ຜູ້ຊາຍເປັນຄູອະນຸບານ, ເປັນຫຍັງບໍ່?

ມາຮອດປະຈຸບັນ - ໃນປີ 2024, ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍ (ລວມທັງນັກຮຽນຢູ່ໃນເກນຂອງການເລືອກອາຊີບ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນ) ຍັງຄິດວ່າອາຊີບຂອງຄູອະນຸບານແມ່ນມີພຽງແຕ່ແມ່ຍິງ, ຜູ້ຊາຍທີ່ເລືອກອາຊີບນີ້ແມ່ນ "ອ່ອນແອ"; ຫຼືຄູອະນຸບານບໍ່ສາມາດເບິ່ງແຍງ ແລະ ລ້ຽງດູເດັກໄດ້ຄືກັບຄູສອນ. ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ ດ້ານການສຶກສາ , ຄວາມລໍາອຽງເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການກໍາຈັດ.

ນະຄອນໂຮຈີມິນ ທັງໝົດ ມີຄູສອນອະນຸບານ 21 ຄົນ.

ທ່ານນາງ ເລືອງທິຮົ່ງດິບ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາອະນຸບານ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ທົ່ວເມືອງມີຄູສອນອະນຸບານ 21 ຄົນ, ໃນນັ້ນມີ 8 ຄົນເປັນຜູ້ຈັດການ, ມີ 13 ຄົນແມ່ນຄູສອນໂດຍກົງໃນການບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ, ເບິ່ງແຍງເດັກ.

ຕາມຂໍ້ມູນໃນກອງປະຊຸມຂ່າວໃຫ້ຮູ້ກ່ຽວກັບບັນຫາ ເສດຖະກິດ - ສັງຄົມຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 4 ມັງກອນນີ້, ທ່ານ ໂຮ່ຈີມິນ ຫົວໜ້າຫ້ອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຈຳນວນຄູອະນຸບານທີ່ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນລັດຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແມ່ນ 10.562 ຄົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ອັດຕາສ່ວນຂອງຜູ້ຊາຍ 21 ຄົນ/ຄູອະນຸບານ 10,562 ຄົນໃນເມືອງ ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເປັນຈິງທີ່ມີຜູ້ຊາຍໜ້ອຍຫຼາຍທີ່ເຮັດວຽກນີ້.

Nam giới làm giáo viên mầm non, tại sao không?- Ảnh 1. — ຄູອາຈານ Le Cong Su ໃນບາງກິດຈະກໍາກັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານ

ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນງອກກີ້ດ່າວ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາອະນຸບານ ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄຊງ່ອນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄລຍະ 3 ປີຜ່ານມາ, ພະແນກສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນຍັງບໍ່ທັນມີນັກຮຽນຊາຍດ່ຽວ. ຜ່ານມາມີຫຼັກສູດທີ່ມີ 2 ເພດຊາຍ, ແລະ ຫຼັກສູດທີ່ມີນັກຮຽນຊາຍພຽງແຕ່ 1 ຄົນ ໃນຈຳນວນນັກສຶກສາທັງໝົດ 160-180 ຄົນ.

“ເຖິງວ່າມີນັກຮຽນຊາຍໜ້ອຍ, ແຕ່ຜູ້ທີ່ເລືອກວິຊານີ້ຮຽນເກັ່ງ, ມີຄວາມມັກຮັກຫຼາຍ, ມີວຽກເຮັດງານທຳພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມຍິນດີ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດຫຼາຍຢ່າງໃນການເຮັດວຽກ”. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ທ່ານໝໍຜູ້ນີ້ຍອມຮັບວ່າ ຄວາມຈິງແລ້ວ, ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຄູສອນອະນຸບານຕ້ອງປະເຊີນ ຕັ້ງແຕ່ຝຶກງານຢູ່ໂຮງຮຽນ. ພໍ່ແມ່ບາງຄົນພາລູກໄປໂຮງຮຽນ, ເມື່ອເຫັນຄູສອນ, ເຂົາເຈົ້າມີປະຕິກິລິຍາ, ບໍ່ມັກ ຫຼື ສົງໄສວ່າ ຄູສອນສາມາດສອນ ແລະ ເບິ່ງແຍງລູກໄດ້ດີຫຼືບໍ່.

