ຈັດຕັ້ງໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະຄືນໃໝ່ ລວມທັງໂຮງຮຽນ

ຂ້າພະເຈົ້າສະເຫນີໃຫ້ການລວມໂຮງຮຽນສູງເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນພາລະຂອງລະບົບ ການສຶກສາ . ຫງວຽນແທ່ງອານ (thanhan***@gmail.com).

* ຕອບ:

ຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ, ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ (ລວມທັງພະນັກງານລັດຖະກອນໃນຂະແໜງການສຶກສາ) ປະຕິບັດໜ້າທີ່ ແລະ ວຽກງານຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍ. ປະຈຸບັນ, ລະບອບເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນໃນລະບົບ ການເມືອງ ແຕ່ສູນກາງຮອດຂັ້ນສູນກາງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງເປັນເອກະພາບຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍ.

ປະຕິບັດບົດສະຫຼຸບຂອງ ກົມການເມືອງ , ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ລັດຖະບານຈະສະຫຼຸບ ແລະ ຕີລາຄາມະຕິເລກທີ 19-NQ/TW ລົງວັນທີ 25 ຕຸລາ 2017 ຂອງຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງວ່າດ້ວຍການສືບຕໍ່ປ່ຽນໃໝ່ການຈັດຕັ້ງ ແລະ ລະບົບຄຸ້ມຄອງ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ (ລວມທັງໂຮງຮຽນ) ຈະໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງຄືນໃໝ່ເພື່ອປັບປຸງກົນໄກ, ຍົກສູງປະສິດທິຜົນ, ຫຼຸດຜ່ອນລາຍຈ່າຍງົບປະມານແຫ່ງລັດ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະເໜີໃຫ້ກວດກາ ແລະ ຕີລາຄາສະພາບປັດຈຸບັນຂອງເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ປະຖົມ, ມັດທະຍົມ, ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ໂຮງຮຽນຕໍ່ເນື່ອງ ລວມທັງໂຮງຮຽນ, ທີ່ຕັ້ງຂອງໂຮງຮຽນ, ຂະໜາດຫ້ອງຮຽນ, ພະນັກງານຄຸ້ມຄອງ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ.

ອີງຕາມໝາກຜົນການກວດກາ, ບັນດາທ້ອງຖິ່ນຈະຜັນຂະຫຍາຍບັນດາແຜນການ ແລະ ໂຄງການເຊື່ອມໂຍງ, ເຕົ້າໂຮມ, ຍຸບເລີກ, ສ້າງຕັ້ງບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາໃໝ່ຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ, ໂດຍບໍ່ເສຍແຫຼ່ງທຶນ. ແຜນການ ແລະ ໂຄງການຂອງທ້ອງຖິ່ນຄວນພິຈາລະນາການລວມໂຮງຮຽນອະນຸບານຂະໜາດນ້ອຍ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນປະຖົມຢູ່ໃນບ້ານດຽວກັນຕາມແຜນທີ່ເສັ້ນທາງທີ່ເໝາະສົມ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ການຈັດຕັ້ງຈະໃຫ້ບຸລິມະສິດບັນດາຕົວແບບຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມລະຫວ່າງສອງປະເທດ ໃນເຂດທີ່ມີປະຊາກອນໜ້ອຍ ຫຼື ສະຖານທີ່ມີສະພາບການເດີນທາງຫຍຸ້ງຍາກ.

ນະໂຍບາຍຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແມ່ນຮັກສາໂຮງຮຽນ ແລະ ສະຖານທີ່ຮຽນໃຫ້ມີເງື່ອນໄຂສະດວກທາງດ້ານສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ການສັນຈອນ, ປະຊາກອນ; ຍຸບໂຮງຮຽນດາວທຽມທີ່ບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານ ແລະ ບໍ່ມີປະສິດຕິພາບ; ແລະສຸມໃສ່ເດັກນ້ອຍ, ນັກຮຽນ, ແລະຜູ້ຝຶກຫັດໄປຫາໂຮງຮຽນຕົ້ນຕໍທີ່ມີສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກມາດຕະຖານ.

ກະຊວງຍັງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນຈັດລະບຽບ ແລະ ສົມເຫດສົມຜົນ ຈັດຕັ້ງທີມງານຄຸ້ມຄອງ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານອະນຸບານ, ສຶກສາສາມັນ ແລະ ສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງຕາມແຜນຕຳແໜ່ງງານ; ຮັບປະກັນຄວາມດຸ່ນດ່ຽງລະຫວ່າງລະດັບການສຶກສາ ແລະປະເພດຂອງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກດ້ານການສຶກສາ.

ສຳລັບບັນດາຄຳຖາມຫຼືຂໍ້ຂ້ອງໃຈກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍຕໍ່ຄູອາຈານ, ໄດ້ຝາກມາຍັງລາຍການ: ກ່ອງຈົດໝາຍຂອງຜູ້ອ່ານ - ໜັງສືພິມສຶກສາ ແລະ ເວລາ: 15, ຮ່າໂນ້ຍ, ຮ່າໂນ້ຍ.

ອີເມວ: bandocgdtd@gmail.com

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/sap-xep-lai-cac-don-vi-su-nghiep-cong-lap-trong-do-co-cac-truong-hoc-post749914.html