Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ກະ​ຊວງ​ສຶກ​ສາ​ທິ​ການ​ແລະ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ກະ​ກຽມ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ປັບ​ໂຄງ​ສ້າງ​ອົງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ຄັ້ງ​ໃຫຍ່​

(ດ່ານັ້ງ) - "ຄືກັນກັບການລວມຕົວຂອງບັນດາແຂວງ, ນະຄອນໃນເມື່ອກ່ອນ, ພວກເຮົາບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຖາມຄໍາຖາມວ່າ "ຄວນຫຼືບໍ່ຄວນ" ແຕ່ແນ່ນອນຕ້ອງຈັດແຈງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກດ້ານການສຶກສາ, ນີ້ແມ່ນຄໍາສັ່ງ."

Báo Dân tríBáo Dân trí18/09/2025

ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງເນື້ອໃນດັ່ງກ່າວທີ່ກອງປະຊຸມການສຶກສາຊັ້ນສູງປີ 2025 ທີ່ຈັດຂຶ້ນໃນຕອນເຊົ້າມື້ນີ້ (18 ກັນຍາ), ກ່ອນກຳນົດນະໂຍບາຍຈັດວາງສະຖາບັນການສຶກສາຄືນໃໝ່ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ຕາມ​ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ແລ້ວ, ກະຊວງ​ຈະ​ສ້າງ​ແຜນການ ​ແລະ ລາຍ​ງານ​ຕໍ່ ​ທ່ານ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກ່ຽວ​ກັບ​ນະ​ໂຍບາຍ​ນີ້. ການ​ສ້າງ​ໂຄງ​ປະກອບ​ຄືນ​ໃໝ່​ຈະ​ດຳ​ເນີນ​ໄປ​ດ້ວຍ​ຄວາມ​ຕັ້ງ​ໃຈ​ສູງ.

ຫົວໜ້າ​ຂະ​ແໜງ ​ການ​ສຶກສາ ​ເຊື່ອ​ໝັ້ນ​ວ່າ, ​ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ​ກັບ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ບັນດາ​ແຂວງ, ນະຄອນ​ຄືນ​ໃໝ່, ການຈັດ​ຕັ້ງ​ອົງການ​ສຶກສາ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະຕິບັດ​ຢ່າງ​ແນ່ນອນ; ມັນເປັນຄໍາສັ່ງ, ແລະບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຖາມຄໍາຖາມ "ຄວນຫຼືບໍ່ຄວນ".

Bộ GDĐT chuẩn bị cuộc đại sắp xếp lại các cơ sở giáo dục - 1

ຕາມ​ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ​ວ່າການ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ແລ້ວ, ການຈັດ​ຕັ້ງ​ຄືນ​ໃໝ່​ບັນດາ​ສະຖານ​ທີ່​ສຶກສາ​ແມ່ນ​ຄຳ​ສັ່ງ​ທີ່​ຕ້ອງ​ປະຕິບັດ (ພາບ: ຫງວຽນ​ແມ້ງ).

ແລກປ່ຽນກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍນີ້, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຂະແໜງການສຶກສາພວມປະເຊີນກັບຫຼາຍບັນຫາ ແລະ ການປ່ຽນແປງ, ໃນນັ້ນມີການກະກຽມສ້າງໂຄງປະກອບການຈັດຕັ້ງຄືນໃໝ່ຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ.

ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ຍັງ​ປະ​ເຊີນ​ໜ້າ​ກັບ​ກາ​ລະ​ໂອ​ກາດ​ພັດ​ທະ​ນາ​ຫລາຍ​ຢ່າງ. ນີ້​ແມ່ນ​ກາ​ລະ​ໂອ​ກາດ, ເວ​ລາ, ປັດ​ຈຸ​ບັນ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ສຶກ​ສາ​ຊັ້ນ​ສູງ​ເພື່ອ​ເຮັດ​ໃຫ້​ການ​ບຸກ​ທະ​ລຸ. ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: ຖ້າ​ຫາກ​ພວກ​ເຮົາ​ບໍ່​ຍຶດ​ເອົາ​ໂອກາດ, ຍຶດອຳນາດ, ມັນ​ໝາຍ​ຄວາມ​ວ່າ​ພວກ​ເຮົາ​ມີ​ຄວາມ​ຜິດ.