“ຄວາມລຳອຽງທາງເພດແມ່ນຝັງຢູ່ມາດົນນານຈົນພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຄິດວ່າອາຊີບນີ້ບໍ່ແມ່ນສຳລັບເດັກຊາຍ ຫຼື ຄວາມລຳອຽງທີ່ຜູ້ຊາຍຕ້ອງເປັນຜູ້ລ້ຽງຄອບຄົວ ແລະ ມີລາຍໄດ້ສູງ, ແຕ່ເງິນເດືອນຂອງຄູອະນຸບານບໍ່ເປັນທີ່ດຶງດູດໃຈ, ຄວາມອະຄະຕິເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຊາຍຄິດວ່າອາຊີບຄູອະນຸບານບໍ່ເໝາະສົມກັບເຂົາເຈົ້າ, ສະນັ້ນ ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ເລືອກເລີຍ. ຕ້ອນຮັບນັກສຶກສາຊາຍທີ່ຈົບການສຶກສາອະນຸບານ ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນສະພາບທີ່ທົ່ວນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຂາດຄູສອນອະນຸບານນັບຮ້ອຍຄົນ, ໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳໃຫ້ແກ່ອາຊີບນີ້ແມ່ນດຶງດູດໃຈຫຼາຍ.

Nam giới làm giáo viên mầm non, tại sao không?- Ảnh 2. — ປີ 2022, ທ່ານເລກົງຊູໄດ້ຮັບລາງວັນທີໜຶ່ງໃນການແຂ່ງຂັນລະດັບເມືອງສຳລັບຄູອະນຸບານດີເດັ່ນ.

ປ່ຽນຂໍ້ເສຍໃຫ້ເປັນຂໍ້ໄດ້ປຽບ

ຮັກວຽກ, ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນພຽງພໍທີ່ຈະເອົາຊະນະສິ່ງທ້າທາຍທັງຫມົດ, ຜູ້ຊາຍຫຼາຍຄົນເລືອກທີ່ຈະເປັນຄູສອນອະນຸບານ, ໄວ້ວາງໃຈແລະຮັກແພງຂອງເດັກນ້ອຍແລະພໍ່ແມ່. ເລືອກເອົາອາຊີບທີ່ບໍ່ນິຍົມ, ຄູອະນຸບານມີຈຸດພິເສດເພື່ອປະສົບຜົນສຳເລັດໃນອາຊີບ.

ທ່ານ ເລກົງຊູ, ອາຍຸ 30 ປີ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຮ່ວາດ້າວ, ເຂດ 12, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ເປັນຕົວຢ່າງ. ປີ 2022, ທ່ານຊູໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ໃນການແຂ່ງຂັນລະດັບເມືອງສຳລັບຄູອະນຸບານດີເດັ່ນໃນຫົວຂໍ້ "ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມເພື່ອລ້ຽງດູ, ດູແລ, ສຶກສາເດັກ".

ທ່ານຊູກ່າວວ່າ, ການມາປະກອບອາຊີບນີ້ແມ່ນບັນຫາໂຊກດີ. ເມື່ອເຂົ້າຮຽນຢູ່ຄະນະສຶກສາອະນຸບານຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນ (ໃນປີ 2012), ລາວເປັນຜູ້ຊາຍຄົນດຽວ. "ຕອນທໍາອິດ, ຂ້ອຍຂີ້ອາຍຫຼາຍ, ເວລາໄປໂຮງຮຽນ, ຂ້ອຍເຫັນແຕ່ຜູ້ຍິງ, ແລະຂ້ອຍຖືກເບິ່ງຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ. ແຕ່ຄ່ອຍໆ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກອ່ອນໂຍນ, ກ້າຫານ, ເວົ້າຫຼາຍ, ແລະຄ່ອຍໆໂດດເດັ່ນ," ທ່ານ Su ເລົ່າຄືນ. ຫຼືແມ່ນແຕ່ໃນເຄິ່ງປີທີ່ລາວເລີ່ມສອນຄັ້ງທຳອິດ, ທ່ານຊູໄດ້ພົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ. ເມື່ອພໍ່ແມ່ເຫັນລາວເປັນຄູສອນຄັ້ງທຳອິດ ແລະລາວຍັງໜຸ່ມຫຼາຍ, ບໍ່ມັກລາວ ແລະມີຄວາມສົງໄສຫຼາຍວ່າ, “ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າລາວເອົາໃຈໃສ່ແລະສອນລູກໄດ້ບໍ”?

