ຂະແໜງການສຶກສາຂອງ 34 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນ ພາຍຫຼັງການລວມຕົວ: ເອົາໃຈໃສ່ສ້າງຄວາມໝັ້ນຄົງພະນັກງານ

GD&TĐ - ຫຼັງຈາກການລວມຕົວຂອງທ້ອງຖິ່ນ, ຂະຫນາດແລະໂຄງສ້າງການສຶກສາໄດ້ມີການປ່ຽນແປງ.

Báo Giáo dục và Thời đại•20/07/2025

ຂະແໜງ ການສຶກສາ ພວມເລັ່ງປັບປຸງ ແລະ ຈັດຕັ້ງຄະນະບໍລິຫານງານ ຄູ-ອາຈານ ໃຫ້ມີຄວາມພ້ອມ ໃນການເຂົ້າສູ່ສົກຮຽນໃໝ່ ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ບໍ່ຕິດຂັດ.

ເຂົ້າໄປໃນ swing ຂອງສິ່ງຕ່າງໆ

ພາຍຫຼັງຜັນຂະຫຍາຍການສົມທົບກັນ (ແຂວງ ຊອກຈ່າງ , ແຂວງ ຮ່ວາຢາງ ແລະ ນະຄອນເກີນເທີ), ຈຳນວນພະນັກງານທີ່ມອບໝາຍໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ເກີນເທີ ມີ 42.076 ຄົນ; ໃນນັ້ນ 41,388 ຄົນ ໄດ້ຮັບການຈ້າງງານຢ່າງເປັນທາງການ, 688 ຄົນແມ່ນລໍຖ້າຮັບສະໝັກພະນັກງານ.

ທ່ານ ຫງວຽນຟຸກແທງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ເກີນ ເທີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງວັນທີ 1/7, ໄດ້ສຸມໃສ່ສ້າງໂຄງປະກອບອົງການ ແລະ ກົນໄກຄືນໃໝ່. ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຈັດໃຫ້ມີບ່ອນເຮັດວຽກທີ່ໝັ້ນຄົງ; ຕັ້ງໜ້າຈັດຕັ້ງບຸກຄະລາກອນ, ຈັດຕັ້ງ, ຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຮັບປະກັນການຄຸ້ມຄອງບໍລິຫານຂັ້ນເມືອງ ໃຫ້ມີຄວາມຄ່ອງຕົວ, ມີປະສິດທິຜົນ, ບໍ່ຕິດຂັດ ເມື່ອຈັດແບ່ງບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິຫານ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ 2 ລະບອບ 2 ຂັ້ນຂອງທ້ອງຖິ່ນ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈົ່ງເຮັດວຽກງານອຸດົມຄະຕິໃຫ້ດີ, ຊີ້ນຳ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມພະນັກງານທຸກຊັ້ນວັນນະໃຫ້ເຂັ້ມງວດໃນລະບຽບການເຮັດວຽກ, ຊຸກຍູ້ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນຕໍ່ວຽກງານທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍ, ຍົກສູງປະສິດທິຜົນຂອງການເຄື່ອນໄຫວ, ເອົາໃຈໃສ່ນຳຜົນປະໂຫຍດລວມຂອງອຸດສາຫະກຳເປັນອັນດັບໜຶ່ງ.

ການນຳຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ເກີນເທີ ໄດ້ດຳເນີນກອງປະຊຸມ, ເຫັນດີກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບຂອງພາກພື້ນ; ປະຕິບັດຂະບວນການສ້າງແຜນການຈັດຕັ້ງ ແລະ ມອບໝາຍພະນັກງານລັດຖະກອນ ເມື່ອປະຕິບັດການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານຈັດຕັ້ງ. ສືບຕໍ່ຮັບປະກັນບັນດານະໂຍບາຍໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ເມື່ອປະຕິບັດການຜັນຂະຫຍາຍກົງຈັກການຈັດຕັ້ງ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນພະນັກງານ.

