ຫຼັກສູດການກິນນອນໃນລະດູຮ້ອນຂອງໂຮງຮຽນສາທາລະນະດຶງດູດນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ

ປະສົບການ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ

ແຕ່ວັນທີ 17 ມິຖຸນານີ້, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮວ່າບິ່ງ , ເຂດ 1, ໄດ້ເລີ່ມຈັດຊຸດຮຽນລະດູຮ້ອນໂດຍມີສະໂມສອນປະມານ 20 ສະໂມສອນ ເຄື່ອນໄຫວແຕ່ 7:30 ໂມງເຊົ້າ ຫາ 16:15 ໂມງແລງ, ແຕ່ວັນຈັນ ຫາ ວັນສຸກ ທຸກໆອາທິດ. ໃນມື້ເປີດງານ, ມີນັກສຶກສາເກືອບ 50 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມ. ສະໂມສອນຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຊາວຫວຽດນາມທີ່ອຸດົມສົມບູນ ແລະງາມ, ພາສາອັງກິດດີ, STEM, ໝູ່ປື້ມ, ເຕັ້ນລຳ, MC ນ້ອຍ, ຄະນິດສາດ, ນັກຮ້ອງນ້ອຍ, ຂ້ອຍເປັນນັກສິລະປິນ, ບ້ວງ/ທາປາ-ທາຣາ-ເບສບານ/ເນັດບານ/ບານເຕະ... ໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງຢ່າງກະຕືລືລົ້ນໃນຫ້ອງຮຽນ, ຫ້ອງປະຕິບັດໜ້າທີ່ ຫຼືໃນເດີ່ນໂຮງຮຽນ.

Khóa bán trú hè trường công thu hút nhiều học sinh- Ảnh 1. — ເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວລະດູຮ້ອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຮ່ວາບິ່ງ, ເຂດ 1

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 17 ມິຖຸນານີ້, ເມື່ອຮອດໂຮງຮຽນ, ພວກນ້ອງນັກຮຽນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການຟ້ອນລຳທັນສະໄໝ. ຫຼັງຈາກພັກຜ່ອນ, ພວກເຂົາໄດ້ເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ "ຄະນິດສາດກັບຊີວິດ". ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງນາງ ງອກເຟືອງ, ຫົວໜ້າຫ້ອງປ 3, ແລະ ນາງ ຫງວຽນຈີ່ງ, ຫົວໜ້າຫ້ອງຮຽນປ 4, ນັກຮຽນໄດ້ແບ່ງກຸ່ມຕາມອາຍຸ (6 – 10 ປີ), ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດ, ຕອບຄຳຖາມຄະນິດສາດ...

ທ່ານນາງ ຕ່ອງທິມາຍຮົ່ງ, ຮອງຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮວ່າບິ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄລຍະ 6 ອາທິດຜ່ານມາ ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ນອກຈາກການເຂົ້າຮ່ວມບັນດາສະໂມສອນຂ້າງເທິງແລ້ວ, ນັກຮຽນຈະເຂົ້າຮ່ວມວັນປະສົບການຂອງໂຮງຮຽນ; ໄປທັດສະນະສຶກສາຢູ່ຖະໜົນປື້ມ, ຫໍພິພິທະພັນ, ຢ້ຽມຢາມບາງສະຖານທີ່ວັດທະນະທຳ ແລະ ປະຫວັດສາດໃນເມືອງ; ເຂົ້າຮ່ວມງານລ້ຽງບຸບເຟ່ຢູ່ໂຮງຮຽນ... ນອກຈາກຈັດຫຼັກສູດລະດູຮ້ອນ 6 ອາທິດ (ໂດຍມີຄ່າບໍລິການແລ້ວ), ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮ່ວາບິ່ງ ຍັງຈັດຕັ້ງການກວດກາ ແລະ ເຝິກອົບຮົມວິຊາທີ່ຕ້ອງສອບເສັງຄືນໃໝ່ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ຕາມເງື່ອນໄຂ, ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າໃດໆໃຫ້ນັກຮຽນ.

