ຄູອາຈານໃຊ້ເງິນຂອງຕົນເພື່ອປຸງແຕ່ງອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້.

ຢູ່ເຂດພູດອຍ Tu Mo Rong ( ກອນຕູມ ), ສິ່ງທີ່ໜ້າຢ້ານກົວທີ່ສຸດຂອງນັກສຶກສາໃນການຊອກຫາຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນທາງຜ່ານພູທີ່ສູງຊັນ. ການຂຶ້ນແລະລົງທີ່ຊັນຄືແຂ້ວເລື່ອຍເປັນອຸປະສັກສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະໄປຫ້ອງຮຽນ. ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມດັກຮ່າ ໄດ້ໃຊ້ເງິນຂອງຕົນເອງເພື່ອປຸງແຕ່ງອາຫານໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.

Giữ chân học sinh bằng bữa cơm "cô nuôi" - Ảnh 1. — ຢູ່ເຂດພູດອຍ Tu Mo Rong, ສິ່ງທີ່ຫລອກລວງນັກຮຽນຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນອາດຈະເປັນທາງທີ່ສູງຊັນ.

ປະກອບສ່ວນເງິນເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນເກມ

ໃນຕອນເຊົ້າ, ເມື່ອນັກຮຽນເຂົ້າຫ້ອງຮຽນແລ້ວ, ເຮືອນຄົວຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມດັກຮ່າກໍ່ເລີ່ມຈູດໄຟອີກ. ເພື່ອກິນອາຫານໃຫ້ທັນເວລາ, ຄູສອນ ແລະ ພະນັກງານຈັດອາຫານຈຳນວນໜຶ່ງກຳລັງຫຍຸ້ງຢູ່ໃນການກະກຽມອາຫານສຳລັບອາຫານທ່ຽງຂອງນັກຮຽນ.

ໃນຕອນເຊົ້າລະດູໜາວ, ໃນອາກາດໜາວເຢັນ, ທ່ານນາງ ໂຮ່ທິທິວັນ, ເຈົ້າອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມດັກຮ່າ, ໄດ້ຍົກແຂນເສື້ອເພື່ອຊ່ວຍທຸກຄົນຕັດ ແລະ ລ້າງຜັກ. ທ່ານນາງວັນກ່າວວ່າ, ເມືອງຕີຕູແມ່ນໜຶ່ງໃນສາມໂຮງຮຽນທີ່ມີນັກຮຽນດ້ອຍໂອກາດ, ເຊິ່ງເຮືອນຢູ່ຫ່າງຈາກໂຮງຮຽນປະມານ 3-4 ກິໂລແມັດ. ນັກຮຽນຢູ່ທີ່ນີ້ຕ້ອງປີນຂຶ້ນ 5 ເນີນເພື່ອໄປໂຮງຮຽນ.

Giữ chân học sinh bằng bữa cơm "cô nuôi" - Ảnh 2. — ອາຈານໃຊ້ເວລາຫວ່າງເພື່ອກະກຽມ ແລະ ແຕ່ງອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນ.

ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ທີ 2 ທັງໝົດ 73 ຄົນ ຢູ່ໂຮງຮຽນ ໄຕຕຸງ ບໍ່ມີບ່ອນນອນ. ເຂົາເຈົ້າໄປໂຮງຮຽນໃນຕອນເຊົ້າແລະຕ້ອງກັບບ້ານສໍາລັບອາຫານທ່ຽງ. ຂະນະດຽວກັນ, ພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນທົ່ງນາຫມົດມື້ແລະພຽງແຕ່ຄືນໃນຕອນແລງ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດເອົາລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄປຫ້ອງຮຽນ. ບ້ານຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ຫ່າງໄກເກີນໄປ, ເດັກນ້ອຍຂີ້ຄ້ານໄປໂຮງຮຽນ, ເຮັດໃຫ້ຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ ຫຼຸດລົງ.

"ນັກຮຽນບໍ່ສາມາດຫິວເຂົ້າຕອນທ່ຽງເພື່ອຮຽນຕອນບ່າຍທັງຫມົດ, ພວກເຂົາຍັງບໍ່ສາມາດປີນພູຫຼາຍກວ່າ 4 ກິໂລແມັດເພື່ອກັບບ້ານເພື່ອກິນເຂົ້າທ່ຽງ, ແລ້ວປີນກັບຄືນ 4 ກິໂລແມັດເພື່ອໄປໂຮງຮຽນ, ໃນຂະນະດຽວກັນ, ພວກເຂົາບໍ່ມີສິດໄດ້ຮັບຄ່າອາຫານທ່ຽງ, ນັ້ນແມ່ນຕົ້ນຂອງບັນຫາ, "ນາງ Van ກ່າວ.

