ວິທີການໃໝ່ໆ, ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ເປີດກວ້າງ, ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຈາກໂຮງຮຽນ ພວມຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳຄົ້ນຄວ້າໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ ແລະ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນວິທີແກ້ໄຂຕົວຈິງສຳລັບສະຖານະການຕົວຈິງ.
ໂຄງການທີ່ມີການນຳໃຊ້ສູງຫຼາຍໂຄງການ
ນັກສຶກສາ ຫງວຽນແທ່ງຟຸກ, ໂຮ່ທິທູຮັ່ງ, ຮວ່າງແອງເຊີນ ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ (ມະຫາວິທະຍາໄລດານັງ) ແລະ ຮວິ່ງກວິນແອງ ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ ເສດຖະສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລດານັງ) ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ ໄດ້ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຜະລິດ "ລະບົບກຳຈັດຕະກອນໃນຖັງນ້ຳ" ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາສຸຂະອະນາໄມທີ່ບໍ່ດີຂອງຖັງນ້ຳທີ່ແຜ່ຂະຫຍາຍຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນປະຈຸບັນ.
ຜ່ານການສຳຫຼວດພາກສະໜາມ, ພົບວ່າຄົນສ່ວນໃຫຍ່ບໍ່ຄ່ອຍເຮັດຄວາມສະອາດຖັງນໍ້າຂອງເຂົາເຈົ້າຍ້ອນບໍ່ມີເວລາ, ສະຖານທີ່ຕິດຕັ້ງທີ່ບໍ່ສະດວກ, ຫຼື ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການໃຊ້ງານ. ການຂາດການເຮັດຄວາມສະອາດເປັນປະຈຳນຳໄປສູ່ການສະສົມຂອງຝຸ່ນ ແລະ ສິ່ງສົກກະປົກ, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄຸນນະພາບຂອງນໍ້າດື່ມ. ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນນີ້, ກຸ່ມດັ່ງກ່າວໄດ້ສະເໜີວິທີແກ້ໄຂເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ປະຊາຊົນເຮັດຄວາມສະອາດຖັງນໍ້າຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ໄວຂຶ້ນ, ປອດໄພ ແລະ ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.
ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນລະບົບດັ່ງກ່າວຖືກອອກແບບມາໃຫ້ເຂົ້າກັນໄດ້ກັບທັງຖັງແນວຕັ້ງ ແລະ ແນວນອນ. ໃນຖັງແນວນອນ, ທໍ່ດູດຈະຕັ້ງຢູ່ຕາມທາງລຸ່ມ; ໃນຂະນະທີ່ຢູ່ໃນຖັງແນວຕັ້ງ, ທໍ່ຈະຖືກແຈກຢາຍຢ່າງເທົ່າທຽມກັນເພື່ອເພີ່ມການເຂົ້າເຖິງການດູດໄປຫາທາງລຸ່ມຂອງຖັງໃຫ້ສູງສຸດ, ຮັບປະກັນການເກັບກຳຂີ້ຕົມຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.
"ຮೇಪອານກຽນຊೱ" (ຮೇಪອານ VR) ເປັນຜະລິດຕະພັນຄວາມເປັນຈິງແບບເສມືນທີ່ພັດທະນາໂດຍທີມງານ Click Studio ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Duy Tan. ແອັບພລິເຄຊັນດັ່ງກ່າວສະເໜີໃຫ້ຜູ້ໃຊ້ມີປະສົບການ ໃນການສຳຫຼວດ ຮೇಪອານໃນອະດີດຜ່ານຊຸດຫູຟັງ Oculus Quest VR, ເຊິ່ງສ້າງບັນຍາກາດທີ່ສະຫງ່າງາມ ແລະ ງຽບສະຫງົບຂອງຕົວເມືອງບູຮານເມື່ອຫຼາຍຮ້ອຍປີກ່ອນ.
ໃນສະພາບແວດລ້ອມ VR, ຜູ້ຫຼິ້ນຈະໄດ້ຮັບບົດບາດເປັນຕົວລະຄອນໃນເມືອງທ່າເຮືອ Hoi An ທີ່ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ, ເຄື່ອນຍ້າຍໄປມາຢ່າງອິດສະຫຼະ, ພົວພັນກັບຊາວບ້ານ, ແລະ ເຮັດສຳເລັດພາລະກິດທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍເລື່ອງລາວ. ປະສົບການດັ່ງກ່າວໃຊ້ເວລາປະມານ 20-30 ນາທີ, ເໝາະສຳລັບຜູ້ຊົມທີ່ຫຼາກຫຼາຍ.