ບໍ່ມີການສຶກສາວັດທະນະທໍາໃນລະດູຮ້ອນ

ວັນທີ 19 ມິຖຸນານີ້, ໂຮງຮຽນປະຖົມທຽນເຫ້ວ, ເຂດ 10 ໄດ້ເປີດກິດຈະກຳລະດູຮ້ອນຢູ່ໂຮງຮຽນ. “ພວກເຮົາໄດ້ຈັດຊຸດຮຽນລະດູຮ້ອນ 6 ອາທິດ ແຕ່ວັນທີ 19 ມິຖຸນາ ຫາວັນທີ 31 ກໍລະກົດ ມາຮອດປັດຈຸບັນ ມີນັກຮຽນ 6-11 ປີເຂົ້າຮ່ວມທັງໝົດ 170 ຄົນ, ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມອີກຫຼາຍແຫ່ງໃນເມືອງ 10 ກໍ່ມາເຂົ້າຮ່ວມ, ນັກຮຽນຈຳນວນໜຶ່ງຈະເຂົ້າຊັ້ນປະຖົມໃນເດືອນກັນຍານີ້, ແລະ ຄອບຄົວກໍ່ໃຫ້ລູກຫຼານເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນລະດູຮ້ອນເພື່ອທຳຄວາມຮູ້ຈັກກັບນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.5. ຫຼື ຍັງມີຫຼາຍຫ້ອງ, ແຕ່ມີຫ້ອງຮຽນຫຼາຍຫ້ອງ. ຄອບຄົວຍັງສົ່ງລູກເຂົ້າຮ່ວມວິຊາຮຽນລະດູຮ້ອນ ຍ້ອນບໍ່ມີຜູ້ດູແລຢູ່ບ້ານເມື່ອມາແຫ່ງນີ້, ເຂົາເຈົ້າດີໃຈຍ້ອນສາມາດຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມໄດ້ຫຼາຍຢ່າງ, ໄດ້ພົບປະກັບໝູ່ເພື່ອນ”.

ທ່ານ ຮວຍ ກ່າວຕື່ມອີກວ່າ: “ເປັນເວລາຫຼາຍປີແລ້ວ, ຍົກເວັ້ນສອງສາມປີທີ່ມີການລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19, ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ຈັດກິດຈະກຳລະດູຮ້ອນ, ບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ກໍ່ໄດ້ຈັດທຸກໆປີ ເພາະຄວາມຕ້ອງການຂອງພໍ່ແມ່ມີຫຼາຍ.

ລະດູຮ້ອນນີ້, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ທຽນເຫ້ວ ມີ 14 ສະໂມສອນ ເຄື່ອນໄຫວແຕ່ 7:30 ໂມງເຊົ້າ ຫາ 16:30 ໂມງແລງ. ສະໂມສອນທັງຫມົດແມ່ນດໍາເນີນການໂດຍຄູອາຈານທີ່ອາສາສະຫມັກເຮັດວຽກໃນຊ່ວງລຶະເບິ່ງຮ້ອນ. ທ່ານ ເຈີ່ນແອງຮຸຍ ກ່າວວ່າ: “ຄູທີ່ຮັບຜິດຊອບຂອງສະໂມສອນຈະສົ່ງແຜນການຜັນຂະຫຍາຍການເຄື່ອນໄຫວ ສຶກສາ ຂອງສະໂມສອນໃຫ້ຄະນະບໍລິຫານງານປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນ ແລະ ອະນຸມັດ.

ທ່ານ ຫຸຍ ຍັງເນັ້ນໜັກວ່າ: ການເຄື່ອນໄຫວລະດູຮ້ອນບໍ່ໄດ້ມຸ່ງໄປເຖິງການສອນຄວາມຮູ້ໃໝ່ຄືໃນປຶ້ມແບບຮຽນ, ນັກຮຽນບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເອົາປຶ້ມຫຼືອຸປະກອນການຮຽນມາໂຮງຮຽນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ສະໜອງອຸປະກອນ, ອຸປະກອນການຮຽນ ແລະ ອື່ນໆໃຫ້ພຽງພໍໃນໄລຍະທີ່ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນ. ເງື່ອນໄຂຂອງສະໂມສອນແມ່ນມີຄວາມມ່ວນ, ມີປະໂຫຍດ, ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີປະສົບການ, ຄົ້ນຫາ , ພັດທະນາທັກສະແລະຄຸນນະພາບ.

ທ່ານນາງ ຕ່ອງທິມາຍຮົ່ງ, ຮອງອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮວ່າບິ່ງ, ເຂດ 1 ກໍ່ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ: ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວລະດູຮ້ອນຖືກຈັດຕັ້ງຕາມຄຳແນະນຳຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ສຸມໃສ່ບຳລຸງສ້າງທັກສະທີ່ຈຳເປັນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ; ສ້າງແຜນການເຄື່ອນໄຫວຂອງບັນດາສະໂມສອນດ້ວຍຮູບການທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ດຶງດູດນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມ; ບໍ່ໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອນຄວາມຮູ້ດ້ານວັດທະນະທໍາໃນລະດູຮ້ອນ, ການທົບທວນຄືນວັດທະນະທໍາໃນລະດູຮ້ອນເປັນພຽງແຕ່ສໍາລັບນັກສຶກສາທີ່ມີການສຶກສາອ່ອນແອ ...

