ມະຕິ 71-NQ/TW: ນຳເອົາ 'ລົມພັດແຮງໃໝ່' ແລະ ເຂົ້າສູ່ໄລຍະເວລາຂອງການປະຕິຮູບຢ່າງຮອບດ້ານ.

ຫຼັງຈາກມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບຄວາມກ້າວໜ້າໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຖືກປະກາດໃຊ້ທັນທີ, ແຂວງດົ່ງນາຍໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂທີ່ຄົບຖ້ວນໃນທຸກສະຖາບັນການສຶກສາ. ຕັ້ງແຕ່ການເຜີຍແຜ່ມະຕິ, ການປັບປຸງກົນໄກ, ການເສີມສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຄູສອນ ຈົນເຖິງການສົ່ງເສີມການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນໃນການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການສິດສອນ, ໜ່ວຍງານ ແລະ ໂຮງຮຽນຕ່າງໆໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ຮັບປະກັນວ່າມະຕິດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກນຳໄປປະຕິບັດແຕ່ຫົວທີ, ສ້າງການປ່ຽນແປງທີ່ຊັດເຈນໃນແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນ ແລະ ລະດັບການສຶກສາ.

Báo Tin Tức•15/12/2025

ການປະຕິບັດຢ່າງກວ້າງຂວາງ

ຄຳບັນຍາຍຮູບພາບ — ນັກຮຽນໃນ ແຂວງດົ່ງນາຍ ກຳລັງເຮັດວຽກມອບໝາຍກຸ່ມດ້ວຍວິທີການທີ່ມີນະວັດຕະກໍາ ແລະ ສ້າງສັນຫຼາຍຢ່າງ.

ໃນສະຖາບັນ ການສຶກສາ ໃນເມືອງດົ່ງນາຍ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິ 71-NQ/TW ແມ່ນດຳເນີນຜ່ານຫຼາຍຮູບແບບເຊັ່ນ: ກິດຈະກຳພັດທະນາວິຊາຊີບ, ກອງປະຊຸມເຝິກອົບຮົມ, ແລະ ການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ແກ່ເຈົ້າໜ້າທີ່ ແລະ ຄູອາຈານ. ໜ່ວຍງານຕ່າງໆສຸມໃສ່ການປະຕິບັດວຽກງານຫຼັກຄື: ການປະດິດສ້າງວິທີການສອນ, ການເພີ່ມການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ແລະ ການປັບປຸງຄຸນນະພາບການປະເມີນຜົນຂອງນັກຮຽນເພື່ອພັດທະນາຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄູອາຈານຈຶ່ງປັບແຜນການສອນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ເພີ່ມການນຳໃຊ້ວິທີການສອນແບບຕັ້ງໜ້າ, ແລະ ນຳໃຊ້ອຸປະກອນດີຈີຕອນ ແລະ ເອກະສານການຮຽນຮູ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການສອນ.

ອີງຕາມທ່ານນາງ ຫງວຽນ ທິ ເຟືອງ ແອງ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຫງວຽນ ບິ່ງ ຂຽມ, ການພັດທະນາວິຊາຊີບປະສົມປະສານກັບວິທີການສອນທີ່ມີນະວັດຕະກໍາແມ່ນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບການສ້າງບົດຮຽນວັນນະຄະດີທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ເປີດກວ້າງ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດສະແດງຄວາມຄິດ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ໃນລະຫວ່າງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ນາງໄດ້ສຸມໃສ່ການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຄື່ອງມື AI, ເຂົ້າໃນການອອກແບບບົດຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເພີ່ມຄວາມດຶງດູດໃຈທາງສາຍຕາ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.

