ແມ່ຂາຍເງິນໃຫ້ລູກເອົາເງິນໄປຮຽນເພື່ອສອບເສັງ IELTS, ຕັ້ງໃຈເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລກ່ອນ

ສຳລັບຫຼາຍຄອບຄົວທີ່ມີຄວາມສະຫວັດດີພາບ, 30 ລ້ານກວ່າດົ່ງບໍ່ແມ່ນຈຳນວນເງິນຫຼາຍ, ແຕ່ສຳລັບຄອບຄົວຂອງທ່ານນາງ ຮ່ວາງທິທູ (ອາຍຸ 40 ປີ, ໄທບິ່ງ ), ແມ່ນບັນຫາໃຫຍ່. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນາງຍັງພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດເພື່ອປະຢັດເງິນຈໍານວນນີ້ໄວ້ໃຫ້ລູກຂອງຕົນໄດ້ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນ IELTS ຢູ່ສູນໃກ້ບ້ານຂອງລາວ.

ນາງ Thuy ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫຼັງຈາກໄດ້ຄົ້ນຄວ້າຢ່າງຮອບຄອບຫຼາຍວິທີເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີໜ້າ, IELTS ແມ່ນເສັ້ນທາງເປີດທີ່ສຸດສຳລັບລູກຂອງນາງ.

"ຂ້ອຍຕົກໃຈເມື່ອເຫັນຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ແລະ ຄະແນນມາດຕະຖານປີນີ້ ລູກຂອງຂ້ອຍຮຽນເກັ່ງໄດ້ພຽງແຕ່ 25-26 ຄະແນນເພື່ອເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ມີຊື່ສຽງແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຍາກ," ນາງ ເທຍ ກ່າວ. ນອກເໜືອໄປຈາກໂຮງຮຽນບາງແຫ່ງທີ່ຍອມຮັບຜູ້ສະໝັກໂດຍກົງດ້ວຍຄະແນນ IELTS ສູງ, ໂຮງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ຮັບນັກສຶກສາໂດຍການລວມເອົາໃບປະກາດສະນີຍະບັດພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ບັນທຶກທາງວິຊາການ ຫຼື ໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ຫລາຍຄອບຄົວໃຊ້ຈ່າຍຢ່າງຟົດຟື້ນ ແລະຢືມເງິນເພື່ອລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຮຽນ IELTS. (ຮູບປະກອບ)

ຕາມທ່ານນາງ Thuy, ຖ້າຫາກລູກຂອງຕົນໄດ້ຄະແນນ IELTS ລະຫວ່າງ 6.5 ຫາ 7.0, ມັນຈະມີຫຼາຍທາງເລືອກ. ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບຄວາມໝັ້ນໃຈໃນວິທີນີ້ແລ້ວ, ນາງເທຍໄດ້ເລີ່ມຊອກຫາບ່ອນທີ່ມີຊື່ສຽງເພື່ອຮຽນ. “ຂ້ອຍຖາມຫຼາຍສູນ, ດ້ວຍລະດັບສະເລ່ຍຂອງລູກຂ້ອຍໄດ້ 6.0 IELTS, ຂ້ອຍຕ້ອງເສຍເງິນຫຼາຍ, ບາງບ່ອນກໍ່ຮັບປະກັນຄະແນນຕາມທີ່ພໍ່ແມ່ຕ້ອງການ ແຕ່ລາຄາລວມເຖິງ 50 – 60 ລ້ານດົ່ງ”, ຈໍານວນນີ້ເທົ່າກັບເງິນເດືອນເຄິ່ງປີຂອງນາງທິວ.

ພາຍຫຼັງຖາມຂ່າວຮອບຕົວ, ນາງທິວໄດ້ຕັດສິນໃຈຈົດທະບຽນລູກເຂົ້າຮຽນຢູ່ສູນແຫ່ງໜຶ່ງໃກ້ບ້ານ, ໂດຍສັນຍາວ່າຈະສອນຈົນກວ່າເປົ້າໝາຍທີ່ວາງໄວ້. ຖ້າຮອດກຳນົດການເຂົ້າຮຽນ, ລູກຂອງ ນາງ ທຸຍ ບໍ່ໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນ IELTS, ສູນຈະຄືນເງິນໃຫ້ 1/3 ຂອງເງິນ.