ທ່ານ ຫງວຽນຝູຈ້ອງ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ເພື່ອໜູນຊ່ວຍພະນັກງານ-ລັດຖະກອນຂອງບັນດາກົມ, ສາຂາ ເຮັດວຽກຢ່າງມີຄວາມສະຫງົບ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຊີ້ນຳ, ໜູນຊ່ວຍການຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນ ແລະ ການລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໃຫ້ເດັກນ້ອຍອະນຸບານ ແລະ ນັກຮຽນທຸກຊັ້ນຮຽນເກືອບ 600 ຄົນ ຢ່າງສະດວກ, ຖືກຕ້ອງຕາມລະບຽບ, ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະປະເພດໂຮງຮຽນ.

ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການທີ່ພັກຂອງພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ ພາຍຫຼັງການລວມຕົວ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ສົມທົບກັບບັນດາອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເພື່ອວາງແຜນ ແລະ ສຳຫຼວດພື້ນທີ່ຫໍພັກຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ (32 ຫ້ອງ), ດຳເນີນຂັ້ນຕອນການຮ້ອງຂໍນະໂຍບາຍ ແລະ ທຶນຮອນເຂົ້າໃນການສ້ອມແປງ ແລະ ສ້ອມແປງເຮືອນພັກຊົ່ວຄາວໃຫ້ພະນັກງານລັດຖະກອນຂອງກົມ.

ທ່ານນາງ ເລທິບິງທ້ວນ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ດ່ານັ້ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທັດສະນະຂອງການນຳຂອງກົມແມ່ນການໜູນຊ່ວຍສູງສຸດໃຫ້ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນແຂວງ ກວາງນາມ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສະພາບແວດລ້ອມໃໝ່ຢ່າງວ່ອງໄວ. ສະນັ້ນ, ແຕ່ລະບຸກຄົນຈະຖືກມອບໝາຍໃຫ້ຢູ່ເຂດສະເພາະຂອງແຕ່ລະໜ່ວຍງານ, ບໍ່ໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ຮັບຜິດຊອບພື້ນທີ່. ປະຈຸບັນ, ຫໍພັກຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລກວກໂດນ ພວມໄດ້ຮັບການສ້ອມແປງຄືນໃໝ່, ສະນັ້ນ, ພະນັກງານຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ດ່ານັງ ຈຳນວນໜຶ່ງໄດ້ຍົກຍ້າຍຈາກ ກວາງນາມ ຍັງຄົງໄປກັບຄືນມາໃນທຸກວັນ.

ຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນສູງ Chau Van Liem (Can Tho) ຍິນດີຕ້ອນຮັບນັກທ່ອງທ່ຽວຕ່າງປະເທດ. ພາບ: Q. Ngu

ກ່ອນວັນທີ 1 ກໍລະກົດນີ້, ແຂວງແຄ໋ງຮ່ວາ (ເກົ່າ) ໄດ້ວາງແຜນການຈັດຕັ້ງຄະນະບໍລິຫານງານຢູ່ຂັ້ນຮາກຖານ, ໃນນັ້ນມີ 426 ໂຮງຮຽນທຸກຂັ້ນ ແລະ ພະນັກງານສຶກສາຢູ່ບັນດາເມືອງ, ເມືອງ 12.530 ຄົນ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, 4 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ Cam Ranh, ເມືອງ Ninh Hoa, ເມືອງ Khanh Son ແລະ Khanh Vinh, ພ້ອມກັບພະນັກງານ 91 ຄົນຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວ ຈະໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍໄປໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ Khanh Hoa. ສ່ວນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ປະຖົມ, ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທີ່ຍັງເຫຼືອ 422 ແຫ່ງ, ພ້ອມດ້ວຍພະນັກງານທັງໝົດ 12.440 ຄົນ ໃນໂຮງຮຽນຈະມອບໃຫ້ບັນດາຕາແສງ ແລະ ຫວອດໃໝ່ ໃນເຂດທີ່ໂຮງຮຽນຕັ້ງຢູ່.

ພາຍຫຼັງສົມທົບກັບພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ຕຽນຢາງ ແລະ ແຂວງ ດົ່ງທາບ, ແຂວງ ດົ່ງທາບ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງລະບົບການສຶກສາຂະໜາດໃຫຍ່ ດ້ວຍຈຳນວນ 1.068 ສະຖາບັນການສຶກສາຂອງລັດ ນັບແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານ ຈົນເຖິງ ການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ ແລະ ວິຊາຊີບ.

