ຜູ້ສະຫມັກທົບທວນຄວາມຮູ້ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມແລະມັດທະຍົມເພື່ອສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ

ຜູ້ສະໝັກບາງຄົນກ່າວວ່າ, ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນປີນີ້ລວມມີຄວາມຮູ້ຊັ້ນຕ່ຳ, ບັງຄັບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກວດກາຄືນພ້ອມກັບຄວາມຮູ້ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍເພື່ອບັນລຸໝາກຜົນດີທີ່ສຸດ.

Báo Thanh niên•30/03/2025

ຜູ້ສະໝັກທົບທວນຄວາມຮູ້ຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ ເພື່ອສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ - ຮູບ 1.

ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຮອບທີ 1 ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ)

ພາບ: NGOC LONG

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 30/3, ຜູ້ສະໝັກເກືອບ 120.000 ຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ກ່າວຄຳເຫັນ ທີ່ ຫ້ອງສອບເສັງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ເຂດ 5, ຫງວຽນງອກມິນແອງ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ເລກ 2 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພິ່ນຮຽນດ້ວຍຕົນເອງຕົ້ນຕໍ. ນາງ ມິງແອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ພາກສ່ວນທີ່ຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດສຳລັບນາງແມ່ນ ຫວຽດນາມ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍໜ້ອຍທີ່ສຸດແມ່ນປະຫວັດສາດ, ຍ້ອນວ່ານາງໄດ້ຮັບລາງວັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດໃນວິຊານີ້.

ຈຸດເດັ່ນອັນໜຶ່ງ, ຕາມທ່ານ ມິງແອງ, ແມ່ນບັນດາຄູອາຈານໃນຫ້ອງໄດ້ແນະນຳໃຫ້ລາວອ່ານປຶ້ມແບບຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມ, ບໍ່ແມ່ນແຕ່ປຶ້ມແບບຮຽນມັດທະຍົມເທົ່ານັ້ນ, “ເພາະຄວາມຮູ້ໃນປຶ້ມແບບຮຽນມັດທະຍົມແມ່ນພື້ນຖານ, ປຶ້ມແບບຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມພຽງແຕ່ເລິກເຊິ່ງ” ໃນໂຄງການໃໝ່. ນີ້ແມ່ນສິ່ງສຳຄັນທີ່ສຸດ, ເພາະວ່າຄວາມຮູ້ໃນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດບໍ່ໄດ້ຖາມຄຳຖາມທີ່ກ້າວໜ້າ, ແຕ່ຖາມຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ ແລະ ກ້ວາງຂວາງໃນບັນດາຂົງເຂດຕ່າງໆ, ທ່ານ Minh Anh ແບ່ງປັນ.

ຜູ້ສະໝັກທົບທວນຄວາມຮູ້ປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ສຳລັບການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ - ຮູບ 2.

ພະນັກງານຫ້ອງສອບເສັງແນະນຳຜູ້ສະໝັກ

ພາບ: NGOC LONG

“ຢູ່ໃນຫ້ອງສອບເສັງ ຂ້ອຍຈະເຮັດວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ວິຊາທີ່ຕ້ອງໃຊ້ເຫດຜົນຫຼາຍກ່ອນ ເພາະການເລີ່ມເຂົ້າຮຽນແມ່ນຕອນທີ່ຂ້ອຍຕື່ນຕົວທີ່ສຸດ ຫລັງຈາກນັ້ນຂ້ອຍກໍ່ຄົງຈະເຮັດທຸກຄຳຖາມທີ່ງ່າຍ ແລະ ຂ້າມຂໍ້ຫຍຸ້ງຍາກໄປຈົນຈົບຫ້ອງເພື່ອກັບມາຫາເຂົາເຈົ້າ” ນັກຮຽນຍິງທີ່ຮຽນຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ ແລະ ປະຫວັດສາດເວົ້າ.

ຮ່າດຶກເກື່ອງ, ນັກຮຽນ 12A5 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນກ໋າຍງວຽນ (ເມືອງ 5, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ອຸປະສັກໃຫຍ່ສຸດໃນການກະກຽມສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດແມ່ນຕ້ອງໄດ້ທົບທວນຄືນບັນດາຄວາມຮູ້ເກົ່າທີ່ຮຽນມາຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 3 ປີ, “ແລ້ວມາແມ່ນຄວາມຮູ້ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ (ປະຖົມ, ກາງ-ມ)”. ຍາກທີ່ສຸດ, ຕາມນັກສຶກສາຜູ້ຊາຍ, ແມ່ນຄຳຖາມທີ່ສົມເຫດສົມຜົນໃນພາກພາສາອັງກິດ, ການຊອກຫາຄຳສັບ ແລະ ການແກ້ໄຂການສະກົດຄຳໃນພາກຫວຽດ. Cuong ຍັງມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບບັນຫາຟີຊິກ, ເຄມີສາດ, ແລະຊີວະສາດໃນພາກສ່ວນເຫດຜົນວິທະຍາສາດ.

