໃນການເຂົ້າ, ການສື່ສານແລະການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ.
ການອະທິບາຍຂໍ້ບົກຜ່ອງຂ້າງເທິງ, ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມຍອມຮັບວ່າດ້ວຍຂໍ້ມູນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ, ຄຽງຄູ່ກັບຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງວິທີການແລະເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນ, ຄວາມຜິດພາດແມ່ນບໍ່ສາມາດຫຼີກລ່ຽງໄດ້. ຄວາມຜິດພາດສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມາຈາກຂໍ້ມູນການປ້ອນຂໍ້ມູນເຂົ້າຮຽນເຊັ່ນ: ວິທີການເຂົ້າຮຽນ, ເງື່ອນໄຂ, ເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນ, ຫຼັກຖານຂອງບູລິມະສິດຂອງຜູ້ສະໝັກ, ໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດ, ແລະອື່ນໆ ຫຼືການປະຕິບັດດ້ານວິຊາການຢູ່ບາງໂຮງຮຽນໃນລະຫວ່າງຂະບວນການເຂົ້າຮຽນ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຍ້ອນການກະກຽມຢ່າງລະມັດລະວັງແລະປະສົບການຈາກປີທີ່ຜ່ານມາ, ຈໍານວນຄວາມຜິດພາດໄດ້ຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອທຽບໃສ່ກັບ 2024 ການເຂົ້າຮຽນ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລ ໄດ້ແຕ່ງຕັ້ງພະນັກງານລົງເຮັດວຽກໂທລະສັບສາຍດ່ວນ ເພື່ອຮັບຄຳຄິດເຫັນ ແລະ ຄຳຖາມຈາກຜູ້ສະໝັກ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຜ່ານຫຼາຍຊ່ອງທາງ ແລະ ປະສານສົມທົບເພື່ອແກ້ໄຂ ແລະ ແກ້ໄຂໃຫ້ທັນການ ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດອັນຊອບທຳຂອງຜູ້ສະໝັກ ໂດຍໄດ້ບັນທຶກສຽງຕອບຮັບປະມານ 20 – 30 ສະບັບໃນແຕ່ລະມື້.
ຕາມກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຈັດການຄວາມຜິດພາດແມ່ນຂຶ້ນກັບໂຮງຮຽນຕົ້ນຕໍ; ຖ້າມີຄວາມຈໍາເປັນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະສະໜັບສະໜູນ, ຊີ້ນຳ ແລະ ຊີ້ນຳບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອປະສານງານໃນການແກ້ໄຂບັນຫາດັ່ງກ່າວ. ໂດຍອີງໃສ່ການຮັບຟັງ ແລະ ຮັບເອົາຄວາມຄິດເຫັນ, ກະຊວງດັ່ງກ່າວ ໄດ້ຊີ້ນຳ ແລະ ຊີ້ນຳຢ່າງທັນການ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຄວາມຜິດພາດສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຕາມລະບຽບການ.
ອີງຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໃນປີ 2025, ຕົວເລກຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງຈະບັນລຸ 852.000 ຄົນ, ມີ 7,6 ລ້ານຄົນ ຕ້ອງການວິຊາສະເພາະ 4,000 ກວ່າວິຊາ ແລະ ໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ 400 ກວ່າແຫ່ງໃນທົ່ວປະເທດ. ກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກລົງທະບຽນສໍາລັບຄວາມປາດຖະຫນາຫຼາຍແລະບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເລືອກວິທີການຫຼືປະສົມປະສານການເຂົ້າ; ລະບົບຊອບແວການເຂົ້າຮຽນອັດຕະໂນມັດຈະເລືອກເອົາວິທີການຫຼືການປະສົມປະສານຂອງການເຂົ້າຮຽນທີ່ມີປະໂຫຍດຫຼາຍທີ່ສຸດສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ. ສະນັ້ນ, ຈຳນວນຄວາມປາຖະໜາຕົວຈິງທີ່ຕ້ອງພິຈາລະນາໃນລະບົບຈະບັນລຸກວ່າ 50 ລ້ານຄົນ, ເພີ່ມຂຶ້ນທົບສອງເທົ່າຂອງປີ 2024.
ເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ສູງຂຶ້ນຂອງປີ 2025, ລະບົບຊອບແວສະຫນັບສະຫນູນການລົງທະບຽນທົ່ວໄປ, ລວມທັງລະບົບການຄັດເລືອກ virtual ແລະການກັ່ນຕອງ, ໄດ້ຖືກຍົກລະດັບ. ເຖິງວ່າມີການໂຫຼດເກີນຂອບເຂດໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ແຕ່ກໍ່ໄດ້ມີການແກ້ໄຂ ແລະ ສໍາເລັດການປຸງແຕ່ງໂດຍໄວ, ສະໜອງຂໍ້ມູນໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນເພື່ອປະກາດຄະແນນມາດຕະຖານຕາມເວລາໃນວັນທີ 22 ສິງຫາ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຍັງໄດ້ເພີ່ມເວລາ ແລະ ຈໍານວນເວລາການກັ່ນຕອງ virtual ໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນເພື່ອກວດກາຄືນຂໍ້ມູນຢ່າງລະມັດລະວັງ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຜິດພາດ.
ນັບຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 25 ສິງຫາ, ຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ອັບໂຫລດຂໍ້ມູນລາຍຊື່ເຂົ້າຮຽນ, ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມໄດ້ເປີດຄືນໃຫມ່ລະບົບສະຫນັບສະຫນູນການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກເພື່ອຢືນຢັນການລົງທະບຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ມາຮອດເວລາ 12 ໂມງຂອງວັນທີ 26 ສິງຫານີ້, ມີຜູ້ສະໝັກ 560.000 ກວ່າຄົນໄດ້ຢືນຢັນການເຂົ້າຮຽນຢ່າງສຳເລັດຜົນ, ເກີນຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມໃນຮອບທຳອິດຂອງປີ 2024.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025 ມາຮອດປະຈຸບັນແມ່ນໄດ້ຕາມກຳນົດເວລາ, ຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ, ຮັບປະກັນສິດຂອງຜູ້ສະໝັກ; ລະບົບການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງຫມັ້ນຄົງ; ກໍລະນີທີ່ຂໍ້ມູນບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ແມ່ນເນື່ອງມາຈາກໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ສໍາເລັດການທົບທວນຄືນແລະສໍາເລັດຂອງຂໍ້ມູນ; ຂໍ້ຜິດພາດທີ່ເກີດຂຶ້ນແມ່ນໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂທັນທີທັນໃດແລະສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການ. ຜູ້ສະໝັກທັງໝົດທີ່ຕອບສະໜອງໄດ້ເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນຈະໄດ້ຮັບແຈ້ງການເຂົ້າຮຽນໃຫ້ທັນເວລາເພື່ອລົງທະບຽນຕາມເວລາ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສືບຕໍ່ຮັບຟັງ, ຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ດັດປັບ ເພື່ອໃຫ້ຂະບວນການຮັບສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມໃນຊຸມປີຕໍ່ໄປຈະຄົບຖ້ວນ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ສະດວກສະບາຍໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກ.
ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/bao-dam-quyen-loi-cho-thi-sinh-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-post904876.html
(0)