ຄວາມອຸກອັ່ງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຕໍ່ 'ວິຊາສະຫມັກໃຈ' ແລະການເຊື່ອມໂຍງ

ບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຂໍ້ມູນທີ່ຫນ້າພໍໃຈ

ຕອນຄໍ່າວັນທີ 15 ກັນຍາ, ນາງ ຫງວຽນທິຮວ່າ (ຂໍປ່ຽນຊື່), ພໍ່ແມ່ຂອງລູກແມ່ນນັກຮຽນຊັ້ນ 3 ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມແຫ່ງໜຶ່ງ, ຫວອດລິງຊວນ (HCMC), ໄດ້ລາຍງານໃຫ້ນັກຂ່າວ ແທງນິນ ກ່ຽວກັບຕາຕະລາງຮຽນຂອງລູກ (ໃຫ້ໃນກຸ່ມຮຽນຕອນຄ່ຳວັນທີ 13 ກັນຍາ) ດ້ວຍ 7 ວິຊາຫຼັກ 5 ພາກເຊົ້າ ແລະ ພາກບ່າຍ 2 ພາກ.

ຕາມເວລາ, 3:15 ໂມງ ຈົບ ມ7 ປົກກະຕິ. ເວລາທີ່ຍັງເຫຼືອຈາກ 3:40 ໂມງຫາ 4:15 ໂມງແລງທຸກໆມື້ຈາກວັນຈັນເຖິງວັນສຸກແມ່ນສໍາລັບສະໂມສອນຫລັງໂຮງຮຽນ (ຄະນິດສາດ, ລອຍນ້ໍາ, ທັກສະຊີວິດ, ກິດຈະກໍາປະສົບການ STEM, ພົນລະເມືອງດິຈິຕອນ) - ນັກສຶກສາລົງທະບຽນສະຫມັກໃຈແລະຈ່າຍເງິນ.

“ຕາມການຊີ້ນຳຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ການຮຽນຕອນບ່າຍບໍ່ສາມາດຈົບກ່ອນ 4 ໂມງແລງ, ດັ່ງນັ້ນຕາຕະລາງທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນີ້ຖືກຕ້ອງບໍ?”, ນາງ ຮ່ວາຖາມ.

Phụ huynh bức xúc về môn tự nguyện trong giáo dục tại TP . HCM - Ảnh 1. — ພໍ່ແມ່ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄປລ້ຽງລູກຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນ. ໃນອາທິດທຳອິດຫຼັງການເປີດໂຮງຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໄດ້ຈົ່ມຕໍ່ເນື່ອງກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງທີ່ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນໃນຕາຕະລາງເວລາແລະເວລາປິດຮຽນ...

