(Dan Tri) - ພົນລະເມືອງທຸກຄົນມີສິດທີ່ຈະປະນາມການລະເມີດຂອງອົງການຈັດຕັ້ງແລະບຸກຄົນ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນໃນທຸກກໍລະນີແມ່ນສິດທິໃນການປະນາມ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກຳລັງຊອກຫາຄວາມຄິດເຫັນຕໍ່ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ, ເຊິ່ງສະເໜີບໍ່ໃຫ້ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການລະເມີດຂອງຄູຈົນກວ່າຈະມີການສະຫລຸບຢ່າງເປັນທາງການ. ນີ້ແມ່ນເນື້ອໃນທີ່ຂັດແຍ້ງ.
ປະຕິບັດຕາມຫຼາຍລະຫັດ
ຕາມທະນາຍຄວາມ - ດັ້ງວັນເກື່ອງ, ອາຈານສອນວິຊາກົດໝາຍອາຍາ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Thuy Loi ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລະບຽບການບໍ່ເປີດເຜີຍຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການກະທຳຜິດຂອງຄູອາຈານແມ່ນສອດຄ່ອງກັບລັດຖະທຳມະນູນ ແລະ ກົດໝາຍເພື່ອປົກປ້ອງຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ, ປົກປັກຮັກສາກຽດສັກສີ, ກຽດສັກສີ ແລະ ຊື່ສຽງຂອງຄູອາຈານ.
ຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງລັດຖະທຳມະນູນ ແລະ ກົດໝາຍຂອງຫວຽດນາມ, ທຸກຄົນລ້ວນແຕ່ໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງດ້ວຍກົດໝາຍໃນດ້ານກຽດສັກສີ, ກຽດສັກສີ, ຊື່ສຽງ, ສິດສ່ວນຕົວ, ສິດຮູບພາບ ແລະ ຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ.
ເມື່ອບໍ່ມີຜົນໄດ້ຮັບ, ຂ່າວທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງສາມາດມີຜົນກະທົບອັນໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ຄົນອື່ນ (ຮູບປະກອບ).
ໃນເວລາຈັດການຮ້ອງຟ້ອງ, ຮ້ອງຮຽນ, ຕຳນິປະນາມ ແລະ ລາຍງານອາດຊະຍາກຳ, ອຳນາດການປົກຄອງຕ້ອງຮັກສາຂໍ້ມູນຂ່າວສານເປັນຄວາມລັບ ແລະ ປະຕິບັດຕາມຫຼັກການຮັກສາຄວາມລັບຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານຂອງຜູ້ກ່າວຟ້ອງ ແລະ ຜູ້ຖືກກ່າວຟ້ອງ.
ໂດຍບໍ່ມີກົດລະບຽບສະເພາະ, ຫຼາຍຄົນສວຍໂອກາດຄໍາຮ້ອງທຸກ, ປະນາມ, ແລະຄໍາຮ້ອງຟ້ອງລົງໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມຫຼືເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນຂ່າວສານສື່ມວນຊົນແລະຮູບພາບຂອງຄົນອື່ນ, ຢ່າງຊັດເຈນຈະມີຜົນກະທົບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ຊີວິດທາງດ້ານຈິດໃຈ, ສຸຂະພາບ, ແລະຊື່ສຽງຂອງຜູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
ອີງຕາມກົດໝາຍ, ພົນລະເມືອງທຸກຄົນມີສິດກ່າວປະນາມ ແລະ ປະນາມການກະທຳລະເມີດຕໍ່ອົງການ ແລະ ບຸກຄົນຕາມກົດໝາຍ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບໍ່ແມ່ນໃນທຸກກໍລະນີທີ່ຜູ້ກ່າວຫາແມ່ນຖືກຕ້ອງ, ແລະເນື້ອໃນຂອງຂໍ້ກ່າວຫາແມ່ນບໍ່ເປັນພື້ນຖານທີ່ດີ. ໂດຍສະເພາະກັບຂໍ້ມູນເບື້ອງຕົ້ນທີ່ຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບການກວດສອບ, ຂໍ້ມູນທີ່ເຜີຍແຜ່ໃນດ້ານດຽວໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ບໍ່ມີພື້ນຖານທີ່ຈະກໍານົດວ່າມັນເປັນຄວາມຈິງຫຼືຜິດ.
