ສືບຕໍ່ສຳເລັດຮ່າງດຳລັດວ່າດ້ວຍການຍົກເວັ້ນແລະຫຼຸດຄ່າຮຽນ

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 26 ສິງຫາ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ Le Tan Dung ໄດ້ເປັນປະທານກອງປະຊຸມກ່ຽວກັບຮ່າງລະບຽບການກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍຍົກເວັ້ນ, ຫຼຸດຜ່ອນ, ສະໜັບສະໜູນຄ່າຮຽນ, ຄ່າຮຽນ ແລະ ລາຄາບໍລິການການສຶກສາ.

Báo Giáo dục và Thời đại•26/08/2025

ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມມີບັນດາການນຳຂອງກົມແຜນການການເງິນ, ກົມອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຕໍ່ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ; ເຂົ້າຮ່ວມມີຜູ້ຕາງໜ້າຫ້ອງວ່າການລັດຖະບານ, ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ, ກະຊວງການເງິນ, ກະຊວງວັດທະນະທໍາ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ.

ອະທິບາຍຄໍາເຫັນ

ທ່ານ ເຈີ່ນແທ່ງດາມ, ຫົວໜ້າກົມແຜນການການເງິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຍື່ນເອກະສານສະບັບເລກທີ 1085/TTr-CP ລົງວັນທີ 30 ກໍລະກົດເຖິງລັດຖະບານ ຮ່າງດຳລັດວ່າດ້ວຍນະໂຍບາຍຍົກເວັ້ນ, ຫຼຸດ, ຜ່ອນຄ່າຮຽນ, ໜູນຊ່ວຍຄ່າຮຽນ ແລະ ຄ່າບໍລິການໃນຂະແໜງ ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ດຳລັດສະບັບໃໝ່ນີ້ ຈະປ່ຽນແທນດຳລັດສະບັບເລກທີ 81/2021/ສປຊ ລົງວັນທີ 27 ສິງຫາ 2021 ແລະ ດຳລັດສະບັບເລກທີ 97/2023/ນຍ-ກບ ລົງວັນທີ 31 ທັນວາ 2023 ຂອງ ລັດຖະບານ (ຮ່າງດຳລັດ) ຕາມຂະບວນການ ແລະ ຂັ້ນຕອນທີ່ງ່າຍດາຍ.

ບັນດາຜູ້ແທນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມໄດ້ຮັບຟັງຄຳເຫັນຈາກການນຳຂອງກົມແຜນການການເງິນ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ພາບ: ດິງຕື.

ວັນທີ 14 ສິງຫານີ້, ຫ້ອງວ່າການລັດຖະບານໄດ້ອອກເອກະສານສະບັບເລກທີ 660/PLK/2025 ເພື່ອຂໍຄຳເຫັນຈາກບັນດາສະມາຊິກລັດຖະບານກ່ຽວກັບຮ່າງດຳລັດສະບັບນີ້. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, 25/25 ສຽງຂອງບັນດາສະມາຊິກລັດຖະບານ (TVCP) ໄດ້ເຫັນດີຜ່ານຮ່າງດຳລັດ (100%), ໃນນັ້ນ, ສະມາຊິກ TVCP 3 ທ່ານໄດ້ມີຄຳເຫັນເພີ່ມເຕີມ. ໂດຍສະເພາະ:

ຕາມຄວາມເຫັນຂອງທ່ານລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ, ຂໍ້ 1, ມາດຕາ 9 ແລະ ຂໍ້ 10 ໄດ້ກຳນົດຄ່າຮຽນຂອງຄະນະສິລະປະ (ສົກຮຽນ 2025 – 2026: 1.360.000 ດົ່ງ/ເດືອນ ສຳລັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມລະດັບກາງ, 1.520.000 ດົ່ງ/ເດືອນ ແມ່ນບໍ່ພຽງພໍກັບການສຶກສາ. ສະເໜີເພີ່ມກົນໄກໜູນຊ່ວຍຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາສາທາລະນະບຳລຸງສ້າງໃນກຸ່ມສິລະປະ.

ກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກຳນົດໃນມາດຕາ 9 ແລະ 10 ຂອງຮ່າງດຳລັດວ່າດ້ວຍວິຊາສິລະປະຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ລະດັບກາງຢູ່ຊັ້ນສູງລັດ ແລະ ວິຊາຊີບທີ່ບໍ່ພຽງພໍກັບລາຍຈ່າຍປະຈຳ (ກຸ່ມ 3) ໃນສົກຮຽນ 2025-2026 ແມ່ນ 1,000,000 ໂດລາ ແລະ ໂຄງການບຳລຸງສ້າງຂອງວິທະຍາໄລປີ 2025-2026. 1.520.000 ດົ່ງ/ເດືອນ ສຳລັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ; ສໍາລັບກຸ່ມ 2 (ຕົນເອງພຽງພໍໃນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍປະຈໍາ), ມັນແມ່ນ 2 ເທົ່າຂອງລະດັບຂ້າງເທິງແລະສໍາລັບກຸ່ມ 1 (ຕົນເອງພຽງພໍໃນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍປະຈໍາແລະການລົງທຶນ), ມັນແມ່ນ 2.5 ເທົ່າຂອງລະດັບຂ້າງເທິງ.

ທ່ານ ຫງວຽນວັນກວນ, ຮອງຫົວໜ້າກົມວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ໄດ້ແລກປ່ຽນຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ. ພາບ: ດິງຕື.

ຄ່າຮຽນຂ້າງເທິງ, ອີງຕາມຜົນການສໍາຫຼວດ, ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວກວມເອົາຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການຝຶກອົບຮົມສໍາລັບແຕ່ລະລະດັບຂອງເອກະລາດທາງດ້ານການເງິນ. ສະເພາະບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມໃນກຸ່ມ 3, ນອກຈາກຄ່າຮຽນຂ້າງເທິງແລ້ວ, ຕາມກົນໄກການເປັນເອກະລາດຂອງບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນດໍາລັດເລກທີ 60/2021/ນຍ-ຄພສ, ງົບປະມານແຫ່ງລັດຈະໜູນຊ່ວຍຈໍານວນທີ່ຍັງເຫຼືອເພື່ອຮັບປະກັນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການເຄື່ອນໄຫວເປັນປົກກະຕິ. ສະນັ້ນ, ຮ່າງດຳລັດສະບັບນີ້ບໍ່ໄດ້ປັບປຸງເນື້ອໃນກົດໝາຍພິເສດທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ຄືນໃໝ່.

ປະຈຸບັນ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ມອບໃຫ້ກົມການເມືອງ ດຳເນີນມະຕິກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ ຕາມແຜນງານຂອງກົດໝາຍປີ 2025 ແລະ ຈະສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດ ເພື່ອປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນ ແລະ ຮັບຮອງເອົາໃນກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 10 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15 ໃນເດືອນຕຸລາ 2025.

ຊີ້ແຈງໃຫ້ຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດທາງດ້ານນະໂຍບາຍ

ທ່ານລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງການເງິນ ໄດ້ມີຄຳເຫັນຕໍ່ຂໍ້ຫຍຸ້ງຍາກໃນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ, ສະເພາະແມ່ນຄວນມີລະບຽບໃນທິດທາງຄື: ນັກຮຽນທີ່ຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນສາມາດຮຽນຕໍ່ໃນລະດັບກາງ ແລະ ບໍ່ຮຽນຕໍ່ລະດັບປະລິນຍາຕີ; ໃນເວລາດຽວກັນ, ແຕ່ລະວິຊາສາມາດເພີດເພີນກັບນະໂຍບາຍຫນຶ່ງຄັ້ງເທົ່ານັ້ນ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Le Tan Dung ໄດ້ແລກປ່ຽນບາງຄຳເຫັນກັບບັນດາຜູ້ແທນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ. ພາບ: ດິງຕື.

ຜູ້ຕາງໜ້າກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກ່າວວ່າ: ໃນຈຸດ b, ຂໍ້ 2, ມາດຕາ 62 ຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ ໄດ້ກຳນົດໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ: “ຜູ້ທີ່ຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ສືບຕໍ່ຮຽນຕໍ່ລະດັບປານກາງ” ແມ່ນຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຕາມຄວາມເຫັນຂອງກະຊວງແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມ (ໃນເມື່ອກ່ອນ), ໄດ້ຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນເຂົ້າຮຽນໃນລະດັບປານກາງ; ລວມທັງນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ, ມີປະສິດທິຜົນໃນການດຶງດູດນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນໃນລະດັບປານກາງ ແລະ ສືບຕໍ່ໂອນເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ຫຼື ຊັ້ນສູງພາຍຫຼັງຮຽນຈົບລະດັບປານກາງ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍການຖ່າຍທອດນັກຮຽນໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.

ຕາມຄວາມເຫັນຂອງທ່ານລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສາທາລະນະສຸກ, ໃນມາດຕາ 20 ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ເພີ່ມຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາໃນການຊຳລະສ່ວນຕ່າງຂອງຄ່າຮຽນຕົວຈິງຂອງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ ແລະ ລະດັບສະໜັບສະໜູນຂອງລັດ ໃນຮ່າງດຳລັດເພື່ອມີພື້ນຖານໃນການປະຕິບັດ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເນື້ອໃນດັ່ງກ່າວໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນຈຸດ C, ຂໍ້ 2, ມາດຕາ 19. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຮັບເອົາຄຳເຫັນຂອງລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ໄດ້ຊີ້ແຈ້ງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມໃນຈຸດ C, ຂໍ້ 2, ມາດຕາ 19:

ລັດໃຫ້ຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ຫຼຸດຄ່າຊົດເຊີຍໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງລັດ ເພື່ອປະຕິບັດນະໂຍບາຍຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ຫຼຸດຄ່າຮຽນໃຫ້ຜູ້ຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ຫຼຸດຄ່າຮຽນຕາມລະດັບຄ່າຮຽນຂອງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງລັດ ແຕ່ບໍ່ເກີນເພດານຄ່າຮຽນທີ່ກຳນົດໃນມາດຕາ 19 ຂໍ້ນີ້. ດຳລັດທີ່ກົງກັບແຕ່ລະສົກຮຽນ ແລະ ຂະແຫນງການຝຶກອົບ ຮົມ ແລະ ທ່ອນ.

ເງິນທີ່ຍັງເຫຼືອທີ່ຜູ້ຮຽນຕ້ອງຈ່າຍເທົ່າກັບສ່ວນຕ່າງລະຫວ່າງຄ່າຮຽນທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນຂໍ້ 1, ມາດຕາ 9, ມາດຕາ 1, ມາດຕາ 10 ແລະ ລະດັບການສະໜັບສະໜູນຂອງລັດ, ຍົກເວັ້ນກໍລະນີວິຊາສະເພາະທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນຈຸດ ກ ແລະ ຈຸດ ບ, ຂໍ້ 1, ມາດຕາ 16 ເຊິ່ງຜູ້ຮຽນຕ້ອງຈ່າຍສ່ວນຕ່າງລະຫວ່າງຄ່າຮຽນຕົວຈິງຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຂອງລັດ ແລະ ລະດັບການສຶກສາ...

ສິ້ນສຸດການພົບປະ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ Le Tan Dung ໄດ້ຮັບຮູ້ ແລະ ຕີລາຄາສູງບັນດາຄຳເຫັນຂອງຜູ້ແທນບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ບົນຈິດໃຈເປີດອົກເປີດໃຈ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງສຸດ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ເລເຕິນຢຸງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກົມແຜນການການເງິນ ເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງຄົບຊຸດ ແລກປ່ຽນຄໍາຄິດຄໍາເຫັນ ເພື່ອດັດສົມໃຫ້ເໝາະສົມ ກ່ອນທີ່ຈະນໍາສະເໜີຮ່າງດໍາລັດສະບັບໃໝ່ໃຫ້ບັນດາການນໍາກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/tiep-tuc-hoan-thien-du-thao-nghi-dinh-ve-mien-giam-hoc-phi-post745865.html