ເພື່ອມີເງິນກວ່າ 30 ລ້ານດົ່ງເພື່ອໃຊ້ຈ່າຍຄ່າຮຽນຂອງລູກ, ນາງທິ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈຈະຂາຍແຫວນຄຳ 2 ວົງທີ່ມີມູນຄ່າຫຼາຍກວ່າ 3 ຕັ່ງທີ່ແມ່ໃຫ້ເມື່ອແຕ່ງດອງ. ໂດຍເກັບຮັກສາໄວ້ເປັນເວລາຫຼາຍປີ ແລະ ໄດ້ຜ່ານການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງ, ນາງ ທຸຍ ບໍ່ເຄີຍຄິດທີ່ຈະຂາຍສິນ ຄ້າດັ່ງກ່າວ, ແຕ່ເພື່ອອະນາຄົດຂອງລູກຫຼານ, ນາງຕ້ອງຂາຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ນາງໄດ້ຢືມເງິນທີ່ເຫຼືອຈາກຍາດພີ່ນ້ອງສອງສາມແສນຄົນ.

ນາງ ທຸຍ ໄດ້ລົງທະບຽນລູກຂອງຕົນເຂົ້າຮຽນແຕ່ຊັ້ນ ມ.12 ແລະ ມາຮອດປັດຈຸບັນໄດ້ສຳເລັດເຄິ່ງໜຶ່ງຂອງຫຼັກສູດຕາມສູນທີ່ປຶກສາ. ຫຼັງຈາກການສອບເສັງແບບເຍາະເຍີ້ຍເຫັນວ່າລູກໄດ້ 4,5 ຄະແນນ, ນາງເທຍທັງດີໃຈແລະເປັນຫ່ວງ. ນາງດີໃຈ ເພາະລູກເຫັນຄວາມຍາກລໍາບາກຂອງຄອບຄົວ ແລະພະຍາຍາມຮຽນໜັງສື, ແຕ່ກໍເປັນຫ່ວງຄືກັນ ເພາະການຂຶ້ນຈາກ 4.5 ຫາ 6.5 ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ.

ເຖິງວ່າບໍ່ຕ້ອງຢືມເງິນໃຫ້ລູກໄປໂຮງຮຽນຄືຄອບຄົວຂອງທ່ານນາງ Thuy, ແຕ່ທ່ານ Do Duy Tien (ອາຍຸ 40 ປີ, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ) ຍັງຕ້ອງປະຢັດເງິນທຸກໆໂດລາເພາະຄ່າຮຽນ IELTS ຂອງລູກມີເຖິງ 7,5 ລ້ານ/ເດືອນ.

ຍ້ອນວ່າລູກສາວຂອງລາວເປັນ introverted, ແທນທີ່ຈະສົ່ງນາງໄປສູນ, ທ່ານ Tien ໄດ້ຈ້າງຄູສອນມາເຮືອນຂອງລາວເພື່ອສອນໃຫ້ນາງ 1:1 ໂດຍມີເປົ້າຫມາຍທີ່ຈະບັນລຸ 7.0 IELTS ຫຼືສູງກວ່າ. ຄົນທີ່ນາຍ Tien ຈ້າງມານັ້ນລ້ວນແຕ່ເປັນໄວໜຸ່ມທີ່ຫາກໍ່ຮຽນຈົບ, ມີປະສົບການໃນການສອບເສັງ IELTS ແລະໄດ້ຄະແນນສູງ.

ທຸກໆອາທິດ, ລູກສາວຂອງນາຍ Tien ໃຊ້ເວລາສ່ວນໃຫຍ່ໃນການຮຽນ ແລະ ຝຶກ IELTS ແທນທີ່ຈະຮຽນວິຊາຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປ ແລະ ກະກຽມການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ. ລາວຍັງວາງແຜນໃຫ້ນາງສະຫມັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໂດຍໃຊ້ໃບປະກາດສະນີຍະບັດພາສາຕ່າງປະເທດ, ດັ່ງນັ້ນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງກົດດັນຫຼາຍເກີນໄປກັບຄະແນນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຂອງນາງ.

ເຖິງວ່າໃບປະກາດ IELTS ຈະໃຊ້ໄດ້ພຽງ 2 ປີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ ທ້າວ ທຽນບໍ່ເສຍໃຈກັບເງິນ ເພາະເຊື່ອວ່າຄວາມຮູ້ຈະຢູ່ກັບລູກຕະຫຼອດໄປ, ຈົນໄປເຖິງມະຫາວິທະຍາໄລ. ການຮຽນແບບນີ້ກໍ່ສ້າງພື້ນຖານອັນດີ, ຕໍ່ມາຖ້າລູກນ້ອງຢາກເສັງຄືນເພື່ອນຳໃຊ້ເພື່ອຈຸດປະສົງອື່ນເຊັ່ນການສະໝັກວຽກກໍ່ຈະງ່າຍຂຶ້ນ.