ຕາມ​ທ່ານ​ຫົວໜ້າ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ແລ້ວ, ຫຼາຍ​ນະ​ໂຍບາຍ​ໃໝ່​ໃນ​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ​ໄດ້​ອອກ​ມາ, ​ແນ່ນອນ​ວ່າ​ຄວາມ​ເປັນ​ຫ່ວງ ​ແລະ ຄວາມ​ສັບສົນ​ລ້ວນ​ແຕ່​ແມ່ນ​ຕົວ​ຈິງ ​ເພາະວ່າ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ພວມ​ປະ​ເຊີນ​ໜ້າ​ກັບ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ.

ໃນຂະແຫນງການຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ຫຼັງຈາກການປັບປຸງໂຄງສ້າງທີ່ສໍາຄັນ, ຈະມີຫນ່ວຍງານທີ່ຖືກກໍານົດທີ່ຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກເພື່ອປະສົມປະສານແລະໂຄງສ້າງໃຫມ່.

“ຈະ​ມີ​ສະ​ຖາ​ນະ​ການ​ຂອງ​ແຕ່​ລະ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກ​ສາ, ມີ​ແຜນ​ບຸກ​ຄະ​ລາ​ກອນ​ທີ່​ດີ​ທີ່​ສຸດ, ກະ​ຊວງ​ສຶກ​ສາ​ທິ​ການ​ແລະ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ສະ​ເຫນີ​ໃຫ້​ແຕ່​ລະ​ກໍ​ລະ​ນີ​ສະ​ເພາະ​ໃດ​ຫນຶ່ງ​ຈະ​ຈັດ​ໃຫ້​ບຸກ​ຄົນ​.

​ເຖິງ​ວ່າ​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ​ຫາ​ກໍ່​ສຳ​ເລັດ​ກອງ​ປະຊຸມ, ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ຄິດ​ວ່າ​ການ​ປະ​ເຊີນ​ໜ້າ​ກັບ​ສະພາບ​ການ​ໃໝ່, ນີ້​ແມ່ນ​ເວລາ​ແຫ່ງ​ການ​ບຸກທະລຸ.

ໂຮງຮຽນຕ້ອງກຽມພ້ອມ "ມີຄວາມສຸກໃນທຸກສະຖານະການ", ຜູ້ນໍາຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຕ້ອງມີຄວາມລໍາອຽງແລະບໍ່ຖາມວ່າ "ຂ້ອຍນັ່ງຢູ່ໃສ", ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາແລະຝຶກອົບຮົມກ່າວວ່າ.

Bộ GDĐT chuẩn bị cuộc đại sắp xếp lại các cơ sở giáo dục - 2

ມະຫາວິທະຍາໄລນ້ອຍບາງແຫ່ງຈະລວມເຂົ້າເປັນມະຫາວິທະຍາໄລໃຫຍ່ (ພາບ: ເອກະສານ).

ຕາມທ່ານຫົວໜ້າຂະແໜງການສຶກສາແລ້ວ, ທ່ານຮຽກຮ້ອງມາຍັງບັນດາຄູ-ອາຈານ ຈົ່ງພ້ອມກັນຄິດເຖິງວິທີການພັດທະນາໜ່ວຍພັກພາຍໃນ 3 ເດືອນຕໍ່ໜ້າ, ຍາດແຍ່ງກາລະໂອກາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ພັກ ແລະ ລັດຖະບານໄດ້ມອບໃຫ້, ກະກຽມໃຫ້ແກ່ອະນາຄົດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເບິ່ງນຳກັນ ແລະ ເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ.

ຄວາມກັງວົນທີສອງແມ່ນວິທີການຈັດຕັ້ງສະຖາບັນການສຶກສາເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຈໍານວນການເຊື່ອມຕໍ່. ໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ແມ່ນໂຮງຮຽນສາທາລະນະຈະຈັດການດ້ວຍຕົນເອງ, ໃນຂະນະທີ່ຄວາມປອດໄພສາທາລະນະແລະສະຖາບັນການສຶກສາທາງທະຫານຈະປະຕິບັດຕາມການຄຸ້ມຄອງແນວຕັ້ງຂອງກະຊວງແລະສາຂາຂອງພວກເຂົາ.

