ພໍ່ແມ່ໃຊ້ເງິນຫຼາຍໃນການກະກຽມລູກຂອງເຂົາເຈົ້າສໍາລັບການຮຽນທີ 6 ຢູ່ໂຮງຮຽນຮ້ອນ

ຫລັງຈາກເຮັດວຽກ, ນາງ ຫງວຽນຫງອກຫາຍ (ແທງຊວນ, ຮ່າໂນ້ຍ ) ໄດ້ຟ້າວຈາກຫ້ອງການໄປໂຮງຮຽນເພື່ອໄປຮັບລູກເພື່ອພາລູກໄປຮຽນພິເສດຢູ່ ກວ໋າຍຢ໋າ ເພື່ອເລີ່ມຮຽນຕອນແລງໃນເວລາ 18:00 ໂມງ.

ນັບຕັ້ງແຕ່ເດືອນສິງຫາ 2023, ນາງໄດ້ຄົ້ນຄວ້າແລະລົງທະບຽນລູກຂອງນາງສໍາລັບຫ້ອງຮຽນພິເສດກັບຄູສອນຄະນິດສາດທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນຄູສອນນັກຮຽນທີ່ຕ້ອງການເຂົ້າໂຮງຮຽນພິເສດແລະໂຮງຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ. ເຖິງວ່າໄລຍະຫ່າງຈາກບ້ານຫາສະຖານທີ່ຮຽນເພີ່ມແມ່ນຫ່າງໄກຫຼາຍກວ່າ 10 ກິໂລແມັດ, ແຕ່ນາງຍັງຍອມຮັບເອົາລູກໄປໂຮງຮຽນເປັນເວລາກວ່າເຄິ່ງປີແລ້ວ.

ນາງ Hai ແບ່ງປັນວ່າ: "ຜົນການຮຽນຂອງລູກຂ້ອຍຖືວ່າດີພໍສົມຄວນເມື່ອທຽບໃສ່ລະດັບທົ່ວໄປຂອງຄູບ້ານ, ແຕ່ຂ້ອຍໄດ້ຍິນພໍ່ແມ່ເວົ້າວ່າຖ້າພວກເຂົາຕ້ອງການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງໄດ້ສົ່ງລູກຂອງພວກເຂົາໄປທົບທວນຄືນກ່ອນ," .

ພໍ່ແມ່ເຕັມໃຈໃຊ້ເງິນໄປສອນລູກເຂົ້າຊັ້ນປ.6. (ຮູບພາບ)

ນາງຄິດວ່າຈະໄວເກີນໄປທີ່ຈະສົ່ງລູກເຂົ້າໂຮງຮຽນຕັ້ງແຕ່ເດືອນສິງຫາ 2023, ແຕ່ເມື່ອມາລົງທະບຽນຮຽນ, ພົບວ່າຫຼາຍຄອບຄົວສົ່ງລູກໄປຮຽນພິເສດແຕ່ຊັ້ນ ມ3 ແລະ ມ4. ເພາະຢາກໃຫ້ລູກເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ6 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແທງຊວນ, ລາວບໍ່ລັງເລທີ່ຈະຈ່າຍເງິນປະມານ 4 ລ້ານ/ເດືອນ ເພື່ອທົບທວນຄືນໃຫ້ລູກ 2 ຄັ້ງ/ອາທິດ.

ນອກຈາກວິຊາຄະນິດສາດແລ້ວ, ນາງ Hai ຍັງໃຫ້ລູກຮຽນວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາອັງກິດ, ເພາະຖ້າຢາກເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນຄຸນນະພາບສູງຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ນ້ອງຕ້ອງເກັ່ງທັງ 3 ວິຊາ. ຄິດໄລ່ຄ່າຮຽນຕໍ່ເດືອນຂອງລູກທັງໝົດແມ່ນປະມານ 10 ລ້ານດົ່ງ. “ໃນຂະນະນັ້ນ, ພະນັກງານລັດຖະກອນຄືຜົວເມຍຂອງຂ້າພະເຈົ້າມີລາຍຮັບພຽງ 15 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນ, ດັ່ງນັ້ນ ພວກຂ້າພະເຈົ້າຍັງຕ້ອງກັດແຂ້ວລົງທຶນໃຫ້ລູກ” .

ບໍ່ພຽງແຕ່ທ່ານນາງ Hai, ພໍ່ແມ່ອີກຫຼາຍຄົນເທົ່ານັ້ນ, ເຖິງວ່າຕ້ອງເສຍເງິນຫຼາຍລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນ, ແຕ່ເວລາ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນປະຖິ້ມຄວາມຕັ້ງໃຈສົ່ງລູກເຂົ້າໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ ແລະ ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ.

ທ່ານນາງ ເລທິຢູ (ອາຍຸ 43 ປີ ຢູ່ ບ່າດິງ, ຮ່າໂນ້ຍ) ຍັງໃຊ້ເງິນຫຼາຍລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ ເພື່ອໃຫ້ລູກໄປຮຽນພິເສດ, ແຕ່ກໍ່ຍັງເປັນຫ່ວງວ່າ ລູກຈະຮຽນບໍ່ເກັ່ງ.

