IELTS ແມ່ນດີແຕ່ບໍ່ພຽງພໍ
ແບ່ງປັນໃນໂຄງການປຶກສາຫາລືອອນໄລນ໌ "ວິທີການເອົາຊະນະພາສາອັງກິດແລະໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາໄປຮຽນຕ່າງປະເທດ?" ຈັດຂຶ້ນໃນຕອນບ່າຍຂອງມື້ວານນີ້ (2 ກໍລະກົດ) ທີ່ໜັງສືພິມ ແທງນິນ , ທ່ານນາງ ດ່າວທິຫງອກແອງ, ຄູສອນ IELTS ຢູ່ DOL English, ທີ່ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາ ແລະ ຈົບປະລິນຍາຕີສາຂາ ເສດຖະສາດ ດ້ວຍກຽດນິຍົມຈາກມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນ (ພາຍໃຕ້ລັດຖະບານລັດເຊຍ), ທຶນການສຶກສາ ແລະ ຈົບປະລິນຍາໂທສາຂາການເງິນດ້ວຍກຽດຕິຍົດຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຕາເວັນຕົກ (UK) ຂອງອັງກິດ, ເວົ້າພາສາອັງກິດວ່າ IEL ແມ່ນຄວາມຈິງ. ແມ່ນເກືອບເປັນເງື່ອນໄຂເບື້ອງຕົ້ນສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະສາມາດໄປສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການລ່າສັດສໍາລັບທຶນການສຶກສາ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການມີຄະແນນ IELTS ສູງພຽງຢ່າງດຽວແມ່ນບໍ່ພຽງພໍ.
ແຂກທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການເພື່ອໃຫ້ຄຳແນະນຳ ແລະ ຊີ້ນຳນັກສຶກສາໃນການເດີນທາງໄປສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ
ຮູບພາບ: DAO NGOC THACH
"ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງປະເທດ, ໂດຍສະເພາະມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາ, ຊອກຫາຜູ້ສະຫມັກທີ່ດີ. GPA (ຄະແນນສະເລ່ຍ) ໃນວິຊາອື່ນໆແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ໃນການສະຫມັກທຶນການສຶກສາ, ນັກສຶກສາຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ພິສູດໃຫ້ໂຮງຮຽນວ່າທ່ານບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນນັກຮຽນທີ່ດີ, ແຕ່ຍັງມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນກິດຈະກໍາຊຸມຊົນ. Anh ເວົ້າ.
ຕາມທ່ານ Tran Thien Minh, ຄູສອນ IELTS ແລະ SAT ຢູ່ DOL English, ຜູ້ທີ່ໄດ້ທຶນການສຶກສາລະດັບມັດທະຍົມຕອນປາຍຢູ່ອາເມລິກາ ແລ້ວ, ເພື່ອປະສິດທິຜົນໃນການຍື່ນຂໍທຶນການສຶກສາໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດ, ນັກຮຽນຄວນເອົາໃຈໃສ່ 2 ຈຸດສຳຄັນທີ່ສຸດ. ກ່ອນອື່ນໝົດ, ແຕ່ລະຄົນຄວນມີຄູ່ຮ່ວມງານ, ມີທິດທາງທີ່ເໝາະສົມ, ມີລະບົບວິທີທີ່ເໝາະສົມໃນການສຶກສາ, ກວດກາ ແລະ ກະກຽມເອກະສານເພື່ອສະໝັກທຶນໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ອັນທີສອງ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງກໍານົດເປົ້າຫມາຍແລະແຜນການເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍດັ່ງກ່າວ.
ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ ແລະ ຮັບຟັງຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບການໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດທີ່ປະເທດອົດສະຕາລີ
ພາບ: ຫງອກລອງ
ເວລາທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ
ທ່ານນາງ Pham Thi Nhung, ທີ່ປຶກສາດ້ານອາຊີບ, ສະໜັບສະໜູນການສະໝັກມະຫາວິທະຍາໄລຢູ່ Scotch AGS, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໜຶ່ງໃນຄຳຖາມທີ່ພໍ່ແມ່ເປັນຫ່ວງທີ່ສຸດແມ່ນ “ເວລາໃດເໝາະສົມທີ່ຈະໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ?”. ຕາມທ່ານນາງ ຫງວຽນຮົ່ງແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນຂຶ້ນກັບ 3 ດ້ານຄື: ອັນໜຶ່ງແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ, ສອງແມ່ນຄວາມສາມາດດ້ານການເງິນຂອງຄອບຄົວ, ສາມແມ່ນ “ຊີວິດການເປັນຢູ່” - ຄວາມພ້ອມຂອງນັກຮຽນໃນການດຳລົງຊີວິດຢູ່ຫ່າງໄກບ້ານ, ຕ້ອງເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີວັດທະນະທຳ, ພາສາ, ວິທີການຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ໃນເວລາທີ່ກໍານົດວ່ານັກສຶກສາຈະໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງອີງໃສ່ຄຸນລັກສະນະທາງຈິດໃຈແລະບຸກຄະລິກກະພາບຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນເມື່ອເລືອກໂຄງການໂຮງຮຽນສູງ, ບັນລຸເປົ້າຫມາຍໄລຍະຍາວຂອງພວກເຂົາ. ປະຈຸບັນ, ເມື່ອເລືອກເອົາບັນດາໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຕ້ອງພິຈາລະນາກ່ຽວກັບວິຊາລວມ. ຕົວຢ່າງ, ກັບນັກຮຽນທີ່ Scotch AGS, ນັກຮຽນຕ້ອງຮຽນ 3 ວິຊາບັງຄັບ: ຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດແລະໂຄງການຄົ້ນຄ້ວາ. ອັນທີສອງ, ຖ້າພວກເຂົາມີທິດທາງ ແລະ ຄວາມເຂັ້ມແຂງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບາງວິຊາສະເພາະ, ນັກສຶກສາຕ້ອງກະກຽມຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ, ຕົວຢ່າງ: ຖ້າມັກສິລະປະ ແລະ ສີລະປະ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງເຂົ້າຮ່ວມວິຊາແຕ້ມຮູບ.
ແຂກທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການປຶກສາຫາລືອອນໄລນ໌ໃນຫົວຂໍ້ "ວິທີການເອົາຊະນະພາສາອັງກິດແລະໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາໄປຮຽນຕ່າງປະເທດ?" (ຈາກຊ້າຍໄປຂວາ): ທ່ານ ເຈີ່ນທ້ຽນມິນ, ນາງ ດ່າວທິງອກອານ, ທ່ານນາງ ຟ້າມທິຫງອກ
ພາບ: ດາວງອກທາກ
ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມ ຕອນປາຍປີ 2025 ມີ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ມັນຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການສຶກສາໃນຕ່າງປະເທດບໍ?
ທ່ານນາງ ຫງອກແອງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ການຊອກຫາທຶນການສຶກສາໄປຮຽນຕໍ່ຢູ່ຕ່າງປະເທດແມ່ນຂະບວນການປະເມີນຢ່າງຮອບດ້ານ, ອິດທິພົນຂອງຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ແມ່ນມີຢູ່ແຕ່ບໍ່ສໍາຄັນ ຖ້ານັກຮຽນມີຄວາມພ້ອມໃນດ້ານອື່ນໆ.
"ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງປະເທດຈະເບິ່ງຂະບວນການຮຽນຂອງເຈົ້າ, ລວມທັງ GPA ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍຂອງເຈົ້າ, ການປະຕິບັດທາງວິຊາການທີ່ສອດຄ່ອງຫຼາຍປີ, ແລະໃບຢັ້ງຢືນສາກົນເຊັ່ນ IELTS, SAT, ຫຼື AP. ຖ້າຄະແນນການສອບເສັງໂຮງຮຽນສູງຂອງເຈົ້າບໍ່ດີ, ແຕ່ເຈົ້າມີ transcript ທີ່ດີ, ພ້ອມກັບໃບຢັ້ງຢືນລະດັບສາກົນສູງ (ໂດຍສະເພາະການມີໃບຢັ້ງຢືນພາສາອັງກິດຊັ້ນຕົ້ນທີ່ມີຄະແນນດີ), ມັນກໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບຄ່າຕອບແທນຈາກໂຮງຮຽນຕ່າງປະເທດຫຼາຍ. ແລະບົດຂຽນສ່ວນຕົວທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນບຸກຄະລິກລັກສະນະແລະຄວາມທະເຍີທະຍານຂອງນັກສຶກສາ,” ທ່ານນາງ Ngoc Anh ກ່າວວ່າ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/muon-gianh-hoc-bong-du-hoc-ielts-cao-da-du-185250702195904518.htm
(0)