ນອກຈາກນັ້ນ, ກ່ຽວກັບເນື້ອໃນຂອງວິຊາດັ່ງກ່າວ, ຜູ້ປົກຄອງຜູ້ນີ້ເວົ້າວ່າ: ເມື່ອໂຮງຮຽນໄດ້ແຈກຢາຍແບບຟອມເພື່ອເກັບກໍາຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບການລົງທະບຽນ "ວິຊາສະຫມັກໃຈ" ແລະວິຊາຮ່ວມກັນ, ນາງບໍ່ໄດ້ລົງທະບຽນສໍາລັບວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ລອຍນ້ໍາ, IC3 SPARK ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນາງຍັງບໍ່ໄດ້ລົງທະບຽນສໍາລັບວິຊາສະໂມສອນນອກຊົ່ວໂມງຮຽນປົກກະຕິໃນຕອນບ່າຍ (ຈໍານວນທັງຫມົດ 8 ໄລຍະເວລາຕໍ່ອາທິດ). ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນຕາຕະລາງຂອງລູກຂອງນາງ, ນາງຍັງເຫັນວິຊາເຫຼົ່ານີ້. ນາງກ່າວວ່າ, ຄູບ້ານປະກາດໃນກຸ່ມຫ້ອງຮຽນ: ຕາມກົດລະບຽບ, ນັກຮຽນຈະອອກຫຼັງຈາກ 16:00 ໂມງແລງທຸກໆມື້, ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນນອກຫຼັກສູດເຊັ່ນ: IC3 ສາກົນ, ຄະນິດສາດ, ພົນລະເມືອງດິຈິຕອລ, ລວມທັງສະໂມສອນເຊັ່ນ: chess, chess ຈີນ, ເຕັ້ນແອໂຣບິກ, ເຕັ້ນລໍາທີ່ທັນສະໄຫມ, ໂຮງຮຽນຈະມີການອ່ານຫນັງສື, ແລະອື່ນໆ. ຫ້ອງຮຽນເຫຼົ່ານີ້." ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຍັງບໍ່ເຫັນການປະກາດສະເພາະວ່າ ເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ຫຼື ມີໂຄງ ການສຶກສາ ສະເພາະ, ເພາະວ່າເດັກນ້ອຍມີເວລາຫວ່າງຢ່າງໜ້ອຍ 8 ຄັ້ງຕໍ່ອາທິດ, ໄລຍະເວລາຮຽນຟຣີແມ່ນຍາວນານ. ຕົວຢ່າງທີ່ຈະແຈ້ງທີ່ສຸດແມ່ນຕອນບ່າຍວັນອັງຄານ, ມີໄລຍະເວລາລອຍນ້ໍາຈາກ 2:40 ໂມງຫາ 15:15 ໂມງ, ຕິດຕາມດ້ວຍເວລາລອຍນ້ໍາຂອງສະໂມສອນຈາກ 15:40 ຫາ 16:40 ໂມງ. ເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ການລອຍຈະມີເວລາ "ຫວ່າງ" ທັງຫມົດ 120 ນາທີ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຜູ້ນີ້ຍັງໄດ້ຖາມຄໍາຖາມພາສາອັງກິດທີ່ມີຊື່ວ່າ "Let's Smile English" ດ້ວຍ 2 ໄລຍະເວລາຕໍ່ອາທິດ. ນາງໄດ້ລົງທະບຽນໃຫ້ລູກຂອງນາງຮຽນພາສາອັງກິດແບບສຸມ, ຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປໍ 1 ຈົນເຖິງປັດຈຸບັນ, ມັນໄດ້ 8 ໄລຍະເວລາຮຽນພາສາອັງກິດຕໍ່ອາທິດ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 1 ແລະ 2, ມີການສື່ສານພາສາອັງກິດກັບຜູ້ເວົ້າພື້ນເມືອງ; ຫຼັກສູດພາສາອັງກິດ Family & Friends ; ຄະນິດສາດພາ ສາ ອັງກິດ. "ໃນຊັ້ນ 3 ຂ້ອຍເຫັນ Let's Smile English ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ອະທິບາຍຢ່າງພໍໃຈວ່າເປັນຫຍັງພວກເຂົາບໍ່ສືບຕໍ່ຮຽນພາສາອັງກິດຄະນິດສາດ - ວິທະຍາສາດ, ແຕ່ປ່ຽນມາເປັນ Let's Smile English, ນັກຮຽນມີປະສິດຕິຜົນແນວໃດ, ມີຂໍ້ດີຫຍັງ, ແຕ່ພຽງແຕ່ເວົ້າໂດຍທົ່ວໄປວ່າມັນຍັງຢູ່ໃນໂຄງການພາສາອັງກິດເພີ່ມເຕີມຂອງຫ້ອງຮຽນພາສາອັງກິດແບບເລັ່ງລັດທີ່ພໍ່ແມ່ລົງທະບຽນ,".

ຕາມຄໍາເວົ້າຂອງພໍ່ແມ່, ເວລາ 8:22 ໂມງ. ວັນທີ 15 ກັນຍານີ້, ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບຄໍາຄິດເຫັນຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍດ້ານກ່ຽວກັບຕາຕະລາງການຮຽນ-ການສອນຂອງໂຮງຮຽນ, ຄູສອນປະຈຳບ້ານຂອງຫ້ອງ 3 ນີ້ໄດ້ປະກາດໃຫ້ຮູ້ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ Let's Smile English ແລະ ວິຊາຄອມພິວເຕີສາກົນໃນກຸ່ມຫ້ອງຮຽນ. ພ້ອມດຽວກັນນີ້, ນາງ ຍັງໄດ້ສົ່ງຂໍ້ຄວາມວ່າ: "ກ່ຽວກັບຕາຕະລາງເວລາ, ໂຮງຮຽນກຳລັງຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນການປັບປ່ຽນໃຫ້ເໝາະສົມກວ່າເກົ່າ. ທັນທີທີ່ມີການປະກາດຢ່າງເປັນທາງການ, ຂ້ອຍຈະສົ່ງ TKB (ຫຍໍ້ຂອງຕາຕະລາງເວລາ - PV ) ຄືນໃຫ້ພໍ່ແມ່."

