ຄວາມກັງວົນຂອງຄູສອນໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ

TPO - ທຸກໆປີຮຽນ, ສຽງກອງເປີດດັງຂຶ້ນທົ່ວບ້ານເກີດຂອງຂ້ອຍ. ສຳລັບຂ້ອຍ, ຄູສອນໜຸ່ມທີ່ຫາກໍ່ເລີ່ມເຮັດວຽກຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ, ປີຮຽນເອົາອາລົມພິເສດ, ປະສົມກັບຄວາມພາກພູມໃຈ, ຄວາມວິຕົກກັງວົນ ແລະ ຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ.

Báo Tiền Phong•10/09/2025

ຢູ່ກາງພູຜາປ່າໄມ້, ຂ້າພະເຈົ້າພ້ອມກັບນ້ອງນ້ອຍ 32 ຄົນຊັ້ນຮຽນທີ 1 ແລະ 2 ຂອງໂຮງຮຽນເລກ 1, ບ້ານ 6, ຕາແສງ ຈ່າວັນ, ບໍ່ສາມາດບັນລຸຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ໄດ້ຜ່ານການເປີດສົກຮຽນໃໝ່.

ໂຮງຮຽນມີຫລັງຄາເຫຼັກກ້າແບບລຽບງ່າຍ ແລະ ສະພາບເສັ້ນທາງຄົມມະນາຄົມທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ແຕ່ສາຍຕາຂອງເດັກນ້ອຍກໍ່ເປັ່ງປະກາຍດ້ວຍຄວາມປິຕິຍິນດີ ເພາະເຂົາເຈົ້າຈະເລີ່ມການເດີນທາງໃໝ່ແຫ່ງຄວາມຮູ້ຮ່ວມກັນ.

ໂຮງຮຽນມີຫລັງຄາເຫຼັກກ້າທີ່ລຽບງ່າຍ, ຕັ້ງຢູ່ເຄິ່ງທາງເທິງພູ, ບ່ອນທີ່ມີນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ຊັ້ນສອງເທົ່ານັ້ນ.

ແນມເບິ່ງເດັກນ້ອຍທີ່ມີເກີບສົ້ນອອກ, ເສື້ອຂາວທີ່ເສື່ອມໂຊມແຕ່ຍັງຍິ້ມແຍ້ມແຈ່ມໃສໃນມື້ເຂົ້າຮຽນມື້ທຳອິດ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກສົງສານ ແລະມີຄວາມຕັ້ງໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ. ສຽງກອງຢູ່ໂຮງຮຽນຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ສຳລັບພວກເຮົາ, ແມ່ນສຽງດັງຂອງຄວາມຫວັງ, ຄວາມເຊື່ອ. ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຈາກພູດອຍແຫ່ງນີ້, ໜໍ່ອ່ອນຈະເຕີບໃຫຍ່, ມີຄວາມຮູ້ທີ່ຈະກ້າວອອກສູ່ ໂລກ ໃຫຍ່ຢູ່ທີ່ນັ້ນຢ່າງໝັ້ນໃຈແລະກັບຄືນໄປສ້າງບ້ານເກີດເມືອງນອນ.

ເສັ້ນທາງໄປໂຮງຮຽນແມ່ນຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ໃນມື້ທີ່ຝົນຕົກ, ຄູອາຈານທີ່ຈະຍ່າງສໍາລັບການ 3-4 ຊົ່ວໂມງເພື່ອໄປທີ່ນັ້ນ.

ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກນ້ອຍແຕ່ຍັງເປັນກຽດທີ່ສຸດ. ຍ້ອນວ່າ, ທ່າມກາງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂາດເຂີນປື້ມ, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ ແລະ ອາຫານປະຈຳວັນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຍັງດຸໝັ່ນຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນ, ປາດຖະໜາຢາກປະກອບສ່ວນເປັນສ່ວນນ້ອຍເພື່ອສືບຕໍ່ຂຽນບົດເລື່ອງ ການສຶກສາ ຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ.

ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ເພີ່ມແຮງຈູງໃຈ

ຂ້າພະເຈົ້າຈື່ໄດ້, ມື້ທໍາອິດທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຍ່າງເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນ, ຂ້າພະເຈົ້າຕົກຕະລຶງກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ນັ້ນ.