ໃນຂະນະທີ່ເຕັກໂນໂລຢີພັດທະນາ, ຂ່າວປອມ, ຮູບພາບທີ່ຖືກດັດແກ້, ແລະຜະລິດຕະພັນຈາກປັນຍາປະດິດ (AI) ສາມາດສ້າງຂ່າວປອມ, ທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຜົນກະທົບຕໍ່ຜົນປະໂຫຍດຂອງອົງການຈັດຕັ້ງແລະບຸກຄົນ.
ເນື້ອໃນການກ່າວປະນາມບໍ່ໄດ້ຖືກກວດສອບ ແລະ ແກ້ໄຂຈາກເຈົ້າໜ້າທີ່, ບໍ່ມີຜົນສຸດທ້າຍ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຖືກຄວບຄຸມໂດຍລະບຽບການ, ແຕ່ຖືກເຜີຍແຜ່ຢ່າງເສລີໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ ຫຼື ເຜີຍແຜ່ໃນສື່ມວນຊົນ, ເຊິ່ງອາດລະເມີດສິດສ່ວນຕົວ, ກະທົບຕໍ່ສິດທິສ່ວນບຸກຄົນ, ສິດພາບພົດ ແລະ ກຽດສັກສີຂອງພົນລະເມືອງ ລວມທັງຄູສອນ.
“ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ມີຫຼາຍກໍລະນີທີ່ມີຮູບພາບທາງລົບທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນ ແລະ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານກ່ຽວກັບບັນດາອົງ ການສຶກສາ ແລະ ຄູອາຈານຖືກນຳອອກເຜີຍແຜ່ຢູ່ໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມດ້ວຍຄວາມບໍ່ດີ, ເຖິງແມ່ນມີຄວາມຊົ່ວຮ້າຍ, ຄວາມຄິດເຫັນ, ສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງຈິດໃຈ ແລະ ສຸຂະພາບຂອງຄູ.
ເມື່ອຂໍ້ມູນບໍ່ຄົບຖ້ວນ, ການສ້າງຄວາມຄິດເຫັນຂອງປະຊາຊົນໃນທາງລົບຍັງສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ຂະບວນການແກ້ໄຂຄະດີ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນສົ່ງຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ຈິດໃຈຂອງຜູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ,”.
ຕາມຊ່ຽວຊານຜູ້ນີ້ແລ້ວ, ການທີ່ສັງຄົມອອນໄລນ໌ມີຄວາມພ້ອມສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍທີ່ຈະ “ຈູດຫີນ” ແລະ ດູຖູກກຽດສັກສີ, ກຽດສັກສີ ແລະ ຊື່ສຽງຂອງຄູສອນ ເມື່ອໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນບໍ່ຄົບຖ້ວນໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມກໍ່ເປັນເລື່ອງທີ່ໂສກເສົ້າ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການເສື່ອມໂຊມຂອງຈັນຍາບັນສັງຄົມຢ່າງຮ້າຍແຮງ ແລະ ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຊື່ສຽງຂອງຂະແໜງການສຶກສາ.
ພິເສດ, ລະບຽບການບໍ່ເປີດເຜີຍຂໍ້ມູນການລະເມີດສິດສອນຂອງຄູສອນ ໂດຍບໍ່ມີການສະຫຼຸບຢ່າງເປັນທາງການຈາກເຈົ້າໜ້າທີ່ມີອຳນາດ ແມ່ນສອດຄ່ອງກັບລັດຖະທຳມະນູນ ແລະ ກົດໝາຍ ລວມມີ: ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປົກປ້ອງຄວາມລັບຂອງລັດ, ກົດໝາຍແພ່ງ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄວາມປອດໄພທາງໄຊເບີ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮ້ອງຮຽນ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປະນາມ ແລະ ເອກະສານນິຕິກຳທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
ການເຜີຍແຜ່ຄວາມຜິດພາດຂອງຄູອາຈານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດ (ຮູບພາບແຕ້ມ).
ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ອະໄພຫຼືຍົກເລີກການເຮັດຜິດພາດ
ການສອນແມ່ນອາຊີບທີ່ສູງສົ່ງ, ເປັນອາຊີບທີ່ທົ່ວສັງຄົມນັບຖື. ຄູອາຈານທີ່ລະເມີດລະບຽບວິໄນແລະກົດຫມາຍແມ່ນກໍລະນີທີ່ໂດດດ່ຽວ, ບໍ່ແມ່ນບາງກໍລະນີທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຊື່ສຽງຂອງອຸດສາຫະກໍາຫຼືພາກສະຫນາມທັງຫມົດ.
ສະນັ້ນ, ຕາມທ່ານທະນາຍຄວາມເກື່ອງແລ້ວ, ການປົກປັກຮັກສາຊື່ສຽງ, ກຽດສັກສີຂອງຄູອາຈານແມ່ນປົກປັກຮັກສາກຽດສັກສີ, ກຽດສັກສີຂອງຄູອາຈານ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວແມ່ນສອດຄ່ອງກັບຮີດຄອງປະເພນີຂອງຫວຽດນາມໃນການເຄົາລົບຄູອາຈານ ແລະໃຫ້ຄຸນຄ່າການສຶກສາ. ເມື່ອຄູບໍ່ໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງ, ຈັນຍາບັນຂອງສັງຄົມຈະຖືກລະເລີຍ, ເຮັດໃຫ້ບັນລຸຄວາມນັບຖື, ຄວາມເປັນລະບຽບ, ວັດທະນະທຳ, ຄວາມໝັ້ນຄົງຂອງສັງຄົມຍາກ.
“ກົດລະບຽບການບໍ່ເປີດເຜີຍຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການລະເມີດຂອງຄູ ຈົນກວ່າຈະມີການສະຫລຸບຢ່າງເປັນທາງການບໍ່ແມ່ນການໃຫ້ອະໄພ ຫຼື ຊ່ວຍເຫຼືອບັນດາການລະເມີດຂອງຄູ, ແຕ່ເພື່ອປົກປ້ອງຄວາມລັບຂອງຂໍ້ມູນໃນລະຫວ່າງການຢັ້ງຢືນ ແລະ ແກ້ໄຂຄຳຮ້ອງທຸກ ແລະ ການປະນາມ, ພ້ອມທັງປົກປ້ອງສິດສ່ວນບຸກຄົນ, ສິດຮູບພາບ, ປົກປ້ອງຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຜົນສະທ້ອນທາງລົບ.
ໂດຍບໍ່ມີການສະຫຼຸບຈາກອໍານາດການປົກຄອງ, ທຸກໆການຄາດເດົາ, ການຕັດສິນແລະການກ່າວຫາຂອງຄວາມຄິດເຫັນຂອງປະຊາຊົນສາມາດຜິດພາດແລະເຮັດໃຫ້ເກີດຜົນກະທົບທາງລົບທີ່ຍາກທີ່ຈະແກ້ໄຂ.
ຖ້າຄູຝືກຝ່າຝືນລະບຽບວິໄນກໍ່ຕ້ອງຮັບຜິດຊອບຕໍ່ກົດໝາຍ. ກ່ອນທີ່ບົດສະຫຼຸບສຸດທ້າຍຈະມີຜົນກະທົບທາງກົດຫມາຍ, ພວກເຂົາຕ້ອງໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງ, ເຊິ່ງກໍ່ແມ່ນການປົກປ້ອງຊື່ສຽງຂອງອຸດສາຫະກໍາ.
ເມື່ອມີການສະຫຼຸບຢ່າງເປັນທາງການ ແລະ ໄດ້ກຳນົດວ່າຜູ້ໃດໄດ້ລະເມີດກົດໝາຍໃນລະດັບໃດກໍຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຕາມກົດໝາຍ, ໂດຍບໍ່ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ”.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/han-che-cong-khai-sai-pham-cua-giao-vien-co-phai-dung-tung-20241025145008084.htm
(0)