Khóa bán trú hè trường công thu hút nhiều học sinh- Ảnh 2. — ກິດຈະກຳລະດູຮ້ອນຂອງນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມທຽນເຫ້ວ, ເຂດ 10

ທີ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ທ່ານນາງ ເລແຄມລິງ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ເຊີນກ່າ 14, ເມືອງ ຝູ໋ຊວນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການເຄື່ອນໄຫວລະດູຮ້ອນບໍ່ໄດ້ສອນຄວາມຮູ້ໃໝ່, ແຕ່ຕົ້ນຕໍແມ່ນເພື່ອແນໃສ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກມີຄວາມມ່ວນຊື່ນ, ຝຶກກິລາ, ພັດທະນາພອນສະຫວັນ, ເຂົ້າຮ່ວມການຫຼີ້ນກາຍະພາບ, ພັດທະນາສະຕິປັນຍາ ແລະ ຄວາມງາມ, ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຄື ເລົ່ານິທານ, ອ່ານກາບກອນ, ຂັບຮ້ອງ, ລະຄອນຕຸກກະຕາ...

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຕາມທ່ານນາງ Linh ແລ້ວ, ວິທີການສຶກສາອະນຸບານແມ່ນຮຽນຜ່ານການຫຼິ້ນ. ສະນັ້ນ, ຜ່ານເກມຈັດຕັ້ງໃນລະດູຮ້ອນ, ເດັກນ້ອຍກໍ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ຄວາມສາມາດໃໝ່ຫຼາຍຢ່າງ. ຕົວຢ່າງ, ຜ່ານເກມເຕະບານ, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ລະບຽບວິໄນ, ລະບຽບ, ຄວາມອົດທົນ, ແລະຄວາມອົດທົນ. ການສົນທະນາແລະການພົວພັນກັບຫມູ່ເພື່ອນຍັງຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາພາສາ ...

ຄວາມປອດໄພຈາກການຂຶ້ນສານອາຫານ

ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນລ້ວນແຕ່ກ່າວວ່າ, ເມື່ອຈັດກິດຈະກຳລະດູຮ້ອນ, ຄວາມປອດໄພຂອງນັກຮຽນແມ່ນສິ່ງສຳຄັນອັນດັບໜຶ່ງ.

ທ່ານນາງ ຕ່ອງທິມາຍຮົ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມາຮອດປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮວາບິ່ງ ມີນັກຮຽນເກືອບ 40 ຄົນເທົ່ານັ້ນທີ່ພັກກິນເຂົ້າທ່ຽງ (ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນເຂົ້າຮຽນໜຶ່ງຕອນ ແລະ ກິນເຂົ້າທ່ຽງ), ແຕ່ຫ້ອງອາຫານຂອງໂຮງຮຽນກໍ່ຍັງເຮັດອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນຄືດັ່ງໃນຊຸມປີຮຽນ, ຮັບປະກັນເຮືອນຄົວໜຶ່ງດຽວ, ຄວາມປອດໄພດ້ານສະບຽງອາຫານ ແລະ ສຸຂະອະນາໄມ, ອາຫານຮ້ອນ, ຄວບຄຸມອາຫານ.

ທ່ານ ເຈີ່ນແອງຮຸຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ອາຫານກິນເຂົ້ານອນໃນລະດູຮ້ອນຂອງນັກຮຽນທັງໝົດແມ່ນປຸງແຕ່ງຢູ່ເຮືອນຄົວຂອງໂຮງຮຽນ. "ການຄວບຄຸມຄວາມປອດໄພດ້ານອາຫານການກິນນອນແມ່ນໄດ້ປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດຄືກັບໃນສົກຮຽນ. ເຮືອນຄົວທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນກໍ່ສະດວກສໍາລັບອໍານວຍການແລະພະແນກສຸຂະພາບໂຮງຮຽນໃນການຕິດຕາມຂະບວນການຈາກການຮັບອາຫານ, ການກະກຽມ, ແຕ່ງກິນ, ເກັບຮັກສາຕົວຢ່າງອາຫານປະຈໍາວັນ, ແບ່ງອາຫານ.", ທ່ານ Huy ກ່າວ.

