ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ສາຂາວິຊາ Pedagogy ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຫຼາຍຈາກຜູ້ສະຫມັກແລະພໍ່ແມ່.
ສໍາລັບການ pedagogy ເຄມີສາດ, ເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຂອງຜູ້ສະຫມັກ, ວິທະຍາໄລຈໍານວນຫຼາຍໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ຮັບນັກສຶກສາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.
ການສຶກສາເຄມີແມ່ນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍ. (ຮູບປະກອບ)
ດັ່ງນັ້ນ, ການສຶກສາເຄມີສາດເຮັດໃຫ້ໄວຫນຸ່ມມີໂອກາດໃດແດ່?
ມັນງ່າຍທີ່ຈະໄດ້ຮັບວຽກເຮັດງານທໍາໃນການສຶກສາເຄມີບໍ?
ວິຊາຄູເຄມີສາດ ເປັນສາຂາວິຊາຄູສອນວິຊາເຄມີສາດ ໂດຍມີໜ້າທີ່ຝຶກອົບຮົມວິຊາຄູເຄມີສາດ ໃຫ້ມີຄຸນນະພາບການສອນຄົບຊຸດ ພ້ອມທັງມີຄວາມຮູ້ທາງດ້ານວິຊາສະເພາະ ເພື່ອໃຫ້ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບແລ້ວ ສາມາດສອນໃນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ນັກສຶກສາສາຂາວິຊາເຄມີສາດ ຍັງຈະໄດ້ໃຫ້ຄວາມຮູ້ສະເພາະດ້ານເຄມີສາດ ເພື່ອໃຫ້ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຂົ້າຮ່ວມການຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ ຢູ່ສູນຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື ສຶກສາຕໍ່ໃນລະດັບປະລິນຍາຕີ.
ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ, ນັກສຶກສາສາຂາວິຊາເຄມີສາດສາມາດປະຕິບັດໜ້າທີ່ດັ່ງນີ້: ການສອນວິຊາເຄມີຢູ່ໂຮງຮຽນ; ເຮັດວຽກງານຄົ້ນຄ້ວາຢູ່ບັນດາອົງການຄຸ້ມຄອງ ການສຶກສາ , ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ; ເຮັດວຽກຢູ່ບໍລິສັດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສານເຄມີ.
ຖ້າເຈົ້າສອນຢູ່ໂຮງຮຽນລັດ ຫຼືເຮັດວຽກຢູ່ອົງການລັດຖະບານ, ເງິນເດືອນຂອງເຈົ້າຈະຖືກຄິດໄລ່ຕາມລະບຽບການຂອງລັດຖະບານ.
ສຳລັບຜູ້ສອນຢູ່ໂຮງຮຽນເອກະຊົນ, ເງິນເດືອນເລີ່ມຕົ້ນແຕ່ 5 – 7 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ ແລະ ຂຶ້ນກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ປະສົບການໃນການເຮັດວຽກ, ເງິນເດືອນຈະສູງກວ່າ.
ບາງໂຮງຮຽນການຝຶກອົບຮົມໃນການສຶກສາເຄມີສາດ
ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາບ່ອນບຳລຸງສ້າງຄູສອນຄຸນນະພາບສູງໃຫ້ແກ່ທົ່ວປະເທດ.
ຮອດປີ 2023, ໂຮງຮຽນຈະລົງທະບຽນນັກຮຽນຕາມ 4 ວິທີເສັງຄື: ນຳໃຊ້ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ເສັງເຂົ້າໂດຍກົງ, ພິຈາລະນາໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ເສັງເຂົ້າໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ຫຼື ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.
ປີນີ້, ພາກວິຊາເຄມີສາດມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ ມີຄະແນນເສັງໄດ້ມາດຕະຖານ 26,13 ຄະແນນ (A00), 26,68 ຄະແນນ (B00). ສຳລັບພາກວິຊາ ເຄມີສາດ ທີ່ສອນເປັນພາສາອັງກິດ ໄດ້ຄະແນນມາດຕະຖານ 26,36 ຄະແນນ (D07).
ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາໄທງວຽນ (ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ) - ໃນປີ 2023 ມີແຜນຈະຮັບນັກສຶກສາ 50 ຄົນໃນວິຊາເຄມີສາດ, ໂດຍມີ 4 ກຸ່ມວິຊາເຂົ້າຮຽນຄື: A00 (Math, Physics, Chemistry), B00 (Math, Chemistry, Biology), D01 (Math, Literature, English), D07 (Math, Chemistry, English).
ຄະແນນມາດຕະຖານຂອງປີນີ້ສໍາລັບການສຶກສາວິຊາວິທະຍາໄລການສຶກສາ (ມະຫາວິທະຍາໄລໄຕຫງວຽນ) ແມ່ນ 24.8 ຄະແນນ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ໃນປີ 2022, ຄະແນນ benchmark ຈະຫຼຸດລົງຢູ່ທີ່ 24.25 ຈຸດ.
ມະຫາວິທະຍາໄລວິງ ພິຈາລະນາ ຄະແນນມາດຕະຖານ ວິຊາ ເຄມີສາດ ສຶກສາແມ່ນ 24,8 ຄະແນນ, ມີ 4 ວິຊາສອບເສັງລວມ A00; B00; D07; C02. ຄະແນນມາດຕະຖານສໍາລັບວິທີການທົບທວນຄືນຂອງໂຮງຮຽນສູງແມ່ນ 29.25 ຈຸດ, ມີ 4 ການປະສົມວິຊາການເຂົ້າຮ່ວມທີ່ຄ້າຍຄືກັນ.
ມະຫາວິທະຍາໄລ ເຫ້ວ (ມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ), ພາກວິຊາເຄມີສາດຂອງໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ ມີ 5 ວິທີການເຂົ້າຮຽນຄື: ການເສັງເຂົ້າຮຽນຕາມຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ການເສັງໂດຍກົງ ແລະ ບຸລິມະສິດ, ການເຂົ້າຮຽນຕາມວິທີການຂອງໂຮງຮຽນ, ການເສັງເຂົ້າໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ.
ຄະແນນສໍາລັບການສຶກສາເຄມີປີນີ້ແມ່ນ 24,6 ຄະແນນ, ມີ 4 ຄະແນນປະກອບວິຊາ A00; B00; D07; D90. ອີງຕາມວິທີການທົບທວນຄືນການຖອດຖອນໄດ້, ການສໍາຄັນນີ້ໃຊ້ເວລາ 28 ຈຸດ.
ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຫົວໜ່ວຍບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນຢູ່ພາກໃຕ້. ປີນີ້, ວິຊາຄູເຄມີສາດຂອງໂຮງຮຽນ ມີຄະແນນເສັງໄດ້ມາດຕະຖານ 26,55 ຄະແນນ, ມີ 3 ວິຊາສອບເສັງ A00; B00; D07.
ນອກຈາກວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແລ້ວ ທາງໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ລົງທະບຽນນັກຮຽນຕາມ 3 ວິທີອື່ນຄື: ການເສັງເຂົ້າໂດຍກົງ ແລະ ບູລິມະສິດ, ພິຈາລະນາການສອບເສັງຜ່ານວິຊາສະເພາະ ບວກກັບຜົນການສອບເສັງວິຊາສະເພາະລະດັບຊາດ ແລະ ພິຈາລະນາການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.
ມະຫາວິທະຍາໄລ Can Tho ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາໂຮງຮຽນບໍ່ຫຼາຍແຫ່ງຢູ່ພາກຕາເວັນຕົກທີ່ມີການຝຶກອົບຮົມວິຊາເຄມີ. ປີນີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ກຳນົດຄະແນນເຂົ້າຮຽນວິຊາເຄມີສາດຢູ່ 25,76 ຄະແນນ, ມີ 4 ວິຊາສອບເສັງເຂົ້າຮຽນລວມ A00; B00; D07; D24. ໃນຂະນະນັ້ນ, ໃນປີ 2022, ມະຫາວິທະຍາໄລ ແຄ໋ງຮ່ວາ ໄດ້ກຳນົດຄະແນນເຂົ້າຮຽນວິຊາສະເພາະນີ້ຢູ່ທີ່ 25,5 ຄະແນນ.
Anh Anh (ສັງເຄາະ)
ທີ່ມາ
(0)