ເບິ່ງດ່ວນ 8:00 p.m. ວັນທີ 19 ທັນວາ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ດຳເນີນການແກ້ໄຂການຂາດແຄນອາຫານຂອງນັກຮຽນ

ໂດຍບໍ່ຢາກໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ເທິງພູໃນອະນາຄົດ, ຄູສອນໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການປະກອບສ່ວນເງິນເພື່ອເຮັດອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນ. ຕັ້ງແຕ່ປີ 2021 ເປັນຕົ້ນມາ, ຄູສອນໃນໂຮງຮຽນໄດ້ໃຊ້ເງິນຂອງຕົນເອງເພື່ອເຮັດອາຫານທ່ຽງໃຫ້ເດັກນ້ອຍກິນ ແລະ ຢູ່ໂຮງຮຽນ. ຕໍ່ມາບໍ່ດົນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນກໍ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນຟືນ, ຜັກ... ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຍ້ອນງົບປະມານຍັງຈຳກັດ, ອາຫານການກິນຂອງເດັກນ້ອຍກໍ່ຍັງບໍ່ຄົບຖ້ວນ.

Giữ chân học sinh bằng bữa cơm "cô nuôi" - Ảnh 3. — ຄູແບ່ງອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ.

ທົນບໍ່ໄດ້ທີ່ເຫັນເດັກນ້ອຍກິນອາຫານບໍ່ດີ, ຄູອາຈານໄດ້ແບ່ງປັນຮູບພາບອາຫານຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສື່ມວນຊົນສັງຄົມ. ຕໍ່ມາ, ຮູ້ເຖິງວຽກງານທີ່ມີຄວາມໝາຍຂອງຄູອາຈານ, ຜູ້ໃຈບຸນຫລາຍຄົນຈາກທົ່ວປະເທດໄດ້ມາສະໜັບສະໜູນດ້ວຍເງິນ, ສິ່ງຈຳເປັນ, ແລະ ອື່ນໆ, ນັບແຕ່ນັ້ນມາ, ການກິນຂອງເດັກນ້ອຍກໍໄດ້ຮັບສານອາຫານຫລາຍຂຶ້ນ.

ຫ້ອງຮຽນປ່ຽນເປັນໂຮງອາຫານ

3 ປີມານີ້, ຄູອາຈານຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ສວຍໃຊ້ເວລາຫວ່າງເພື່ອເຮັດອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນບ້ານຕີຕູ. ໂດຍບໍ່ມີໃຜບອກເຂົາເຈົ້າ, ໃຜມີເວລາຫວ່າງກໍມ້ວນເສື້ອແຂນເພື່ອກະກຽມແຕ່ງກິນ. ເມື່ອປຸງແຕ່ງເຂົ້າແລະອາຫານພ້ອມແລ້ວ, ຄູສອນ 2 ທ່ານຈະປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂົນສົ່ງເຂົ້າສານ, ແກງໄປແຈກຢາຍໃຫ້ນັກຮຽນ.

Giữ chân học sinh bằng bữa cơm "cô nuôi" - Ảnh 4. — ຫ້ອງຮຽນໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ເປັນ "ພາກສະຫນາມ" ຫ້ອງຮັບປະທານອາຫານ.

ຫຼັງຈາກລະຄັງຂອງໂຮງຮຽນດັງຂຶ້ນ, ຄູອາຈານໄດ້ເຕົ້າໂຮມກັນ, ແຕ່ລະຄົນແຈກຢາຍອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນ. ໂຮງຮຽນບໍ່ມີໂຮງຮຽນກິນນອນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງບໍ່ມີໂຮງອາຫານ, ສະນັ້ນ 3 ຫ້ອງຈຶ່ງຖືກນຳໃຊ້ເປັນຫ້ອງຮັບປະທານອາຫານຊົ່ວຄາວ. ນັກຮຽນໄດ້ຖືກຈັດລຽງເປັນສອງແຖວຢ່າງເປັນລະບຽບ. ເມື່ອຮັບປະທານອາຫານແລ້ວ, ຄູສອນປະຈຳບ້ານໄດ້ນຳພານັກຮຽນໄປຫາບ່ອນນັ່ງ, ນັ່ງເປັນລະບຽບ. ການກິນໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍເດັກນ້ອຍພັບແຂນເພື່ອເຊີນເຂົາເຈົ້າກິນເຂົ້າ.

ເຮືອນຂອງອາວວຽນງອກ (ຊັ້ນ 2A5) ໃນບ້ານຕີຕູ. ແມ່ຂອງນາງໄດ້ເສຍຊີວິດຈາກໂຣກມະເຮັງໃນປີ 2021, ພາລະຫນັກໄດ້ຕົກຢູ່ໃນບ່າຂອງພໍ່ຂອງລາວ, ຊາວກະສິກອນ. ດ້ວຍຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສະໜອງໃຫ້ລູກ 4 ຄົນ, ພໍ່ຂອງນາງ A Vien Ngoc ບໍ່ມີເວລາພາເຂົາເຈົ້າໄປໂຮງຮຽນ.

ການເດີນທາງໄປໂຮງຮຽນຂອງ A Vien Ngoc ແລະອ້າຍນ້ອງຂອງນາງແມ່ນຂຶ້ນກັບຕີນຂະຫນາດນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມີມື້ຝົນຕົກ, ເມື່ອຕີນເມື່ອຍ... ອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງຂອງຫງອກບໍ່ຢາກໄປໂຮງຮຽນ. ນັບຕັ້ງແຕ່ໄດ້ຈັດໃຫ້ມີອາຫານກິນນອນ, Ngoc ແລະອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງຂອງນາງບໍ່ຂາດໂຮງຮຽນ, ແມ່ນແຕ່ໃນມື້ຝົນ.