Khóa bán trú hè trường công thu hút nhiều học sinh- Ảnh 3. — ເຖິງວ່າເປັນໂຮງຮຽນລະດູຮ້ອນ, ຈຳນວນນັກສຶກສາບໍ່ຫຼາຍປານໃດ, ແຕ່ການຄວບຄຸມຄວາມປອດໄພດ້ານອາຫານໃນການກິນເຂົ້ານອນແມ່ນໄດ້ປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດໂດຍໂຮງຮຽນຄືໃນປີຮຽນ.

ທີ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ Son Ca 14, ນາງ ເລ Cam Linh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ກິດຈະກຳລະດູຮ້ອນແມ່ນບໍ່ໄດ້ເຮັດຢ່າງບໍ່ລະມັດລະວັງ, ພວກເຮົາເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ບໍ່ວ່າຈະເປັນລະດູຮ້ອນ ຫຼື ລະດູຮຽນ, ທຸກໆກິດຈະກຳໃນໂຮງຮຽນ, ນັບແຕ່ການຈັດກິດຈະກຳການສຶກສາ ຫຼື ການລ້ຽງເດັກລ້ວນແຕ່ຕ້ອງເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ມີວິທີການ ແລະ ວິທະຍາສາດ, ເພາະລ້ວນແຕ່ຕິດພັນກັບຄວາມປອດໄພ ແລະ ການພັດທະນາຂອງເດັກ”. ວັນທີ 19 ມິຖຸນານີ້, ເມື່ອນັກຂ່າວ ແທງງຽນ ໄປຮອດຕອນທ່ຽງ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການລ້ຽງປູ, ກຸ້ງ, ແກງໜໍ່ໝູໂດຍຄູອາຈານ ແລະ ແມ່ລ້ຽງ. ທ່ານນາງ Linh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເດັກນ້ອຍອະນຸບານຫາກໍ່ກັບຄືນມາຮຽນໃນລະດູຮ້ອນ, ອາຫານຖືກອອກແບບໃຫ້ມີຄວາມເບົາ ແລະ ເປັນອາຫານງ່າຍ, ເພື່ອໃຫ້ເດັກໄດ້ຮັບຮູ້ສະພາບແວດລ້ອມຂອງຫ້ອງຮຽນ.

ສະຫງົບໃຈສົ່ງລູກໄປເຮັດວຽກ

ພໍ່ແມ່ ຮ່ວາງຢຸງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລູກຂອງຕົນຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ເຂດ 1. ເມື່ອຮູ້ວ່າໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮ່ວາບິ່ງ ຈັດກິດຈະກຳລະດູຮ້ອນ, ລາວດີໃຈຫຼາຍ, ແລະໄດ້ລົງທະບຽນລູກທັນທີ. "ລູກຂອງຂ້ອຍມີສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພແລະມ່ວນຊື່ນທີ່ຈະມີປະສົບການ, ຂ້ອຍແລະພັນລະຍາສາມາດພັກຜ່ອນໄດ້ເມື່ອພວກເຮົາໄປເຮັດວຽກແລະໄປຮັບລາວໃນຕອນບ່າຍ. ປ່ອຍໃຫ້ລາວຢູ່ເຮືອນ, ຂ້ອຍພຽງແຕ່ເປັນຫ່ວງລາວເບິ່ງໂທລະພາບຕະຫຼອດເວລາ,"

ນາງ Thu Hanh, ແມ່ຂອງເດັກອາຍຸ 4 ປີ ຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ Son Ca 14, ເມືອງ Phu Nuan, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, “ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າ ໂຮງຮຽນຈະຈັດຕັ້ງການລ້ຽງດູລູກໃນລະດູຮ້ອນທຸກໆປີ, ເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຄືຂ້າພະເຈົ້າມີບ່ອນໄວ້ອາໄລເພື່ອສົ່ງລູກ, ຫຼີກລ້ຽງການສົ່ງລູກໄປຢູ່ສະຖານທີ່ຕ່າງໆຕາມລຳພັງໃຈ”.

ໃນແຜນການເຄື່ອນໄຫວລະດູຮ້ອນປີ 2024 ໂດຍພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາສຸມໃສ່ບຳລຸງສ້າງນັກຮຽນ, ກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາບັນດາສະໂມສອນທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍເພື່ອດຶງດູດນັກສຶກສາ.

ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຮຽກຮ້ອງບໍ່ໃຫ້ຈັດຊຸດຮຽນວັດທະນະທຳໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໃນລະດູຮ້ອນ, ມີແຕ່ກວດກາວັດທະນະທຳບັນດານັກຮຽນທີ່ມີຄວາມສາມາດຮຽນເກັ່ງເທົ່ານັ້ນ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/khoa-ban-tru-he-truong-cong-thu-hut-nhieu-hoc-sinh-185240623184925557.htm