ທ່ານ ເລກວາງຈີ້, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ດົ່ງທາບ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງການສົມທົບກັນ, ຂະແໜງການສຶກສາແຂວງ ດົ່ງທາບ ໄດ້ກ້າວເຂົ້າສູ່ໄລຍະຫັນປ່ຽນໃໝ່. ຂະຫນາດອົງການຈັດຕັ້ງຂະຫຍາຍຕົວ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກແລະລະບົບການບໍລິຫານໄດ້ມີການປ່ຽນແປງທີ່ສໍາຄັນຫຼາຍ.

ປະເຊີນກັບຄວາມຕ້ອງການໃຫມ່, ອຸດສາຫະກໍາທັງຫມົດໄດ້ກໍານົດຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບວິທີການທີ່ສົມບູນແບບແລະມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການຄຸ້ມຄອງແລະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານ. ຂັ້ນຕອນການສ້າງທິດທາງການດຳເນີນງານທີ່ເໝາະສົມ, ຮັກສາສະຖຽນລະພາບຂອງການຈັດຕັ້ງ, ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສອນ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກ ແລະ ຍືນຍົງໃນທົ່ວລະບົບ.

“ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ທົ່ວແຂວງ ປາດຖະໜາຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງແຂວງ, ການໜູນຊ່ວຍຂອງບັນດາພະແນກ, ຂະແໜງການ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມ, ໜູນຊ່ວຍຂອງປະຊາຊົນ, ພິເສດແມ່ນຄວາມສາມັກຄີ, ຕັດສິນໃຈຂອງຖັນແຖວພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ, ພະນັກງານ… ເພື່ອໃຫ້ທົ່ວຂະແໜງການປະຕິບັດວຽກງານການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ສ້າງພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາຢ່າງໝັ້ນຄົງ, ຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງແຂວງໃນໄລຍະໃໝ່”.

ເວລາຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນດິ່ງຈ້ຽນ (ດົງທາບ). ພາບ: Q. Ngu

ບໍ່ມີການພັກຜ່ອນ, ບໍ່ມີການຂັດຂວາງ

ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິແທ່ງວັນ, ຫົວໜ້າພະແນກວັດທະນະທໍາ-ສັງຄົມ ຕາແສງ ດ້ຽນບ້ານດົງ (ນະຄອນ ດ່າໜັງ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບໜ້າທີ່ໃໝ່, ຫວອດໄດ້ກວດກາຄືນບັນດາພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນລັດ 17 ແຫ່ງຢູ່ 3 ຊັ້ນໃນບໍລິເວນ, ຫວອດມີໂຮງຮຽນອະນຸບານ 16 ແຫ່ງ ແລະ ເອກະຊົນ 26 ແຫ່ງ.

ກອງປະຊຸມສຳເລັດມະຕິກ່ຽວກັບຂັ້ນຕອນການສ້າງໂຮງຮຽນ, ການປະທັບຕາ, ການແຕ່ງຕັ້ງພະນັກງານຄຸ້ມຄອງ... ເພື່ອອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ໂຮງຮຽນໃນການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ກະກຽມສົກຮຽນໃໝ່, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເຂດບ້ານດົງ ໄດ້ເຫັນດີເປັນເອກະພາບໃຫ້ໂຮງຮຽນຮັບໃຊ້ຄູສອນ 163 ຄົນ ຕາມດຳລັດ 111/2020 ໃຫ້ແກ່ການສອນລັດຖະກອນທີ່ບໍ່ພຽງພໍ. ຄົນຮັບໃຊ້.

ກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວຝຶກອົບຮົມຄູສອນເປັນປະຈຳກ່ອນເປີດສົກຮຽນໃໝ່, ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິແທງວັນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄະນະປະຈຳສະພາປະຊາຊົນເຂດໄຕງວຽນ ພວມລໍຖ້າແຜນການ ຫຼື ຄຳແນະນຳຈາກພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

“ສຳລັບຊຸດອົບຮົມການເມືອງ ປັບປຸງປົວແປງພັກ ປົກກະຕິແມ່ນພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕາມແຜນທົ່ວໄປໃນເດືອນ ສິງຫາ ຜ່ານມາ, ດ້ວຍຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວປີ 2018, ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ ໄດ້ສຳເລັດບັນດາຊຸດຝຶກອົບຮົມຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ສະນັ້ນ, ນອກຈາກຫົວຂໍ້ການເຝິກອົບຮົມທົ່ວໄປຂອງກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແລ້ວ, ບັນດາໂຮງຮຽນຍັງຈະໄດ້ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມພະນັກງານຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງການສອນຂອງໂຮງຮຽນ.

ທ່ານ ຕົງງອກເລີມ, ນັກຊ່ຽວຊານຈາກພະແນກວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມຕາແສງ ເຕີນອານ (ດັກລັກ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂດຍໄວ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄວນຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມສຳມະນາເພື່ອແນໃສ່ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ. “ບໍ່ພຽງແຕ່ການປ່ຽນແປງດ້ານການຈັດຕັ້ງເທົ່ານັ້ນ, ລະບົບວຽກງານທັງໝົດຍັງໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃຫ້ໃກ້ຊິດກັບສະພາບຕົວຈິງ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍໃຫ້ມີຄວາມເຂົ້າໃຈໃນຂົງເຂດທີ່ດີ, ຍຶດໝັ້ນໃນລະບຽບການ, ການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຄ່ອງແຄ້ວ”.

ຕາແສງ ເຕີນອານ ມີໂຮງຮຽນທັງໝົດ 21 ແຫ່ງ, ໃນນັ້ນມີ 3 ໂຮງຮຽນ ຂຶ້ນກັບພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ຍັງເຫຼືອ 19 ໂຮງຮຽນ ຢູ່ໃນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄະນະກຳມະບານຮາກຖານ. ຈໍານວນໂຮງຮຽນບໍ່ຫຼາຍ, ແຕ່ຂອບເຂດຂອງວຽກງານແມ່ນກວ້າງ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະສານງານຢ່າງໃກ້ຊິດລະຫວ່າງທຸກລະດັບເພື່ອຮັບປະກັນການປະຕິບັດທີ່ມີປະສິດທິພາບ.

ແບ່ງປັນທັດສະນະດັ່ງກ່າວ, ຕາມທ່ານ ເລຮຸຍຮົ່ງ, ຫົວໜ້າພະແນກວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມຕາແສງ ດ່າບັ້ງ, ແຂວງ ດັກລັກ ແລ້ວ, ໃນໄລຍະຫັນປ່ຽນ, ການຈັດຕັ້ງພະນັກງານການສຶກສາຂັ້ນຕາແສງຕ້ອງມີແຜນຜັງດັດແກ້. ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນຈະຄຸ້ນເຄີຍກັບຄວາມຊ່ຽວຊານສະເພາະໃນທັນທີ. ສະນັ້ນ, ທ້ອງຖິ່ນຕ້ອງສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ພະນັກງານໃໝ່ໄດ້ເຂົ້າເຖິງພື້ນທີ່, ປັບປຸງລະບຽບການ, ເຂົ້າຮ່ວມຊຸດຝຶກອົບຮົມເພື່ອປະຕິບັດໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍໃຫ້ເປັນຢ່າງດີ.

ທ່ານ ລຸຍຕ໋ຽນກວາງ - ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ດັກລັກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄວໆນີ້ ພະແນກຈະອອກບົດແນະນຳການສົມທົບກັນຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນລະຫວ່າງຄະນະປະຊາຊົນບັນດາຕາແສງ ແລະ ພະແນກການ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ຈັດຕັ້ງຊຸດອົບຮົມປັບປຸງຄວາມຮູ້ໃຫ້ພະນັກງານສຶກສາທ້ອງຖິ່ນໃນເດືອນກໍລະກົດນີ້.