Giữ chân học sinh bằng bữa cơm "cô nuôi" - Ảnh 5. — ນັບຕັ້ງແຕ່ກິນອາຫານທ່ຽງຢູ່ໂຮງຮຽນ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ໄປໂຮງຮຽນເປັນປົກກະຕິກ່ວາແຕ່ກ່ອນ.

ຫຼັງຈາກອາຫານແລ້ວ, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງໂດຍຄູອາຈານນອນຫລັບ. ເມື່ອນັກຮຽນນອນຫລັບໄວ, ຄູສອນໃນຫ້ອງສີ່ຄົນຈະລ້າງຖ້ວຍໃຫ້ພ້ອມກັນກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມກິນອາຫານຂອງຕົນ.

ເມື່ອຫລາຍປີກ່ອນ, ຕອນທ່ຽງບໍ່ໄດ້ຈັດຕັ້ງ, ຫ້ອງຮຽນຂອງ ນາງ ຢ້າດາ (ຄູສອນຫ້ອງ 2A5) ເກືອບໝົດທຸກບ່າຍ. 3 ປີມານີ້, ນັກຮຽນໄດ້ກິນເຂົ້າ ແລະ ໄດ້ພັກຜ່ອນຢູ່ໂຮງຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນ ນາງຢາດາຈຶ່ງມີບັນຫາໜ້ອຍລົງໃນການໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນ.

ດຳລົງຊີວິດຢູ່ໝູ່ບ້ານ Kon Ling, Y Đá ພຽງແຕ່ກັບບ້ານເພື່ອຮັບປະທານອາຫານທ່ຽງຫຼັງຈາກລ້ຽງດູນັກຮຽນ. ສໍາລັບສາມປີທີ່ຜ່ານມາ, ທຸກໆມື້ແມ່ນຄືກັນ: ນາງໄດ້ກະກຽມອາຫານທ່ຽງໃຫ້ນັກຮຽນຂອງນາງ, ໃນຂະນະທີ່ລູກຂອງນາງໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງຈາກແມ່ແລະຜົວຂອງນາງ.

“ຂ້ອຍໂຊກດີ ເພາະແມ່ເຖົ້າ ແລະ ຜົວ ເຫັນອົກເຫັນໃຈຂ້ອຍ ແລະ ແບ່ງປັນວຽກບ້ານ ຂອບໃຈ ຂ້ອຍມີເວລາດູແລການຮຽນ, ອາຫານ ແລະ ນອນ, ແຕ່ຂ້ອຍຄິດງ່າຍໆວ່າເຂົາເຈົ້າເປັນຄືກັບລູກໃນຄອບຄົວ, ສະນັ້ນ ຂ້ອຍຄວນຮັກເຂົາເຈົ້າດ້ວຍສຸດຫົວໃຈ, ຖ້າລູກຮຽນເກັ່ງ ບໍ່ວ່າຈະຍາກປານໃດ ຂ້ອຍກໍ່ມີຄວາມສຸກ” ນາງ ຢິດາ ຢືນຢັນ.

Giữ chân học sinh bằng bữa cơm "cô nuôi" - Ảnh 6. — ຫລັງຈາກຮັບປະທານອາຫານແລ້ວ, ຄູອາຈານກໍໄດ້ປ່ຽນແປງລ້າງຖ້ວຍ ແລະ ເຫລັກໃຫ້ນັກຮຽນ.

ຕາມທ່ານ ໂງເຈືອງແມ້ງ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເມືອງ Tu Mo Rong ແລ້ວ, ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ຮູບແບບການປຸງອາຫານເພື່ອຮັກສານັກຮຽນຂອງຄູສອນໂຮງຮຽນປະຖົມ ດັກຮ່າ ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນເປັນປົກກະຕິ ແລະ ມີລະບົບໂພຊະນາການທີ່ປອດໄພກວ່າ.

"ເດັກນ້ອຍຢູ່ບ້ານກິນມື້ລະ 1 ຄາບ 1 ຄາບ ແລະ ບາງຄົນກິນເຂົ້າກັບປາແຫ້ງກໍ່ບໍ່ຮັບປະກັນ, ເມື່ອໄປໂຮງຮຽນ, ຄູ-ອາຈານກໍ່ເບິ່ງແຍງອາຫານໃຫ້ດີຂຶ້ນ, ນອກຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມ ດັກຈ່າ ແລ້ວ, ໂຮງຮຽນອື່ນໆໃນເມືອງກໍ່ຍັງປະຕິບັດຕົວແບບນີ້ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ນັບແຕ່ນັ້ນມາ, ຈໍານວນນັກຮຽນກໍ່ໄດ້ຮັບການຮັກສາ ແລະ ຄຸນນະພາບການຮຽນກໍ່ໄດ້ຮັບການປັບປຸງ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