“ປີນີ້ລູກຂ້ອຍຮຽນຢູ່ຊັ້ນ ມ5 ສະນັ້ນ ທຸກໆເດືອນ ຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍຕ້ອງພະຍາຍາມໃຊ້ເງິນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍໄປຮຽນເພີ່ມ ວິຊາຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາອັງກິດ, ຈໍານວນນີ້ບໍ່ລວມຄ່າອຸປະກອນນອກ, ແຕ່ຂ້ອຍຍັງຢ້ານວ່າລູກຈະຮຽນບໍ່ເກັ່ງ,” ນາງ ນູ ກ່າວ.

ແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນຢູ່ສູນແມ່ນມີລາຄາປະມານ 300.000 – 500.000 ດົ່ງ ໂດຍອີງຕາມຈຳນວນນັກຮຽນ ແລະ ຊື່ສຽງຂອງອາຈານ. ນັບຕັ້ງແຕ່ລູກຮຽນຢູ່ຊັ້ນປ.4, ນາງນູໄດ້ຊອກຫາຄູອາຈານທີ່ມີປະສົບການເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ທີ່ກ້າວໜ້າ.

ຄອບຄົວຂອງທ່ານນາງ Nhu ຫວັງວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 6 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam. ຖ້າຫາກເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນນີ້, ຄວາມປາດຖະໜາຕໍ່ໄປຂອງເຂົາເຈົ້າກໍຈະໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແລະມັດທະຍົມ ເລືອງເທວິງ ຫຼື ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. “ເມື່ອລູກໄປໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວທັງໝົດເຮັດວຽກໜັກເພື່ອເອົາລູກອອກ, ເປັນຫ່ວງ, ລ້ວນແຕ່ໃຫ້ກຳລັງໃຈເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ ພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດ, ພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດຂອງຕົນ” ນາງ ນູ ກ່າວ.

ພໍ່ແມ່ຂອງແມ່ຍິງເຂົ້າໃຈວ່າເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງນາງໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທີ່ມີຊື່ສຽງ, ຄອບຄົວຕ້ອງລົງທຶນໃນຫຼາຍບ່ອນເພື່ອຊ່ວຍເດັກໃນການສຶກສາ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກຮຽນດ້ວຍຕົນເອງຢ່າງຕັ້ງໜ້າແມ່ນສຳຄັນທີ່ສຸດ.

ຢ່າກົດດັນລູກຂອງເຈົ້າ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮົ່ງ, ຄູສອນໂຮງຮຽນປະຖົມສາທາລະນະລັດ ຮ່າໂນ້ຍ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການໃຫ້ຫ້ອງຮຽນພິເສດເພື່ອກວດກາຄືນຄວາມຮູ້ຢ່າງລະອຽດໃນການກະກຽມສອບເສັງຍົກແມ່ນດີ, ແຕ່ການສຸມໃສ່ຮໍ່າຮຽນຫຼາຍເກີນໄປຈະເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍບໍ່ມີເວລາຫຼິ້ນ ແລະ ປະສົບການ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຍັງຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າການເລືອກໂຮງຮຽນແລະຫ້ອງຮຽນແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ຄວາມຄາດຫວັງຂອງພໍ່ແມ່ບາງຄັ້ງກໍ່ສ້າງຄວາມກົດດັນທາງຈິດໃຈ, ມີຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ການພັດທະນາຂອງເດັກ.

"ຖ້າເດັກນ້ອຍສາມາດຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນຄຸນນະພາບສູງ, ນັ້ນກໍ່ເປັນສິ່ງທີ່ດີ. ແຕ່ນັ້ນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າພໍ່ແມ່ຄວນກົດດັນໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມ, ສ້າງຄວາມເຄັ່ງຕຶງແລະຄວາມກັງວົນທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ," ນາງ Nhung ກ່າວ.

ພໍ່ແມ່ຄວນຟັງຄວາມຄິດຂອງລູກແລະຄວາມປາດຖະຫນາທີ່ຈະເລືອກເອົາສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເຫມາະສົມ. ຖ້າເຈົ້າເຫັນວ່າຄວາມສາມາດຂອງລູກເຈົ້າບໍ່ສາມາດຕອບສະໜອງໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ ຫຼືໂຮງຮຽນຄຸນນະພາບສູງ, ໃຫ້ຊອກຫາວິທີອື່ນ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃດມີຫ້ອງຮຽນທີ່ດີ, ນີ້ຍັງຈະເປັນສະພາບແວດລ້ອມສໍາລັບລູກຂອງທ່ານໃນການສຶກສາແລະພັດທະນາ.

Khanh Son

ທີ່ມາ