ການເຄື່ອນໄຫວປະສົບການຂອງຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ເລດິງຈິ້ງ (ຮ່ວາເກື່ອງ, ນະຄອນດ່າໜັງ). ຮູບພາບ: PV

ແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ຄູອາຈານ

ພາຍຫຼັງການສົມທົບກັນ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ເກີນເທີ ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງຢ່າງໃນວຽກງານບຸກຄະລາກອນ. ຕາມໂຄຕ້າຄູແລ້ວ, ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ຈຳນວນຄູສອນທີ່ຂາດເຂີນເມື່ອທຽບໃສ່ໂຄຕາແມ່ນ 2.519 ຄົນ.

ທ່ານ ຫງວຽນຝູຈ້ອງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ເກີນເທີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອຮັບປະກັນຖັນແຖວພະນັກງານສິດສອນ ສົກຮຽນ 2025-2026, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສືບຕໍ່ສົມທົບກັບຄະນະກຳມາທິການປະຊາຊົນບັນດາຕາແສງ ປະຕິບັດວຽກງານບັນຈຸລັດຖະກອນຕາມອຳນາດການປົກຄອງ ແລະ ຄຳແນະນຳ.

ພ້ອມກັນນີ້, ກໍ່ໃຫ້ເອົາໃຈໃສ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານກວດກາຄືນ ແລະ ປັບປຸງກົງຈັກການບໍລິການພາກລັດທີ່ຕິດພັນກັບການຈັດວາງໂຄງປະກອບຄະນະວິຊາຄືນໃໝ່ ເຊັ່ນ: ຍົກຍ້າຍຄູຈາກສະຖານທີ່ມີສ່ວນເກີນ ໄປຢູ່ບ່ອນຂາດເຂີນ ເພື່ອແກ້ໄຂສະພາບຂາດເຂີນ ແລະ ຂາດເຂີນຂອງທ້ອງຖິ່ນ, ຮັບເອົາພະນັກງານ-ລັດຖະກອນຈາກບັນດາແຂວງ, ນະຄອນ ທີ່ຕ້ອງການໄປເຮັດວຽກຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາພາຍໃນເມືອງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ເພື່ອແກ້ໄຂການຂາດແຄນຄູ ແລະ ແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງໂຮງຮຽນຢ່າງທັນການ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສົມທົບກັບຄະນະປະຈໍາພັກເມືອງ, ຊີ້ນໍາ, ນໍາພາບັນດາຫົວໜ່ວຍປະຕິບັດສັນຍາຄູໃນໄລຍະລໍຖ້າຮັບສະໝັກລັດຖະກອນຕາມຂໍ້ກໍານົດຂອງດໍາລັດສະບັບເລກທີ 111/2022 ຂອງລັດຖະບານ.

ຢູ່ບັນດາແຂວງເຂດພູດອຍທາງທິດຕາເວັນຕົກສ່ຽງເໜືອ, ສະພາບເສດຖະກິດ, ສັງຄົມ ແລະ ການຄົມມະນາຄົມຂົນສົ່ງຍັງຫຍຸ້ງຍາກ, ເປັນສາເຫດໜຶ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນບໍ່ສາມາດດຶງດູດຄູຈາກພາກພື້ນອື່ນໄດ້. ຂາດແຫຼ່ງບັນຈຸເຂົ້າຮຽນຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ ໂດຍສະເພາະວິຊາລວມ ແລະ ວິຊາສະເພາະ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ເຊັ່ນ: ພາສາອັງກິດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ດົນຕີ, ວິຈິດສິນ ແລະ ອື່ນໆ.

ຕາມພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ດ້ຽນບຽນ ແລ້ວ, ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ທ້ອງຖິ່ນຍັງຂາດຄູສອນທຸກຂັ້ນກ່ວາ 2.000 ຄົນ. ເພື່ອຜ່ານຜ່າການຂາດແຄນຄູ ແລະ ຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂຂອງທີມ ໂດຍສະເພາະຄູສອນວິຊາສະເພາະ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ມີການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວິທີແກ້ໄຂຢ່າງກົງໄປກົງມາ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນຕັ້ງໜ້າຮັບເອົາ ແລະ ຄັດເລືອກນັກສຶກສາບັນດາເຜົ່າເຂົ້າໄປຮຽນວິຊາການວິຊາຊີບ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນວິຊາທີ່ຍັງຂາດແຫຼ່ງກຳລັງ.

ໃນໄລຍະແຕ່ປີ 2021 – 2024, ແຂວງ ດ້ຽນບຽນ ໄດ້ບັນຈຸນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນ 152 ຄົນ ເພື່ອຮຽນວິຊາຄູ (ພາສາອັງກິດ 90; ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ 21; ດົນຕີ 24; ວິຈິດສິນ 12; ປະຖົມ 5). ປີ 2024, ທົ່ວແຂວງມີນັກສຶກສາ 87 ຄົນທີ່ຮຽນຢູ່ພາຍໃຕ້ລະບົບການຮັບສະໝັກນັກສຶກສາ. ທ່ານ ນາງ ຮ່ວາງຕຸຍເບັນ - ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ດ້ຽນບຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຄະນະຮັບສະໝັກ ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບແລ້ວ ຈະແມ່ນແຫຼ່ງກຳລັງ ແກ້ໄຂສະພາບຂາດເຂີນຄູສອນຢູ່ເຂດດັ່ງກ່າວ.

ຕາມທ່ານນາງບານແລ້ວ, ປະຈຸບັນ, ຂະແໜງການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍແຫ່ງດຽວຍັງຂາດຄູອາຈານ 230 ກວ່າຄົນ. ວັນທີ 8 ກໍລະກົດ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ດ້ຽນບຽນ ໄດ້ອອກແຈ້ງການ ສະບັບເລກທີ 1955 ວ່າດ້ວຍການບັນຈຸພະນັກງານລັດຖະກອນ ຂຶ້ນກັບກົມກອງ ສົກຮຽນ 2025-2026. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຈະຮັບເອົາຄູສອນ 70 ຄົນ.

ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມ ສຶກສາ ຊົນເຜົ່າ ນ້ຳຮາງ ( ເລົ່າງາມ ) ຍັງຂາດແຄນ ຄູສອນ ຈຳນວນ 9 ຄົນ. ທ່ານ ຫງວຽນວັນຢຸງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ມາຮອດປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນຍັງບໍ່ສາມາດເພີ່ມຄູສອນວິຊາທີ່ຂາດໄດ້, ຫວັງວ່າຈະໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ຄູສອນໃນຕົ້ນສົກຮຽນຕໍ່ໄປ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ເລີ່ມສອນດ້ວຍຈິດໃຈຕັ້ງໜ້າ, ກຽມພ້ອມສູ້ຊົນໃຫ້ສຳເລັດໜ້າທີ່ຂອງສົກຮຽນເປັນຢ່າງດີ”.

ຕາແສງນ້ຳຮຶງຫຼັງການລວມຕົວມີ 9 ໂຮງຮຽນ. ຕາມທ່ານ ກວກແທັ໋ງຮ່ວາ ປະທານຄະນະປະຈຳພັກເມືອງ ນາມຮ່ວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນນີ້ ທົ່ວເມືອງຍັງຂາດຄູສອນທັງໝົດ 40 ຄົນ ນັບແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານ ຫາ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຈະສືບຕໍ່ກວດກາຄືນ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈັດສັນໂຮງຮຽນກ່ອນສົກຮຽນໃໝ່, ຖ້າຮອດເດືອນກັນຍາ ຍັງບໍ່ທັນມີຄູສອນພຽງພໍ, ທາງບ້ານຈະພິຈາລະນາທາງເລືອກໃນການສິດສອນຕາມສັນຍາຄູ”.

ທ່ານ ນາງ ຮ່ວາງ ຕຸ່ງ ບ້ານ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ດ້ຽນບຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ສຳລັບຄູອະນຸບານ – ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຕາມການຊີ້ນຳຂອງຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະສົມທົບກັບພະແນກພາຍໃນ ແລະ ໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ດຳເນີນການກວດກາ ແລະ ບັນຈຸຄູ, ແຜນການຮັບສະໝັກແມ່ນຈະສ້າງໃນທ້າຍເດືອນ ກໍລະກົດ ແລະ ປະມານເດືອນສິງຫາ ຫຼື ຕົ້ນເດືອນ ກັນຍາ ເພື່ອຮັບສະໝັກຄູສອນໃໝ່.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-34-tinh-thanh-sau-sap-nhap-tap-trung-on-dinh-doi-ngu-post740505.html