ຕອນບ່າຍວັນທີ 16 ກັນຍານີ້, ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບຄຳເຫັນຈາກນັກຂ່າວ ແທງງຽນ ແລ້ວ, ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ: ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮ່ວາບິ່ງ ພວມກວດກາ ແລະ ແກ້ໄຂຕາຕະລາງເວລາ.

ເປັນຫຍັງມີການຂັດແຍ້ງກ່ຽວກັບຕາຕະລາງເວລາໃນແຕ່ລະປີ?

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໃນແຕ່ລະປີໂຮງຮຽນ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການຢ່າງເປັນທາງການ ເພື່ອຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນທຸກຂັ້ນ ເພື່ອຈັດຕັ້ງ 2 ກອງປະຊຸມ/ວັນ, ແລະ ຈັດຕັ້ງບັນດາໂຄງການ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ໂຮງຮຽນນອກເວລາປົກກະຕິ. ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 2174 ເພື່ອຈັດຕັ້ງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2 ຄັ້ງ/ວັນ ແຕ່ສົກຮຽນ 2025-2026 ເປັນຕົ້ນແມ່ນ ສະບັບເລກທີ 2258 ກ່ຽວກັບເວລາຮຽນຂອງເດັກອະນຸບານ ແລະ ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາໃນນະຄອນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເປັນຫຍັງຍັງມີ scenes ໃນຕອນຕົ້ນຂອງໂຮງຮຽນທີ່ພໍ່ແມ່ບໍ່ພໍໃຈໃນການຈັດຕາຕະລາງ, ການຈັດ "ວິຊາສະຫມັກໃຈ", ແລະການເຊື່ອມຕໍ່ບໍ່ພໍໃຈ?

Phụ huynh bức xúc về môn tự nguyện trong giáo dục tại TP . HCM - Ảnh 2. — ຕາຕະລາງຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 3, ໄດ້ປະກາດໃນຕອນຄ່ຳວັນທີ 13 ກັນຍານີ້, ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ຄຸ້ມ Linh Xuan, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ທ່ານ N., ພໍ່ແມ່ຂອງເດັກທີ່ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມບິ່ງຕັນ (HCMC) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລາວພ້ອມກັບພໍ່ແມ່ອີກຫຼາຍຄົນກໍ່ຫວັງຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ໂຄສະນາດ້ານການສຶກສາ, ເຊິ່ງຄວນເລີ່ມຕົ້ນຈາກໂຮງຮຽນປະກາດບັນດາໂຄງການ, ຫົວໜ່ວຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ແນະນຳວິຊາຮຽນ, ໃຫ້ປະຊາຊົນມີຄຸນນະພາບ. ຄໍາຖາມ. ຖ້າພໍ່ແມ່ເຫັນປະສິດທິຜົນແລະຄວາມໂປ່ງໃສ, ເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ລັງເລທີ່ຈະລົງທະບຽນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຂຶ້ນກັບຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍເບິ່ງຄືວ່າພຽງແຕ່ "ບໍ່ເຕັມໃຈ" ແນະນໍາຂໍ້ມູນໃນເວລາທີ່ປະເຊີນກັບການຕໍ່ຕ້ານຈາກພໍ່ແມ່.

ແບກຫາບຂອງເງິນຢູ່ໃນບ່າຂອງພໍ່ແມ່

ໂດຍສະເພາະທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮວາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂດຍອີງໃສ່ຄ່າບໍລິການການສຶກສາທຸກປະເພດຂອງໂຮງຮຽນ, ວິຊາການຂອງໂຮງຮຽນ, ສະໂມສອນຫຼັງໂຮງຮຽນ (ຖ້າຮຽນທຸກວິຊາລວມທັງລອຍນ້ຳ) ແລະ ອາຫານຢູ່ໂຮງຮຽນຕ້ອງເສຍເງິນເກືອບ 2,2 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ. ບໍ່ວ່າໃນຕົ້ນປີຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຕ້ອງຈ່າຍເງິນໃຫ້ລູກເຂົ້າໂຮງຮຽນຢ່າງພຽງພໍ, ເຊັ່ນ: ເຄື່ອງແບບ-ລາຄາຫຼາຍລ້ານດົ່ງ, ປຶ້ມແບບຮຽນ, ປຶ້ມບັນທຶກ ແລະ ເຄື່ອງໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນ, ເກີບ, ປະກັນ ສຸຂະພາບ ແລະ ອື່ນໆ.

“ຖ້າຄອບຄົວໜຶ່ງມີລາຍຮັບໝັ້ນຄົງຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ລະດັບການຊຳລະນີ້ບໍ່ເປັນບັນຫາ, ແຕ່ຄອບຄົວມີລູກ 2-3 ຄົນ, ພໍ່ແມ່ເປັນກຳມະກອນຕ້ອງຈ່າຍເງິນເກືອບ 2,2 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ ແມ່ນຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ, ພິເສດແມ່ນພາຍຫຼັງໂລກລະບາດ Covid – 19, ສະພາບເສດຖະກິດຂອງຫຼາຍຄອບຄົວໄດ້ຫຼຸດລົງ, ພິເສດແມ່ນຢູ່ວັດ Linh Xuan, ເຊິ່ງມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນເປັນລູກຫຼານຂອງກຳມະກອນ. ໂຮງຮຽນອະນຸບານເຖິງຊັ້ນຮຽນທີ 12 ແມ່ນໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນຈາກປີຮຽນນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງແຂງແຮງນະໂຍບາຍຂອງຂະແຫນງການສຶກສາທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ, ນັກຮຽນຕ້ອງພັດທະນາຄຸນນະພາບແລະຄວາມສາມາດທີ່ຫລາກຫລາຍ, ແຕ່ຫຼັກສູດທີ່ເຊື່ອມໂຍງໃນ 2-session/day ເບິ່ງຄືວ່າພວກເຮົາບໍ່ຮູ້ຈັກການອ່ານຂອງໂຮງຮຽນ ຫ້ອງສະຫມຸດ, ຫຼືຖືກເບິ່ງໂດຍຄູອາຈານໃນຫ້ອງຮຽນ, ພວກເຮົາກໍາລັງກ້າວໄປສູ່ການສຶກສາທີ່ທັນສະໄຫມ, ຍຸດຕິທໍາ, ທັງຫມົດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ "ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເດັກນ້ອຍນັ່ງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນໃນຂະນະທີ່ຫມູ່ເພື່ອນຂອງພວກເຂົາໄປໂຮງຮຽນ - ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມສາທາລະນະດຽວກັນ - ຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຄິດວ່າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດຮຽນໄດ້ເພາະວ່າຄອບຄົວຂອງພວກເຂົາບໍ່ມີເງິນ. ຄວາມຮູ້ສຶກນັ້ນເປັນຄວາມໂສກເສົ້າສຳລັບພໍ່ແມ່,” ນາງຮວາໃຫ້ຄວາມໝັ້ນໃຈ.

ຊ່ອງທາງສໍາລັບພໍ່ແມ່ເພື່ອສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນແລະປະກອບສ່ວນແນວຄວາມຄິດ

ຕອບສະໜອງໃຫ້ນັກຂ່າວ Thanh Nien , ທະນາຍຄວາມ ຫງວຽນຮຸງກວາງ, ສະພາທະນາຍຄວາມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເມື່ອເຫັນວ່າໂຮງຮຽນຈັດຕັ້ງຕາຕະລາງເວລາບໍ່ເໝາະສົມໃຫ້ລູກຫຼານລະຫວ່າງວິຊາບັງຄັບ ແລະ ວິຊາເສີມທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ລົງທະບຽນຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສາມາດປະກອບຄຳເຫັນຢ່າງກົງໄປກົງມາໂດຍກົງຜ່ານຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ເພື່ອສະທ້ອນເຖິງສະພາບການບໍ່ມີເຫດຜົນຂອງຄະນະຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ.

“ຖ້າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່ມີຄວາມຄິດເຫັນວ່າລູກຫຼານບໍ່ໄດ້ຮຽນວິຊາເສີມ ແຕ່ໂຮງຮຽນຍັງບໍ່ປ່ຽນແປງຕາຕະລາງເວລາເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມບໍ່ພຽງພໍນີ້, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນມີສິດຂຽນຄໍາຮ້ອງຟ້ອງຕໍ່ປະທານຄະນະກໍາມະການປະຊາຊົນຂັ້ນບ້ານ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ; ຕໍ່ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫຼື ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງໂດຍກົງ. ຄວາມຄິດແລະຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະຫນາໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂໃນລັກສະນະທີ່ສົມເຫດສົມຜົນເພື່ອຜົນປະໂຫຍດລວມຂອງນັກສຶກສາ,” ທະນາຍຄວາມ Quan ເນັ້ນຫນັກວ່າ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/tiep-tuc-buc-xuc-vi-mon-tu-nguyen-lien-ket-185250916221228373.htm