ໂຮງຮຽນຕັ້ງຢູ່ເທິງພູ, ເສັ້ນທາງເປັນຂຸມ, ຜາສູງຊັນ, ຂ້າງລຸ່ມແມ່ນສາຍນ້ຳໄຫຼແຮງ. ຫ່າງຈາກໂຮງຮຽນໃນຕົວເມືອງ, ໂຮງຮຽນຢູ່ທີ່ນີ້ມີພຽງແຕ່ຫ້ອງຮຽນປ.4ເກົ່າ 3 ຫ້ອງ, ຝາໄມ້ຖືກທາສີເຫຼືອງຈືດໆ, ມຸງດ້ວຍເຫຼັກກ້າເປັນສະໜິດ. ອ້ອມຮອບໂຮງຮຽນມີພູຜາປ່າໄມ້ທີ່ກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານ, ສີຂຽວເລິກແລະງຽບສະຫງົບ.

ວັນທີ່ມີບ່ອນມີແດດແມ່ນດີ, ແຕ່ມື້ຝົນເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນຊຸ່ມດ້ວຍຫົດນ້ໍາ.

ເສັ້ນທາງໄປໂຮງຮຽນຂອງຄູແມ່ນຍາວເຖິງ 3 ຫາ 4 ຊົ່ວໂມງຂອງການຍ່າງປ່າ ແລະ ຫ້ວຍນ້ຳ, ແຕ່ຄວາມຮັກຂອງນາງທີ່ມີຕໍ່ນັກຮຽນແມ່ນແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະກ້າວຕໍ່ໄປ. ໃນສະຖານທີ່ທີ່ບໍ່ມີໄຟຟ້າຫຼືສັນຍານໂທລະສັບ, ການສອນແລະການຮຽນຮູ້ເບິ່ງຄືວ່າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍກ່ວາເຄີຍ. ຢູ່ຖະໜົນສາຍນ້ອຍທີ່ພາໄປໂຮງຮຽນ, ໃບຫນ້າຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນປະກົດຂຶ້ນດ້ວຍຄວາມຕື່ນເຕັ້ນປະສົມກັບຄວາມອາຍ, ເຮັດໃຫ້ຫົວໃຈຂອງຂ້ອຍສັ່ນສະເທືອນດ້ວຍຄວາມຮັກ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

ໃນຖານະເປັນຄູອາຈານໄວຫນຸ່ມ, ຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າໃຈວ່າເສັ້ນທາງຂ້າງຫນ້າແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມລໍາບາກ. ແຕ່ມັນຄືຄວາມບໍລິສຸດ ແລະຄວາມຮັກແພງຂອງນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີແຮງຈູງໃຈ. ຫວັງວ່າຈະບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຜູ້ໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປັນເອື້ອຍ, ແມ່, ໝູ່ເພື່ອນ, ເພື່ອໃຫ້ທຸກມື້ຢູ່ໂຮງຮຽນກັບເຂົາເຈົ້າເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມສຸກ.

ເຖິງວ່າຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຮອຍຍິ້ມຂອງນັກຮຽນແມ່ນກຳລັງໜູນໃຫ້ບັນດາຄູສອນໜຸ່ມສູ້ຊົນທັງກາງເວັນແລະກາງຄືນ.

ຂ້ອຍຮູ້ສຶກເສຍໃຈກັບເຈົ້າ, ເດັກນ້ອຍທີ່ເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ໃນພູເຂົາແລະປ່າໄມ້, ຂາດທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ບໍ່ເຄີຍຮູ້ເຖິງແສງສະຫວ່າງຂອງໄຟຟ້າຫຼືສັນຍານເຕືອນຂອງໂທລະສັບ.

ໃນສະຖານທີ່ທີ່ບໍ່ມີໄຟຟ້າຫຼືສັນຍານໂທລະສັບ, ການສອນແລະການຮຽນຮູ້ແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດສໍາລັບພວກເຮົາ. ໃນຕອນກາງເວັນ, ພວກເຮົາໄດ້ສວຍໃຊ້ແສງສະຫວ່າງທໍາມະຊາດເພື່ອຮຽນ, ແລະໃນຕອນກາງຄືນ, ຄູອາຈານແລະນັກຮຽນໄດ້ເຕົ້າໂຮມກັນຢູ່ອ້ອມໄຟເພື່ອໃຊ້ແສງສະຫວ່າງທີ່ສະຫວ່າງເພື່ອທົບທວນບົດຮຽນ.

