Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງອຸດສາຫະກໍາ "ຮ້ອນ" ຈະສ້າງຄວາມກົດດັນສໍາລັບນັກຮຽນ.

(NLDO) - ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ການເລືອກອຸດສາຫະກໍາ "ຮ້ອນ" ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນທາງເລືອກທີ່ສະຫລາດສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດ.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động06/10/2025

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 6 ຕຸລາ, ທີ່ພິທີເປີດໂຄງການແນະນໍາອາຊີບຄັ້ງທີ 18 ສົກຮຽນ 2025-2026 ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “Gen Z - ເລືອກອາຊີບໃນຍຸກ AI”, ນັກຂ່າວ ຫງວຽນແທ່ງທູ, ບັນນາທິການໃຫຍ່ວາລະສານ ສຶກສາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຢືນຢັນວ່າ, ຍັງມີນັກຮຽນ ແລະພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນຂາດຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບວິຊາສະເພາະຂອງຕົນ.

ພິທີ​ເປີດ​ຊຸດ​ອົບຮົມ​ແນະນຳ​ວິຊາ​ຊີບ​ຊຸດ​ທີ 18 ​ເພື່ອ​ເລືອກ​ເອົາ​ອາຊີບ​ໃນ​ອະນາຄົດ, ສົກ​ຮຽນ 2025-2026 ​ໄດ້​ໄຂ​ຂຶ້ນ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ຮ່ວາງ​ຮ່ວາ​ທາມ (​ເຂດ​ກວາງ​ດິງ, ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ).

ນ້ອງ ຫງວຽນ​ຟາມ​ຢູຍ, ນັກຮຽນ​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ 10 ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ຮ່ວາງ​ຮ່ວາ​ທາມ, ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ແນະນຳ​ຈາກ​ອາຈານ​ຢູ່​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ ​ໃຫ້​ນຳ​ໃຊ້​ປັນຍາ​ປະດິດ (AI) ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ.

ຫຼັງ​ຈາກ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ແນະ​ນຳ​ແລ້ວ, Nhu Y ໄດ້​ຂໍ​ຖ່າຍຮູບ​ກັບ​ທຸກ​ຄົນ​ເພື່ອ​ບັນ​ທຶກ​ຄວາມ​ຊົງ​ຈຳ.

ຕາມ​ນັກ​ຂ່າວ Thanh Tu ​ແລ້ວ, ບາງ​ວິຊາ "​ຮ້ອນ" ​ແມ່ນ​ເວົ້າ​ເກີນ​ຄວາມ​ຈິງ, ​ເຮັດ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ ​ແລະ ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ສັບສົນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ບັນດາ​ຄຸນຄ່າ ( ​ເສດຖະກິດ , ຈັນ​ຍາ​ບັນ, ຖານະ, ກຽດ​ສັກ​ສີ) ​ໃນ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ, ສ້າງ​ຄວາມ​ກົດ​ດັນ​ຢ່າງ​ໜັກໜ່ວງ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ຮ່ຳຮຽນ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກສາ.

"ໃນແຕ່ລະປີທົ່ວປະເທດມີນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ 1 ລ້ານຄົນເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ, ແຕ່ໜ້າເສົ້າ, ຍັງມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນເລືອກອາຊີບຜິດ, ເລີກວຽກ ຫຼື ວາງຄວາມຝັນໄວ້; ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຢາກເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີຕໍ່ໄປ, ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນນັບພັນຄົນຂາດວຽກເຮັດງານທຳພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ..." - ທ່ານ ຕູ່ ກ່າວ.

ທ່ານ​ນາງ ເຈືອງ​ຫາຍ​ແທ່ງ, ຮອງ​ຫົວໜ້າ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ນະຄອນ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ໂຄງການ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ໄປ​ປີ 2018 ພວມ​ກ້າວ​ເຂົ້າ​ສູ່​ລວງ​ເລິກ, ​ໄປ​ຄຽງ​ຄູ່​ກັບ​ການ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ປັນຍາ​ປະດິດ (AI). ດັ່ງນັ້ນ, ການກໍານົດທິດທາງອາຊີບທີ່ທັນເວລາແລະຖືກຕ້ອງແມ່ນມີຄວາມຮີບດ່ວນກວ່າທີ່ເຄີຍເປັນ.

“ພາຍຫຼັງ​ການ​ສ້າງ​ໂຄງ​ປະກອບ​ການ​ບໍລິຫານ​ຄືນ​ໃໝ່​ກັບ​ແຂວງ ບິ່ງ​ເຢືອງ ​ແລະ ​ແຂວງ ບິ່ງ​ເຢືອງ - ຫວຸງ​ເຕ໋ , ນະຄອນ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ​ໄດ້​ເປີດ​ກາລະ​ໂອກາດ​ພັດທະນາ​ທີ່​ດີ​ເດັ່ນ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ສຸມ​ໃສ່​ພັດທະນາ 8 ອາຊີບ​ຕົ້ນຕໍ ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ໃຫ້​ສູງ.