ຄູອະນຸບານໄດ້ແບ່ງປັນວ່ານັກຮຽນຊາຍແມ່ນ "ເອກະລັກ" ໃນຄະນະສຶກສາອະນຸບານ, ຍັງເປັນຂໍ້ໄດ້ປຽບ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຮັກແພງແລະສະຫນັບສະຫນູນຈາກຫມູ່ເພື່ອນແລະອາຈານ, ແລະໃຫ້ໂອກາດຫຼາຍໃນການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາສະຫະພັນແລະສະມາຄົມ, ສົ່ງເສີມຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການເຮັດວຽກເປັນມືອາຊີບເຊັ່ນດຽວກັນກັບກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ. ເມື່ອພວກເຂົາໄປເຮັດວຽກ, ຄູອະນຸບານຍັງເປັນຫ່ວງເປັນໄຍຂອງຜູ້ອໍານວຍການແລະເພື່ອນຮ່ວມງານ. ເມື່ອສັ່ງສອນໄດ້ດີ, ພໍ່ແມ່ເຊື່ອໝັ້ນ, ເດັກນ້ອຍກໍ່ຮັກເຂົາເຈົ້າ, ຈາກນັ້ນພໍ່ແມ່ “ບອກຕໍ່ກັນ” ແລະ ຂໍໃຫ້ລູກເຂົ້າມາຮຽນ.

"ສຳລັບເດັກຊາຍທີ່ລັງເລໃຈໃນການເລືອກຄູອະນຸບານ, ຂ້ອຍແນະນຳເຈົ້າໃຫ້ໝັ້ນໃຈ. ຂ້ອຍຮັບປະກັນວ່າເຈົ້າຈະຖືກຮັກ ແລະ ສະໜັບສະໜູນ 100% ຂອງເວລາ, ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ ຫຼື ເວລາເຈົ້າເລີ່ມເຮັດວຽກ," ທ່ານ Su ແບ່ງປັນ.

ໂດຍໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານເຂດ 3 (HCMC) ກ່ອນທີ່ຈະເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຮວາດ້າວ, ທ່ານຊູໄດ້ສອນຊັ້ນຮຽນຈາກໂຮງຮຽນລ້ຽງເດັກເຖິງອະນຸບານ. ປະຈຸບັນ, ລາວກໍາລັງສອນຊັ້ນອະນຸບານ (ອາຍຸ 5-6 ປີ).

Nam giới làm giáo viên mầm non, tại sao không?- Ảnh 3. — ຄູສອນໄທຫົງຢຸຍ, ຄູອາຈານຂອງ 19/5 ໂຮງຮຽນອະນຸບານເມືອງກັບນັກຮຽນ

ໂຮງຮຽນອະນຸບານບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການສອນເຕັ້ນແລະການຮ້ອງເພງ

ເມື່ອກ່າວເຖິງຄູອະນຸບານໜຸ່ມທີ່ມີພອນສະຫວັນໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ນອກຈາກທ່ານຊູແລ້ວ, ເພື່ອນຮ່ວມງານຫຼາຍຄົນຍັງໄດ້ກ່າວເຖິງທ່ານໄທຮົ່ງຢຸຍ (ອາຍຸ 29 ປີ). ຈົບການສຶກສາຈາກຄະນະສຶກສາອະນຸບານ ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນ, ທ່ານ ຢຸຍ ໄດ້ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈໃນເວລາຝຶກງານຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ 19/5, ນະຄອນ 1 (ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ), ຈາກນັ້ນໄດ້ຜ່ານການສອບເສັງຄັດເລືອກຄູ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ຈົນເຖິງປັດຈຸບັນ.

ທ່ານ ຢຸຍ ກ່າວວ່າ: “ຂ້ອຍເຄີຍສອນຊັ້ນອະນຸບານ, ແຕ່ປະຈຸບັນສອນຊັ້ນອະນຸບານ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຕາມທ່ານຢຸຍແລ້ວ, ຄວາມເຄັ່ງຕຶງແລະຄວາມກົດດັນທີ່ເກີດຂຶ້ນກັບຜູ້ຊາຍທີ່ເຮັດວຽກເປັນຄູອະນຸບານແມ່ນມາຈາກຄວາມລຳອຽງທາງສັງຄົມກ່ຽວກັບອາຊີບ. ຄູສອນຫຼາຍຄົນປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນທາງດ້ານຈິດໃຈ, ເມື່ອສັງຄົມຍັງມີທັດສະນະທີ່ເປີດກວ້າງ. ໃນຕອນຕົ້ນຂອງສົກຮຽນ, ຍັງມີພໍ່ແມ່ຜູ້ປົກຄອງທີ່ບໍ່ເຊື່ອໃນປະສົບການຂອງຄູໃນການດູແລ ແລະ ລ້ຽງລູກ, ເຂົາເຈົ້າຍັງຄິດເຖິງຄວາມສ່ຽງຂອງການລ່ວງລະເມີດເດັກ...