ທີ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຫງວຽນອານນິງ, ມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນທຸກກຸ່ມວິຊາ ແລະ ທຸກພະແນກ. ຄູອາຈານໄດ້ສຶກສາ ແລະ ເຂົ້າໃຈຈຸດປະສົງ, ຫຼັກການນຳພາ ແລະ ກຸ່ມວິທີແກ້ໄຂຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງພັດທະນາແຜນການປະຕິບັດງານສະເພາະ. ໂຮງຮຽນສຸມໃສ່ການປະດິດສ້າງກິດຈະກຳການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້, ເພີ່ມທະວີການຮຽນຮູ້ ແບບສຳຫຼວດ ແລະ ປະສົບການ, ແລະ ການຮຽນຮູ້ຜ່ານການຫຼິ້ນເພື່ອສົ່ງເສີມການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ການລິເລີ່ມ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງນັກຮຽນ. ວິທີການປະເມີນຜົນໄດ້ຮັບການປະຕິຮູບໃຫ້ມີຄວາມຖີ່ຫຼາຍຂຶ້ນ, ມີຮູບແບບທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ແລະ ສະທ້ອນເຖິງຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນ ທິ ກິມງານ, ຫົວໜ້າຊັ້ນປ.3, ກ່າວວ່າ ການນຳໃຊ້ AI ໃນການອອກແບບບົດຮຽນຊ່ວຍປະຫຍັດເວລາ, ເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນມີຄວາມໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານສາມາດຕິດຕາມຄວາມຄືບໜ້າຂອງນັກຮຽນໄດ້ຢ່າງໃກ້ຊິດ. ໃນໄລຍະເຄິ່ງປີທີ່ຜ່ານມາ, ຫ້ອງຮຽນຂອງນາງໄດ້ຖືກອອກແບບໃຫ້ເປັນມິດ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຮ່ວມມື, ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ແລະ ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຕາມທີ່ນາງ ຮວ່າງທິຫງອກ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມຫງວຽນອານນິງ ໄດ້ກ່າວໄວ້, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິ 71-NQ/TW ແມ່ນພາລະກິດສຳຄັນຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຂອງຄູອາຈານແຕ່ລະຄົນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ພັດທະນາແຜນປະຕິບັດງານສະເພາະສຳລັບແຕ່ລະຂົງເຂດ, ໂດຍສຸມໃສ່ການເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນເພື່ອໃຫ້ພະນັກງານ ແລະ ຄູອາຈານເຂົ້າໃຈຫຼັກການ ແລະ ຈຸດປະສົງຂອງມະຕິ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ສຶກຮັບຜິດຊອບ, ຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໂຮງຮຽນໃຫ້ຄວາມສຳຄັນເປັນພິເສດຕໍ່ບົດບາດທີ່ເປັນແບບຢ່າງຂອງຜູ້ນຳຂອງຕົນ, ໂດຍຖືວ່ານີ້ເປັນປັດໄຈສຳຄັນໃນການຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິດັ່ງກ່າວຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ພ້ອມກັບການເສີມສ້າງການພັດທະນາວິຊາຊີບ ແລະ ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄູອາຈານສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ປັບປຸງຕົນເອງ, ໂຮງຮຽນສົ່ງເສີມການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການຫັນປ່ຽນດິຈິຕອນໃນການສອນ; ຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້ພາສາຕ່າງປະເທດທີສອງ; ແລະ ນຳພາຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນໃນການເຂົ້າເຖິງແອັບພລິເຄຊັນໃໝ່ໆ ເຊັ່ນ: AI ແລະ STEM ເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ພັດທະນາແນວຄິດສ້າງສັນ.

ທ່ານນາງ ຮວ່າງ ທິງອກ ກ່າວວ່າ ໂຮງຮຽນຈະສືບຕໍ່ສົ່ງເສີມການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອລ, ນຳໃຊ້ AI, ແລະ ພັດທະນາຮູບແບບການສຶກສາ STEM; ຈັດກິດຈະກຳທາງປັນຍາ, ກິດຈະກຳພາສາຕ່າງປະເທດ, ແລະ ການນຳສະເໜີເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກພໍ່ແມ່ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງທາງສັງຄົມ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສອດຄ່ອງກັບແຜນປະຕິບັດງານຂອງໂຮງຮຽນກັບທິດທາງທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນມະຕິ 71-NQ/TW.

ຄວາມຄາດຫວັງຈາກມະຕິ

ນັບຕັ້ງແຕ່ການອອກມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW, ຄູອາຈານ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາໃນແຂວງດົ່ງນາຍ ຫວັງວ່າມັນຈະກາຍເປັນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການປະຕິຮູບຢ່າງຮອບດ້ານຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ. ມະຕິດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ກຳນົດເປົ້າໝາຍ ແລະ ໜ້າທີ່ຕ່າງໆເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສ້າງແຮງຈູງໃຈໃຫ້ໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານປັບປຸງຄຸນນະພາບການສິດສອນ, ເພີ່ມທະວີການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ປັບປຸງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາໃນທິດທາງທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ມີປະສິດທິພາບ.

ຕາມທ່ານນາງ ຮວ່າງທິຫງອກ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມຫງວຽນອານນິງ, ມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ເປັນເອກະສານຍຸດທະສາດທີ່ສຳຄັນທີ່ຢືນຢັນການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມເປັນບຸລິມະສິດອັນດັບຕົ້ນໆຂອງຊາດ, ກຳນົດອະນາຄົດຂອງປະເທດຊາດ. ດັ່ງນັ້ນ, ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຈະໄດ້ຮັບຄວາມສຳຄັນໃນດ້ານຊັບພະຍາກອນ ແລະ ກົນໄກ, ສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ເອື້ອອຳນວຍຫຼາຍຂຶ້ນສຳລັບຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ.

