ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເປີດການເຄື່ອນໄຫວຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດໃນໂຮງຮຽນ

ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດໃຫ້ໄດ້ດີ ແລະ ເປັນພາສາທີ 2 ກໍ່ຕ້ອງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນໃຫ້ນັກສຶກສາເວົ້າຢ່າງກ້າຫານ ແລະ ໝັ້ນໃຈບໍ່ຢ້ານຜິດພາດ.

ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດໃຫ້ໄດ້ດີ ແລະ ເປັນພາສາທີ 2 ກໍ່ຕ້ອງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນໃຫ້ນັກສຶກສາເວົ້າຢ່າງກ້າຫານ ແລະ ໝັ້ນໃຈບໍ່ຢ້ານຜິດພາດ.

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 30 ທັນວາ, ຢູ່ ແຂວງ ບັກນິງ , ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງພິທີໄຂການເຄື່ອນໄຫວຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ, ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຕົວແບບຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ປັບປຸງຄຸນສົມບັດ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ພາສາຕ່າງປະເທດ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ, ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພິທີເປີດງານໂດຍກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນວັນນີ້ ບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າ ການສອນພາສາຕ່າງປະເທດຫາກໍ່ເລີ່ມດຳເນີນໄປ.

ໃນໄລຍະ 5 ປີຜ່ານມາ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການພາສາຕ່າງປະເທດແຫ່ງຊາດ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອສົ່ງເສີມການຮຽນ-ການສອນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນ-ການສອນພາສາຕ່າງປະເທດ, ເຝິກອົບຮົມ ແລະ ປັບປຸງຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນສົມບັດຂອງຄູ. ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນມີການປະຕິບັດທີ່ດີ ແລະ ແບບຢ່າງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ເຊີນຄູສອນຕ່າງປະເທດໄປສອນ, ສົ່ງຄູສອນຢູ່ຕ່າງປະເທດໄປຮ່ຳຮຽນ.

ຕາມທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ສິ່ງສຳຄັນທີ່ສຸດສຳລັບການສອນພາສາຕ່າງປະເທດແມ່ນຄູອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາສ້າງການເຄື່ອນໄຫວຮໍ່າຮຽນ ແລະ ມີຮູບແບບການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ. ພາສາຕ່າງປະເທດ, ຄືກັນກັບວິຊາອື່ນໆ, ນັກຮຽນຕ້ອງມີວິທີການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ສາມາດຮຽນໄດ້ທຸກເວລາ, ທຸກແຫ່ງຫົນ ແລະຕ້ອງການສະພາບແວດລ້ອມໃນການປະຕິບັດ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເພື່ອຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດໃຫ້ໄດ້ດີ ແລະ ເປັນພາສາທີສອງ, ນັກສຶກສາຕ້ອງໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກສຶກສາເວົ້າຢ່າງກ້າຫານ ແລະ ໝັ້ນໃຈບໍ່ຢ້ານທີ່ຈະເຮັດຜິດ”, ຫວັງວ່ານັກຮຽນຈະພະຍາຍາມຕໍ່ໄປ. ດ້ວຍຄວາມປາຖະໜາ ແລະ ຄວາມຕັ້ງໃຈໃນການປັບປຸງ, ການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດຕ້ອງຕິດພັນກັບການປະຕິບັດ, ນັ້ນແມ່ນການຮຽນຮູ້ ແລະ ເຮັດວຽກ. ນັກຮຽນຕ້ອງຝຶກທັກສະທັງ 4 ຢ່າງຄື: ການຟັງ, ເວົ້າ, ອ່ານ ແລະ ຂຽນ.

ສຳລັບບັນດາໂຮງຮຽນ, ນອກຈາກບັນດາໂຄງການ ແລະ ແຜນການປັບປຸງຄຸນວຸດທິວິຊາຊີບຄູແລ້ວ, ທ່ານຍັງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາຕົວແບບທີ່ດີ, ແລກປ່ຽນບົດຮຽນເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ ເພື່ອບັນລຸໝາກຜົນດີທີ່ສຸດ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເປີດການເຄື່ອນໄຫວຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດຢູ່ໂຮງຮຽນ ພາບທີ 1

ຍົກລະດັບຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນພາສາຕ່າງປະເທດໃຫ້ດີຂຶ້ນເທື່ອລະກ້າວ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ່ສອງຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກທ້ອງຖິ່ນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິຕົກລົງຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ວ່າດ້ວຍການອະນຸມັດ, ປັບປຸງ ແລະ ເສີມສ້າງໂຄງການການຮຽນ-ການສອນພາສາຕ່າງປະເທດໃນລະບົບ ການສຶກສາ ແຫ່ງຊາດ ໄລຍະ 2017 - 2025, ນັບແຕ່ປີ 2017 ເປັນຕົ້ນມາ, ກະຊວງໄດ້ເລີ່ມເຄື່ອນໄຫວຊີ້ນຳວຽກງານກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາຕົວແບບຂອງຊຸມຊົນການຮຽນຮູ້ພາສາຕ່າງປະເທດຢູ່ບັນດາຫົວໜ່ວຍຕ່າງໆ ໂດຍສະເພາະບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ວິທະຍາໄລ.

ຜ່ານການປະເມີນສະພາບການໃນປະຈຸບັນ ແລະ ການກຳນົດຄວາມຕ້ອງການ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສ້າງສຳເລັດ ແລະ ໃຫ້ຄຳແນະນຳການນຳໃຊ້ຊຸດຄູ່ມືກ່ຽວກັບການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ການນຳໃຊ້ພາສາຕ່າງປະເທດ ລວມມີ 6 ຊຸດ ປຶ້ມຄູ່ມືກ່ຽວກັບການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນ ແລະ ການນຳໃຊ້ພາສາຕ່າງປະເທດໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ, ມັດທະຍົມປາຍ, ໂຮງຮຽນລະຫວ່າງປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງໄດ້ວາງແຜນຈັດການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດ, ກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ນຳໃຊ້ພາສາຕ່າງປະເທດໃນໂຮງຮຽນໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ; ປະຕິບັດບັນດາການເຄື່ອນໄຫວກໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ນຳໃຊ້ພາສາຕ່າງປະເທດ, ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍຮູບແບບການຮໍ່າຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຂອງຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນຢູ່ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນຄື: ກວາງນິງ, ຮ່າໂນ້ຍ, ເງ້ອານ, ດົ່ງທາບ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ໄທບິ່ງ...

ຮ່າລິງ

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/bo-gddt-phat-dong-phong-trao-hoc-ngoai-ngu-trong-truong-hoc-post1705405.tpo