ທ່ານທຽນໃຫ້ລູກສາວຮຽນພາສາອັງກິດກັບຄູສອນ 5 ຄືນຕໍ່ອາທິດ, ແລະນາງຮຽນດ້ວຍຕົນເອງໃນທ້າຍອາທິດ. ການສຶກສານີ້ໃຊ້ເວລາປະມານ 2 ເດືອນ. ນັບຕັ້ງແຕ່ໃຫ້ນາງເອົາໃຈໃສ່ທັງໝົດທີ່ໃຊ້ເວລາແລະຄວາມພະຍາຍາມກ່ຽວກັບ IELTS, ທ່ານ Tien ຍັງຕ້ອງໄດ້ອຸທິດທັງໝົດໃນການຈ່າຍຄ່າຮຽນ.

ມີເງິນ 4,5 ລ້ານຕໍ່ເດືອນ, ທ່ານ ທຽນ ຕັດຄ່າຈ້າງທີ່ບໍ່ຈຳເປັນ, ບໍ່ຊື້ເຄື່ອງນຸ່ງ, ສ້ອມແປງສິ່ງຂອງທີ່ແຕກຫັກໃນເຮືອນ ແທນທີ່ຈະຊື້ເຄື່ອງໃໝ່. ລາວຍັງໄດ້ຕັດການພົວພັນທາງສັງຄົມເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການເຂົ້າຮ່ວມງານແຕ່ງງານແລະງານສົບເພື່ອປະຫຍັດເງິນ.

ນອກຈາກເຮັດວຽກໃນຕອນກາງເວັນແລ້ວ, ລາວຍັງເຮັດວຽກເປັນຄົນຂັບລົດຈັກໃນຕອນກາງຄືນ. "ຖ້າຂ້ອຍເຮັດວຽກໜັກ 5-7 ເທື່ອຕໍ່ຄືນ, ຂ້ອຍສາມາດຫາເງິນເພີ່ມເຕີມເພື່ອຈ່າຍຄ່າດໍາລົງຊີວິດຂອງຂ້ອຍ," Tien ເວົ້າ. ເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງລາວມີທາງເລືອກຫຼາຍຂຶ້ນກ່ອນມະຫາວິທະຍາໄລ, ລາວເຕັມໃຈທີ່ຈະເຮັດຫຍັງ. ສຳລັບຄອບຄົວຂອງ Tien, ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ທັງພໍ່ແລະລູກຕ້ອງເຮັດວຽກໜັກ.

ທ່ານນາງ ວູທູຮ່ວາ (ອາຈານສອນຢູ່ສູນພາສາຕ່າງປະເທດ Vietsun) ແບ່ງປັນວ່າ, ມີນັກສຶກສານັບມື້ນັບນັບມື້ນັບຂຶ້ນທະບຽນເຂົ້າຮຽນ IELTS ເພື່ອເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.

ນາງ ຮ່ວາ ກ່າວຕື່ມວ່າ : “ກ່ອນຮັບນັກຮຽນເຮົາມັກຖາມເຂົາເຈົ້າສະເໝີວ່າ ເຂົາເຈົ້າຢາກໄດ້ຄະແນນຫຍັງ ສ່ວນຫຼາຍເຂົາເຈົ້າບອກວ່າຢາກສະໝັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ເພາະດຽວນີ້ເກືອບທຸກໂຮງຮຽນມີໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນຕາມໃບປະກາດສະນີຍະບັດພາສາຕ່າງປະເທດ”, ນາງ ຮ່ວາ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ໜ້າເສົ້າ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຢາກໄດ້ຄະແນນສູງແຕ່ຢາກຮຽນໄລຍະສັ້ນໆ ຕົກຢູ່ໃນວິຊາຮຽນຈົນລືມຄວາມຮູ້ທັນທີຫຼັງສອບເສັງ. ນັກຮຽນບາງຄົນກໍ່ໄປສູນເພື່ອຖາມຊື້ໃບປະກາດ.

ນາງ ຮ່ວາ ໄດ້ເຫັນຫຼາຍກໍລະນີທີ່ຮີບຮ້ອນຮໍ່າຮຽນພຽງແຕ່ຍ້ອນທ່າອ່ຽງ, ພໍ່ແມ່ຍອມເສຍເງິນໃຫ້ລູກຮຽນຕັ້ງແຕ່ຂັ້ນພື້ນຖານຈົນເຖິງການຝຶກຝົນພຽງເພື່ອເປັນເຈົ້າຂອງເຈ້ຍ ແລະ ຄິດວ່າເປັນ “ປີ້ທອງ” ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໂດຍບໍ່ຮູ້ຄຸນຄ່າຂອງໃບປະກາດສະນີຍະບັດຕ່າງປະເທດຢ່າງແທ້ຈິງ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນເສຍເວລາແລະຄວາມພະຍາຍາມ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ເຮັດວຽກຫນັກແລະຄວາມກົດດັນເພື່ອຫາເງິນ.

ຮິວເລີມ

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/me-ban-cua-hoi-mon-cho-con-tien-luyen-thi-ielts-quyet-gianh-ve-vao-dai-hoc-som-ar905271.html