ເລື່ອງລາວຖືກອອກແບບມາເພື່ອໃຫ້ທັງຄວາມບັນເທີງ ແລະ ການສຶກສາ , ໂດຍລວມເອົາຄວາມຮູ້ທາງປະຫວັດສາດຢ່າງເປັນທຳມະຊາດ ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຫຼິ້ນສາມາດເຮັດສຳເລັດໜ້າວຽກຕ່າງໆໄດ້ ໃນຂະນະທີ່ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳ ແລະ ຊີວິດຂອງເມືອງຮೇອານບູຮານ.
ທີມງານພັດທະນາໄດ້ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເກມໃນປະຈຸບັນຫຼາຍຢ່າງຂອງອຸດສາຫະກຳເພື່ອສ້າງພາບທີ່ສະແດງເຖິງຄວາມເປັນຈິງຂອງເມືອງບູຮານ: ຕັ້ງແຕ່ພູມສັນຖານທຳມະຊາດ, ສະຖາປັດຕະຍະກຳ, ແລະຕົວລະຄອນ ຈົນເຖິງພາສາ ແລະ ຮີດຄອງປະເພນີທີ່ກຳນົດໄວ້ຫຼາຍກວ່າ 400 ປີກ່ອນ. ນອກເໜືອໄປຈາກພາລະກິດຫຼັກ, ຜູ້ຫຼິ້ນຍັງສາມາດເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳພື້ນເມືອງເຊັ່ນ: ການຍິງກະສຸນ, ການຟັນໄພ້, ຫຼື ການຕີໜອນ, ເຊິ່ງທັງເປັນການບັນເທີງ ແລະ ສ້າງວັດທະນະທຳຫວຽດນາມແບບດັ້ງເດີມຄືນໃໝ່.
ເສີມຂະຫຍາຍການສະໜັບສະໜູນ
ທ່ານນາງ ຟາມ ທິງອກ ຖູຍ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດັງທາຍມາຍ (ເມືອງ ແຄມເລວອດ), ກ່າວວ່າ ໂຮງຮຽນສະເໝີສຸມໃສ່ການພັດທະນາກິດຈະກຳຕ່າງໆທີ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ການສຶກສາ STEM, ແລະ ນະວັດຕະກຳດ້ານວິຊາການ. ບົດຮຽນ STEM ໄດ້ຖືກປະສົມປະສານເຂົ້າໃນວິຊາວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະ ຄະນິດສາດ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຕົວຈິງ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງຮ່ວມມືກັນໃນການຈັດຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມ STEM ສຳລັບຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ, ແລະ ຍັງສ້າງພື້ນທີ່ປະສົບການທີ່ນັກຮຽນສາມາດທົດລອງໃຊ້ແນວຄວາມຄິດ ແລະ ນຳສະເໜີຜະລິດຕະພັນທີ່ສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໂຮງຮຽນຍັງມີສະໂມສອນວິຊາການຫຼາຍແຫ່ງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນສະໂມສອນ "ຄະນິດສາດ ແລະ ຊີວິດ", ເຊິ່ງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ, ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ, ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮູ້ທາງຄະນິດສາດກັບສະຖານະການໃນຊີວິດຈິງ.
ຕາມທີ່ທ່ານນາງ ເລ ທິ ຖຶກ ຮອງຫົວໜ້າພະແນກວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ໄດ້ໃຫ້ຮູ້ວ່າ ການແຂ່ງຂັນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດລະດັບນັກສຶກສາລະດັບເມືອງ ເຊິ່ງຈັດຂຶ້ນຕັ້ງແຕ່ປີ 2017 ເປັນຕົ້ນມາ ໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສົ່ງເສີມຈິດໃຈການຄົ້ນຄວ້າໃນບັນດານັກສຶກສາໃນມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆທົ່ວເມືອງ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ມີໂຄງການຫຼາຍກວ່າ 3,000 ໂຄງການທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນຮອບຄັດເລືອກ, ເຊິ່ງກວມເອົາຫຼາຍຂົງເຂດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນສຸມໃສ່ເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່, ວິທີແກ້ໄຂສຳລັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ, ແລະ ບັນຫາຕົວເມືອງທີ່ນຳໃຊ້ໄດ້ຈິງ ເຊັ່ນ: ການຄັດແຍກສິ່ງເສດເຫຼືອ, ການຣີໄຊເຄີນ, ແລະ ການປັບປຸງຄຸນນະພາບນ້ຳ.
ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນໂຄງການຈຳນວນຫຼາຍຂຶ້ນທີ່ກຳລັງສຸມໃສ່ການນຳໃຊ້ຕົວຈິງ, ແກ້ໄຂບັນຫາສະເພາະຂອງຊຸມຊົນ. ຍ້ອນການຮ່ວມມືລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ທຸລະກິດ, ແລະ ອົງການຄຸ້ມຄອງ, ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ອຸປະກອນ, ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມການຄົ້ນຄວ້າໄດ້ດີຂຶ້ນ. ມີຫຼາຍໂຄງການທີ່ໂດດເດັ່ນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຄິດສ້າງສັນທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງຊາວໜຸ່ມນະຄອນດານັງ.
ຕາມທ່ານນາງ ເລ ທິ ຖຶກ, ໃນໄລຍະຕໍ່ໄປ, ພະແນກຈະສືບຕໍ່ປະສານງານການຈັດການແຂ່ງຂັນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ສະໜາມເດັກຫຼິ້ນສະຕາດອັບສຳລັບນັກສຶກສາ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈະເປີດເວທີປາໄສ, ກອງປະຊຸມ ແລະ ຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບວິທີການຄົ້ນຄວ້າ, ຊັບສິນທາງປັນຍາ ແລະ ນະວັດຕະກຳ. ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ສົ່ງເສີມການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ການເປັນຜູ້ປະກອບການໃນບັນດານັກສຶກສາ. ຈາກການແຂ່ງຂັນເຫຼົ່ານີ້, ໂຄງການທີ່ມີທ່າແຮງຈະຖືກຄັດເລືອກເພື່ອການສະໜັບສະໜູນຕື່ມອີກຜ່ານລະບົບນະໂຍບາຍຂອງນະຄອນ, ເພື່ອແນໃສ່ການຄ້າ ຫຼື ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບສູນບົ່ມເພາະທຸລະກິດ.
ໂຄງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສິ່ງແວດລ້ອມ, ເຕັກໂນໂລຊີສະອາດ, ພະລັງງານທົດແທນ, ການຄັດແຍກ ແລະ ການຣີໄຊເຄີນສິ່ງເສດເຫຼືອ, ຫຼື ການຕິດຕາມກວດກາສິ່ງແວດລ້ອມແບບດິຈິຕອນຈະໄດ້ຮັບຄວາມສຳຄັນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທີມງານຄົ້ນຄວ້າປັບປຸງຜະລິດຕະພັນ ແລະ ຮູບແບບທຸລະກິດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ກັບທຸລະກິດ ແລະ ກອງທຶນການລົງທຶນ.
ທ່ານນາງ Thuc ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ "ດ້ວຍຈຸດປະສົງໃນການສ້າງລະບົບນິເວດທີ່ສົມບູນຕັ້ງແຕ່ການສະໜັບສະໜູນແນວຄວາມຄິດ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ການບົ່ມເພາະຈົນເຖິງການນຳໃຊ້ຕົວຈິງ ເພື່ອໃຫ້ໄວໜຸ່ມສາມາດສ້າງສັນ ແລະ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາສີຂຽວຂອງເມືອງໄດ້ຢ່າງເສລີ, ພວກເຮົາເຊື່ອວ່າຄົນລຸ້ນໜຸ່ມຂອງເມືອງດານັງຈະສືບຕໍ່ເປັນກຳລັງທີ່ສຳຄັນໃນຂະບວນການຫັນປ່ຽນສີຂຽວ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງທ້ອງຖິ່ນ."
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodanang.vn/phat-develop-scientific-research-capacity-for-students-3314509.html
(0)