ໂດຍຄາດຫວັງວ່າມະຕິດັ່ງກ່າວຈະນຳເອົາ "ລົມຫາຍໃຈໃໝ່ແຫ່ງອາກາດສົດຊື່ນ" ມາສູ່ການສຶກສາ, ບັນດາທ້ອງຖິ່ນຄວນອອກແຜນການປະຕິບັດງານເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິດັ່ງກ່າວຢ່າງວ່ອງໄວຜ່ານໂຄງການ ແລະ ແຜນການສະເພາະ, ສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ເອື້ອອຳນວຍໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນ, ແລະ ກຳຈັດອຸປະສັກ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພື່ອໃຫ້ໂຮງຮຽນສາມາດຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິດັ່ງກ່າວໄດ້ຢ່າງແຂງແຮງ ແລະ ເດັດຂາດ. ຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກເງື່ອນໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອບັນລຸການພັດທະນາທີ່ຮອບດ້ານ. ຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະເສີມສ້າງການສຶກສາທີ່ຮອບດ້ານໃນດ້ານສິນທຳ, ສະຕິປັນຍາ, ສຸຂະພາບທາງຮ່າງກາຍ ແລະ ຄວາມງາມຈະເປັນຄຸນຄ່າຂອງຄົນຫວຽດນາມໃນຍຸກໃໝ່. ທ່ານນາງ ຮວ່າງທິຫງອກ ກ່າວວ່າ ນີ້ຍັງເປັນເປົ້າໝາຍທີ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຫງວຽນອານນິງໄດ້ປະຕິບັດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້.

ຕາມທ່ານ ເຈິ່ນ ຫງອກທັງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງດົ່ງນາຍ, ເພື່ອປະຕິບັດໜ້າທີ່ການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຢ່າງມີປະສິດທິພາບໃນປີຮຽນນີ້ ແລະ ປີຕໍ່ໆໄປ, ຂະແໜງການດັ່ງກ່າວສຸມໃສ່ການເຂົ້າໃຈ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍຂອງພັກ ແລະ ລັດຢ່າງລະອຽດ, ໂດຍສຸມໃສ່ມະຕິ 29-NQ/TW, ສະຫຼຸບ 91-KL/TW, ແລະ ໂດຍສະເພາະແມ່ນມະຕິ 71-NQ/TW. ຂະແໜງການດັ່ງກ່າວໄດ້ກຳນົດການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ເປັນບຸລິມະສິດທາງດ້ານການເມືອງອັນດັບຕົ້ນໆ; ເສີມສ້າງການຊີ້ນຳອາຊີບ ແລະ ການຮຽນ-ການສອນຫຼັງມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ; ແລະ ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບຊັບພະຍາກອນສຳລັບການສຶກສາໃນເຂດຊາຍແດນທີ່ຕິດພັນກັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ ແລະ ການປົກປ້ອງອະທິປະໄຕແຫ່ງຊາດ.

ແຂວງດົ່ງນາຍກຳລັງສົ່ງເສີມການສຶກສາທີ່ສົມບູນແບບ ເຊິ່ງກວມເອົາສິນທຳ, ສະຕິປັນຍາ, ສຸຂະພາບທາງຮ່າງກາຍ, ຄວາມງາມ, ແລະ ທັກສະຊີວິດ; ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໂຮງຮຽນທີ່ມີສຸຂະພາບດີ ບ່ອນທີ່ຄູທຸກຄົນເປັນຕົວຢ່າງທີ່ສົດໃສ ແລະ ນັກຮຽນທຸກຄົນເປັນ "ປ້ອມປາການ" ທີ່ປອດໄພ. ຂະແໜງການສຶກສາສືບຕໍ່ສ້າງພະນັກງານສອນທີ່ພຽງພໍ ແລະ ມີຄຸນນະພາບສູງ; ທົບທວນເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນ; ຮັບສະໝັກພະນັກງານໃຫ້ພຽງພໍ; ແລະ ເພີ່ມການລົງທຶນໃນພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ. ຂະແໜງການທັງໝົດສຸມໃສ່ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນທີ່ແທ້ຈິງ, ການນຳໃຊ້ຖານຂໍ້ມູນຂອງຂະແໜງການຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ການສະໜອງທັກສະດີຈີຕອນໃຫ້ຄູ ແລະ ນັກຮຽນ, ແລະ ການເບິ່ງເທັກໂນໂລຢີເປັນເຄື່ອງມືທີ່ສຳຄັນສຳລັບການປະດິດສ້າງວິທີການ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baotintuc.vn/giao-duc/nghi-quyet-71nqtw-dem-luong-gio-moi-mo-ra-giai-doan-doi-moi-toan-dien-20251215105412863.htm