ຜູ້ສະໝັກທົບທວນຄວາມຮູ້ປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ສຳລັບການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ - ຮູບ 3.

Ha Duc Cuong, ນັກຮຽນ 12A5 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນກ໋າຍງວຽນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລາວໄດ້ໃຊ້ເວລາຫຼາຍເດືອນໃນການຮ່ຳຮຽນເພື່ອທົດສອບຄວາມສາມາດ.

ພາບ: NGOC LONG

“ມີຄຳຖາມທີ່ຢູ່ໃນລະດັບທົ່ວໄປ, ແຕ່ເມື່ອອ່ານຄຳຖາມຈົບແລ້ວ, ຂ້ອຍຍັງບໍ່ເຂົ້າໃຈເທື່ອ ເພາະບໍ່ເຄີຍຮຽນວິຊານັ້ນເລີຍ. ໝູ່ຂອງຂ້ອຍທີ່ຮຽນຟີຊິກ ແລະ ເຄມີສາດ ບາງຄັ້ງກໍ່ບໍ່ເຂົ້າໃຈ ເພາະຂໍ້ມູນນັ້ນອາດຢູ່ນອກຫຼັກສູດຂອງພວກເຮົາ. "ໃນການສອບເສັງທີ່ຈະມາເຖິງ, ຂ້ອຍຈະເຮັດຄໍາຖາມງ່າຍໆກ່ອນ, ແລະເຮັດຮອບໆຄໍາຖາມທີ່ຍາກຕໍ່ມາ. ສໍາລັບຄະນິດສາດແລະວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ, ຂ້ອຍຈະເອົາມັນຕໍ່ມາເພາະວ່າພວກເຂົາໃຊ້ເວລາຫຼາຍເພື່ອຄິດ, ສະຫມັກແລະໃຊ້ເຄື່ອງຄິດເລກ."

ໃນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດໃນຮອບທີ 1 ປີ 2025, ບັນດາຜູ້ສະໝັກຈະເສັງໄດ້ຢູ່ 25 ແຂວງ, ນະຄອນຄື: ເຫ້ວ, ດ່າໜັງ, ກວາງນາມ, ກວາງຫງາຍ, ບິ່ງດິ່ງ, ຝູອຽນ, ແຄ໋ງຮ່ວາ, ລຳດົງ, ນິງທ້ວນ, ບິ່ງທ້ວນ, ດົ່ງນາຍ , ບາເລຍ - ຫວຸງເຕົ່າ, ຕຽນຈຽງບັກ, ກວາງເມົາ. ອານຢາງ, ດົງທາບ, ໄຕນິງ, ບິ່ງເຢືອງ, ບິ່ງເຟືອກ, ດັກລັກ ແລະນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.

ຜູ້ສະໝັກທົບທວນຄວາມຮູ້ປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ສຳລັບການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ - ຮູບ 4.

ສົນທະນາກ່ອນເຂົ້າຫ້ອງສອບເສັງ

ພາບ: NGOC LONG

ປີນີ້, ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຍັງປະກອບດ້ວຍ 120 ຄຳຖາມແບບពហុເລືອກທີ່ມີຈຸດປະສົງດ້ວຍເວລາ 150 ນາທີຂອງການທົດສອບ ແລະ ດຳເນີນໃນເອກະສານ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໂຄງສ້າງການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດແມ່ນໄດ້ມີການດັດສົມເປັນຄັ້ງທຳອິດເພື່ອໃຫ້ກົງກັບໂຄງການ ສຶກສາ ສາມັນປີ 2018. ສອງຈຸດທີ່ໂດດເດັ່ນຄື ການສອບເສັງປັບປ່ຽນເນື້ອໃນ ແລະ ຈຳນວນຄຳຖາມຂອງກຸ່ມຄວາມຮູ້ ແລະ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງທັງໝົດ 11 ກຸ່ມ.

ປີນີ້, ມີມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລກວ່າ 100 ແຫ່ງໄດ້ລົງທະບຽນນຳໃຊ້ຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ເພື່ອເສັງເຂົ້າ. ກ່ອນໜ້ານີ້, ປີ 2024, ການສອບເສັງໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ຮັບນັກສຶກສາ 9.200 ກວ່າຄົນ, ກວມກວ່າ 38% ໃນລະດັບຄາດໝາຍເຂົ້າຮຽນຂອງທົ່ວລະບົບ. ຄະແນນສູງສຸດຂອງການທົດສອບການປະເມີນຄວາມສາມາດແມ່ນ 1,200 ແລະຄະແນນຂອງແຕ່ລະຄໍາຖາມມີນ້ໍາຫນັກທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂຶ້ນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຄໍາຖາມ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/thi-sinh-on-kien-thuc-tieu-hoc-thcs-de-thi-danh-gia-nang-luc-vao-dh-185250330104937905.htm