ລົບຕົວເລກເຫຼົ່ານີ້, ໃນປັດຈຸບັນມີທັງຫມົດປະມານ 140 ວິທະຍາໄລສາທາລະນະ. “ພວກ​ເຮົາ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ປະ​ກາດ​ວ່າ​ຕົວ​ເລກ​ຈະ​ຫຼຸດ​ລົງ​ຫຼາຍ​ປານ​ໃດ​ຫຼື​ສ່ວນ​ຮ້ອຍ​ຈະ​ຍັງ​ຄົງ​ຢູ່, ແຕ່​ມັນ​ຈະ​ຫຼຸດ​ລົງ​ຢ່າງ​ເລິກ​ເຊິ່ງ​ໃນ​ໄລ​ຍະ​ຈະ​ມາ​ເຖິງ.

ມັນເປັນໄປໄດ້ວ່າໂຮງຮຽນພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງສູນກາງຈະຖືກຄຸ້ມຄອງທ້ອງຖິ່ນ. ມັນເປັນໄປໄດ້ວ່າໂຮງຮຽນພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງທ້ອງຖິ່ນຈະຖືກລວມເຂົ້າກັບລັດຖະບານກາງ. ມັນເປັນໄປໄດ້ວ່າໂຮງຮຽນພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງສູນກາງຈະລວມເຂົ້າກັນຫຼືບາງໂຮງຮຽນຈະຖືກຍຸບ. ໂດຍສະເພາະ, ບາງໂຮງຮຽນທີ່ຢູ່ໃກ້ກັນໃນດ້ານຕ່າງໆຈະປະສົມປະສານເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນການແຕກແຍກແລະພັດທະນາດີຂຶ້ນ.

ອີງຕາມການວາງແຜນເຄືອຂ່າຍສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ສົກປີ 2021-2030 ທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະໄດ້ສ້າງຕັ້ງສູນການສຶກສາຊັ້ນສູງຂະໜາດໃຫຍ່ ໂດຍຈະມີສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ປະມານ 50 ຫາ 60 ແຫ່ງ ຝຶກອົບຮົມເຖິງລະດັບປະລິນຍາເອກ.

ໂດຍສະເພາະ, ມະຫາວິທະຍາໄລລັດຈຳນວນໜຶ່ງຈະໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງຄືນໃໝ່; ແລະມະຫາວິທະຍາໄລ pedagogical ໃນການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ກິລາ, ແລະສິລະປະຈະໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງໃຫມ່.

ບູລະນະ ​ແລະ ພັດທະນາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເຕັກນິກ​ວິຊາ​ການ​ໃຫ້​ກາຍ​ເປັນ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນ​ສູງ​ຫຼາຍ​ວິຊາ, ຫຼາຍ​ສາຂາ​ໂດຍ​ສຸມ​ໃສ່​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ ​ແລະ ວິສະວະກຳ.

ສໍາລັບວິທະຍາໄລ pedagogical, ທິດທາງຂອງການຈັດແລະການຈັດຕັ້ງແມ່ນຈະລວມກັບວິທະຍາໄລ pedagogical ຫຼືສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຫຼາຍສາຂາວິຊາ (ມີໂຮງຮຽນ, ຄະນະວິຊາ pedagogy ຫຼືວິທະຍາສາດພື້ນຖານ);

ຮວມເຂົ້າເປັນສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນທ້ອງຖິ່ນ ຫຼືພາກພື້ນ. ຮວມ ຫຼື ສົມທົບກັບສະຖາບັນການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນອື່ນໆຈຳນວນໜຶ່ງ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-chuan-bi-cuoc-dai-sap-xep-lai-cac-co-so-giao-duc-20250918151236830.htm


(0)

No data
No data

ຮັກສາ​ຈິດ​ໃຈ​ບຸນ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ​ຜ່ານ​ສີສັນ​ຂອງ​ຮູບ​ປັ້ນ
ຄົ້ນ​ພົບ​ໝູ່​ບ້ານ​ດຽວ​ຢູ່​ຫວຽດ​ນາມ ໃນ 50 ໝູ່​ບ້ານ​ທີ່​ງາມ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ​ໂລກ
ເປັນຫຍັງໂຄມໄຟທຸງສີແດງກັບດາວສີເຫຼືອງຈຶ່ງເປັນທີ່ນິຍົມໃນປີນີ້?
ຫວຽດນາມ ຊະນະການແຂ່ງຂັນດົນຕີ Intervision 2025

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