ທ່ານຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ ຫວັງວ່າດ້ວຍການສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ແລະ ອຸທິດສ່ວນ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວຈະນຳມາເຊິ່ງຄຸນຄ່າໃນພາກປະຕິບັດຕົວຈິງຫຼາຍຢ່າງ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມເຊື່ອໝັ້ນຢ່າງພຽງພໍເພື່ອເລືອກປະກອບອາຊີບໃຫ້ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນອະນາຄົດ.

ທ່ານ​ນາງ ​ເຈືອງ​ຫາຍ​ແທ່ງ, ຮອງ​ຫົວໜ້າ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ນະຄອນ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: ບົດບາດ​ຊີ້​ນຳ​ວຽກ​ງານ​ສຶກສາ​ແມ່ນ​ສຳຄັນ​ທີ່​ສຸດ.

ທ່ານ ຫງວຽນ​ກົງ​ກີ, ຫົວໜ້າ​ກົມ​ວິຊາ​ຊີບ, ສູນ​ພັດທະນາ​ການ​ສຶກສາ​ພາກ​ໃຕ້ - ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໄດ້​ແບ່ງປັນ​ສະພາບ​ລວມຂອງ​ອາຊີບ​ໃນ​ຍຸກ​ດີ​ຈີ​ຕອນ.

ທ່ານ ເຈີ່ນ​ແອງຕວນ, ຮອງ​ປະທານ​ສະມາຄົມ​ອາຊີວະ​ສຶກສາ​ນະຄອນ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ​ໄດ້​ຈັດ​ຕັ້ງ 10 ກຸ່ມ​ອາຊີບ​ທີ່​ພວມ​ພັດທະນາ​ທີ່​ດຶງ​ດູດ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ອາຊີບ​ໃນ​ຍຸກ​ດີ​ຈີ​ຕອນ.

ນັກຮຽນສົ່ງຄໍາຖາມໃຫ້ຜູ້ຊ່ຽວຊານຕອບ

ໂຄງການແນະນຳອາຊີບຄັ້ງທີ 18 ພ້ອມກັບເຈົ້າເພື່ອເລືອກອາຊີບໃນອະນາຄົດ, ສົກຮຽນ 2025-2026 ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “Gen Z - ເລືອກອາຊີບໃນຍຸກ AI” ສົມທົບກັບວາລະສານ ສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ , ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ສູນພັດທະນາການສຶກສາ - ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາພາກໃຕ້.

ໃນ​ໄລ​ຍະ 17 ​​ປີ​ທີ່​ຜ່ານ​ມາ, ໂຄງ​ການ​ດັ່ງ​ກ່າວ​ໄດ້​ຈັດ​ຂຶ້ນ​ຢູ່​ໃນ​ຫລາຍ​ພັນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ໃນ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ. ​ໃນ​ປີ 2025, ​ໂຄງການ​ດັ່ງກ່າວ​ຈະ​ດຳ​ເນີນ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ 200 ກວ່າ​ແຫ່ງ​ຢູ່​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ ​ແລະ 400 ກວ່າ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ປາຍ​ຢູ່​ບັນດາ​ແຂວງ/ນະຄອນ.


ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/thoi-phong-nganh-hot-se-tao-ap-luc-cho-hoc-sinh-196251006134048655.htm


(0)

ນັກສິລະປິນປະຊາຊົນ ຊວນບັກ ເປັນ “ເຈົ້າພິທີ” ໃຫ້ 80 ຄູ່ແຕ່ງງານຢູ່ຖະໜົນຄົນຍ່າງທະເລສາບ ຮວ່າງກຽນ.
ວິຫານ Notre Dame ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ສະຫວ່າງສະໄຫວເພື່ອຕ້ອນຮັບບຸນຄຣິສມາສ 2025
ເດັກຍິງຮ່າໂນ້ຍ "ແຕ່ງຕົວ" ທີ່ສວຍງາມສໍາລັບລະດູການວັນຄຣິດສະມາດ
ຫລັງ​ຈາກ​ລົມ​ພາຍຸ​ແລະ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ, ໝູ່​ບ້ານ Tet chrysanthemum ​ເມືອງ Gia Lai ຫວັງ​ວ່າ​ຈະ​ບໍ່​ມີ​ໄຟຟ້າ​ໃຊ້​ເພື່ອ​ຊ່ວຍ​ປະ​ຢັດ​ໂຮງງານ.

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ຮ້ານ​ກາ​ເຟ​ຢູ່​ຮ່າ​ໂນ້ຍ​ເຮັດ​ໃຫ້​ເປັນ​ໄຂ້​ຍ້ອນ​ສະ​ພາບ​ວັນ​ຄຣິດ​ສະ​ມາດ​ຄ້າຍ​ຄື​ຊາວ​ເອີ​ລົບ

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ

Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC