ອີງຕາມຂໍ້ມູນຂອງນັກຮຽນທີ່ຂຶ້ນທະບຽນຮຽນຊັ້ນ 10 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 10 ເປັນປະຈຳ, ໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນປະກາດ, ຄູອາຈານ ໂຮເຕິນແດດ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ Chu Van An (ເຂດ 1, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໄດ້ຄິດໄລ່ສະເພາະອັດຕາການແຂ່ງຂັນຊັ້ນ 10 ຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຄູຜູ້ນີ້ຍັງໄດ້ປຽບທຽບອັດຕາການແຂ່ງຂັນສະເພາະຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນໃນປີ 2022 ແລະ 2023 ເພື່ອເປັນການອ້າງອີງຂອງນັກຮຽນ.
ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ສົກຮຽນ 2022-2023
ອັດຕາການແຂ່ງຂັນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນສູງສະເພາະແມ່ນດັ່ງນີ້:
ຕາມການວິເຄາະຂອງຄູສອນ ໂຮ່ເຕີນດັດ, ອັດຕາການແຂ່ງຂັນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍເກືອບບໍ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງກະທັນຫັນ. ໂຮງຮຽນທີ່ມີອັດຕາການແຂ່ງຂັນສູງໃນແຕ່ລະປີຈະຍັງຄົງຢູ່ໃນລະດັບສູງໃນປີນີ້, ຖ້າມີການຫຼຸດລົງ, ມັນຈະບໍ່ສໍາຄັນ.
ເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມກັງວົນຂອງພໍ່ແມ່: ພວກເຮົາຄວນປັບຄວາມປາດຖະຫນາຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຖ້າອັດຕາການແຂ່ງຂັນເພີ່ມຂຶ້ນຫຼືຫຼຸດລົງ? ຄູສອນ ໂຮ່ເຕີນດັດ ແນະນຳວ່າ:
ອັດຕາການແຂ່ງຂັນປະຈໍາປີແມ່ນຂຶ້ນກັບຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກແລະໂຄຕ້າການລົງທະບຽນ. ການປຽບທຽບການເພີ່ມຂຶ້ນແລະການຫຼຸດລົງຂອງອັດຕາການແຂ່ງຂັນລະຫວ່າງປີແມ່ນພຽງແຕ່ການອ້າງອີງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນແມ່ນຍັງອີງໃສ່ ຈຳ ນວນຜູ້ສະ ໝັກ ແລະໂຄຕ້າການລົງທະບຽນຂອງປີໂຮງຮຽນນີ້.
ໂດຍສະເພາະ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Ernst Thälmann (ເມືອງ 1), ປີທີ່ຜ່ານມາມີອັດຕາສ່ວນການແຂ່ງຂັນປະມານ 1/1.8, ແຕ່ໃນປີນີ້ອັດຕາສ່ວນການແຂ່ງຂັນໄດ້ຫຼຸດລົງເປັນ 1/1.3. ເນື່ອງຈາກວ່າປີທີ່ຜ່ານມາຄະແນນ benchmark ສໍາລັບໂຮງຮຽນນີ້ແມ່ນສູງ, ປີນີ້ນັກສຶກສາໄດ້ປຶກສາຫາລືແລະຫຼຸດລົງທາງເລືອກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ອັດຕາການແຂ່ງຂັນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເລືອງເທວິງ (ເມືອງ 1) ປີນີ້ກໍໄດ້ຫຼຸດລົງຈາກ 1/1,4 ເປັນ 1/1...