“ອາຊີບໃດກໍ່ມີຈັນຍາບັນໃນວິຊາຊີບ ໂດຍສະເພາະການເປັນຄູອະນຸບານຢູ່ໂຮງຮຽນ ຕ້ອງຜ່ານການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຢ່າງຮອບຄອບ, ຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ, ເຮັດວຽກພາຍໃຕ້ການມອບໝາຍ ແລະ ຊີ້ນຳຂອງຄູສອນ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານ, ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນທຸກຄົນຮູ້ຄຸນຄ່າ ແລະ ຄວາມເປັນທຳຂອງການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ, ຄູອະນຸບານບໍ່ພຽງແຕ່ສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ເຕັ້ນ ແລະ ຮ້ອງເພງເທົ່ານັ້ນ. ເປົ້າໝາຍການດູແລ, ບໍາລຸງສ້າງ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມເດັກກ່ອນໄວຮຽນ ແມ່ນແນໃສ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນມີການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ອາລົມ, ສະຕິປັນຍາ, ແລະຄວາມງາມ, ປະກອບເປັນບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ກະກຽມໃຫ້ເດັກນ້ອຍ ຊັ້ນ ມ.1…”, ຄູອະນຸບານເມືອງ 19/5 ແບ່ງປັນ... (ມີຕໍ່)

ຈະເປັນແນວໃດຖ້າຄູສອນອະນຸບານປ່ຽນຜ້າອ້ອມແລະເຄື່ອງນຸ່ງສໍາລັບເດັກຍິງ?

ທ່ານຊູກ່າວວ່າ, ຫລາຍຄົນຢ້ານວ່າຄູສອນເພດຊາຍບໍ່ສາມາດດູແລລູກຂອງຕົນຢ່າງລະອຽດແລະລະມັດລະວັງ. ນີ້ແມ່ນບໍ່ມີພື້ນຖານ. ໃນແຕ່ລະຫ້ອງ, ຄະນະຂອງໂຮງຮຽນຈະມອບໝາຍໃຫ້ຄູອາຈານຊາຍດູແລເດັກນ້ອຍພ້ອມກັບຄູອາຈານຍິງ. ຄູສອນຍິງຈະເປັນຜູ້ຮັບຜິດຊອບການປ່ຽນຜ້າອ້ອມແລະເຄື່ອງນຸ່ງໃຫ້ເດັກຍິງ, ສ່ວນຄູຜູ້ຊາຍຈະດູແລເດັກຊາຍ. ວຽກງານລ້ຽງດູເດັກແລະການສຶກສາທັງຫມົດຕ້ອງລະອຽດແລະຄວາມປອດໄພຢ່າງແທ້ຈິງ.

"ຢູ່ໂຮງຮຽນລ້ຽງເດັກ, ມີພໍ່ແລະແມ່, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ຄວາມພິຖີພິຖັນ, ຄວາມອ່ອນໂຍນ, ແລະຄວາມເປັນຜູ້ຍິງຈາກແມ່ຂອງພວກເຂົາແລະຮຽນຮູ້ຄວາມເປັນຜູ້ຊາຍ, ຄວາມເຂັ້ມແຂງ, ແລະຄວາມຕັດສິນໃຈຈາກພໍ່ຂອງພວກເຂົາ. ທັງສອງຄູແລະຄູອະນຸບານຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຢ່າງສົມດຸນ. ເຂົ້າໃຈວ່າເມື່ອຜູ້ຊາຍຄົນໃດເລືອກອາຊີບດ້ານການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນແລະເຮັດວຽກນີ້ເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ມັນເປັນການພິສູດວ່າລາວຕ້ອງມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ສຸດໃນວຽກງານນີ້,” ທ່ານ Su confidence.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