ສະນັ້ນ, ຕາມບັນດາຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Chu Van An ແລ້ວ, ຖ້ານັກຮຽນຢາກປັບປ່ຽນຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາໃນຊັ້ນ 10, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງອີງໃສ່ຄວາມສາມາດດ້ານການສຶກສາ ແລະ ຢູ່ບ່ອນໃດ, ໂຮງຮຽນຈະສະດວກຕໍ່ກັບສະພາບການເດີນທາງຂອງຄອບຄົວໃນໄລຍະ 3 ປີຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍບໍ່. ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາຍັງຄວນອ້າງອີງໃສ່ຄະແນນມາດຕະຖານຂອງສົກຮຽນທີ່ຜ່ານມາເພື່ອຕັດສິນໃຈ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ຄູສອນ ໂຮ່ຈີ໋ນແທ໋ດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄະແນນມາດຕະຖານຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບຸ່ຍທິຊວນ (ເມືອງ 1) ແລະ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ລຸ້ງເທິ່ງ (ເຂດ 1) ແມ່ນຢູ່ໃກ້ກັນ, ສະນັ້ນ ນັກຮຽນບໍ່ຄວນເລືອກໂຮງຮຽນ ບຸ່ຍທິຊວນ ເປັນທາງເລືອກທີ 1 ແລະ ໂຮງຮຽນ ລຸ້ງເທິ່ງ ເປັນທາງເລືອກທີ 2 ເພາະໂອກາດຜ່ານຈະມີໜ້ອຍ. ແທນທີ່ຈະ, ພວກເຂົາຄວນຈະເລືອກເອົາຫນຶ່ງໃນສອງໂຮງຮຽນນີ້ເປັນທາງເລືອກທໍາອິດຂອງພວກເຂົາ.
ຖ້ານັກຮຽນມີຜົນການຮຽນສະເລ່ຍ, ພວກເຂົາບໍ່ຄວນໃຊ້ກັບໂຮງຮຽນເຊັ່ນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Ernst Thälmann (ເມືອງ 1). ເພື່ອສະຫມັກເຂົ້າໂຮງຮຽນນີ້, ພວກເຂົາຕ້ອງມີຜົນການຮຽນທີ່ດີ. ຕາມທ່ານ Dat ແລ້ວ, ຖ້ານັກຮຽນມີຜົນການຮຽນສະເລ່ຍ ແລະ ດຳລົງຊີວິດຢູ່ເຂດ 1, ເຂົາເຈົ້າສາມາດເລືອກໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດ 4 ແລະ ເມືອງ 8 ເຊັ່ນ: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຮືວແທ່ງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລືອງວັນແຄ… ໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນຕ່ຳກວ່າ ແລະ ໄລຍະທາງເດີນທາງຍັງຢູ່ໃນຂອບເຂດທີ່ກຳນົດໄວ້ຕາມລະບຽບການຂອງແຜນທີ່ GIS.
ຕາມລະບຽບການຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ແຕ່ວັນທີ 15/05 – 21/5, ນັກຮຽນສາມາດດັດແປງຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງຊັ້ນ 10. ນີ້ເປັນພຽງການປັບຕົວເທົ່ານັ້ນ ແລະ ຫລັງຈາກນັ້ນ ນັກຮຽນຈະສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນວັນທີ 6 ແລະ 7 ມິຖຸນາ. ພາຍຫຼັງການປະກາດຜົນຄະແນນ 10 ໃນຕົ້ນເດືອນກໍລະກົດ, ນັກຮຽນທີ່ເສັງໄດ້ຕາມຄວາມປາດຖະໜາຈະໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າລົງທະບຽນຕາມຄວາມປະສົງນັ້ນ ແລະ ຈະບໍ່ປ່ຽນແປງດ້ວຍເຫດຜົນໃດໆ.
ຕາຕະລາງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ລົງທະບຽນຕາມຄວາມປາດຖະຫນາ, ໂຄຕ້າການລົງທະບຽນແລະອັດຕາການແຂ່ງຂັນທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງສະແດງໃຫ້ເຫັນ 108 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງລັດທີ່ລົງທະບຽນນັກຮຽນຊັ້ນ 10 ປົກກະຕິ. ສະນັ້ນ, ມັນບໍ່ໄດ້ລວມເອົາບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທີ່ລົງທະບຽນຮຽນວິຊາສະເພາະຊັ້ນ 10 ເຊັ່ນ: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລຮົ່ງຟອງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍເຫີ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ກິລາ ໂອລິມປິກ, ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ ຫວຽດນາມ - ອົດສະຕາລີ ແລະ ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ ຫວຽດນາມ - ຟິນແລນ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ
(0)