ມີມື້ທີ່ມີລົມແຮງແລະຝົນຕົກ, ຫລັງຄາກົ່ວຮົ່ວ, ຫ້ອງຮຽນປຽກຊຸ່ມ, ແຕ່ນັກຮຽນຍັງນັ່ງຟັງຢ່າງຕັ້ງໃຈ, ຂຽນດ້ວຍຄວາມອົດທົນ. ໃນເວລານັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສຳນຶກເຖິງຄວາມຮູ້ທີ່ມີຄ່າຫລາຍຂຶ້ນ, ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າຮັກຈິດວິນຍານນ້ອຍທີ່ຢາກຮຽນຮູ້.

ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຝັນຫລາຍຢ່າງ, ເຮັດແນວໃດຈະເອົາໂອກາດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຫລາຍກວ່າ, ເປີດກວ້າງຂອບເຂດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເພື່ອໃຫ້ຈົດໝາຍສາມາດກາຍເປັນກະແຈທີ່ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າໄດ້ກ້າວອອກຈາກບ້ານທຸກຍາກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ອາຈານ ຫງວຽນທິລຽນ ຢູ່ໂຮງຮຽນຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຕາແສງ Tra Van.

ດ້ວຍຄວາມປາດຖະໜາທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ເອົາຈົດໝາຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງນຳເອົາຄວາມເຊື່ອ ແລະ ຄວາມຫວັງມາສູ່ລູກໆ, ເຖິງວ່າຈະຂາດເຂີນຫຼາຍກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຂ້ອຍຈະພະຍາຍາມຈົນສຸດຄວາມສາມາດເພື່ອເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນຢູ່ເຂດເນີນສູງມີສຽງຫົວເລາະສະເໝີ, ເພື່ອໃຫ້ຄວາມຝັນນ້ອຍໆໄດ້ທະວີຄູນ ແລະ ບໍາລຸງລ້ຽງທຸກໆມື້.

ສຳລັບຂ້າພະເຈົ້າແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນຄວາມໝາຍອັນສັກສິດທີ່ສຸດຂອງອາຊີບສິດສອນ, ການຫວ່ານເມັດພືດແຫ່ງຄວາມຮູ້ໃນບັນດາຄວາມລຳບາກ ແລະ ນຳລູກຫຼານໄປໃນເສັ້ນທາງເພື່ອຊອກຫາຄວາມສະຫວ່າງຂອງອະນາຄົດ. ປີຮຽນຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກນີ້, ເຖິງວ່າຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງກໍ່ຕາມ, ແຕ່ມີຄວາມສຳພັນອັນອົບອຸ່ນຂອງຄູ-ນັກສຶກສາ, ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາອັນບໍລິສຸດຜຸດຜ່ອງ.

ຈາກຄວາມຍາກລຳບາກນັ້ນ, ຄວາມເຊື່ອ ແລະຄວາມຮັກຂອງຂ້ອຍທີ່ມີຕໍ່ອາຊີບເປັນສິ່ງເຕືອນໃຈອັນເລິກເຊິ່ງວ່າ: ການຫວ່ານຄວາມຮູ້ຢູ່ບ່ອນໃດກໍມີກຽດ, ແລະ ຍິ່ງຍາກເທົ່າໃດ, ແກ່ນຂອງຄວາມຮູ້ນັ້ນມີຄ່າຍິ່ງກວ່າ.

ເຖິງວ່າເສັ້ນທາງຂ້າງໜ້າຍັງເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມລຳບາກ, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນສະເໝີວ່າ ດ້ວຍຄວາມຮັກແພງໃນອາຊີບ ແລະ ຮັກນັກຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍແຫ່ງນີ້ ຈະຜ່ານຜ່າທຸກອຸປະສັກໄປພ້ອມກັນ. ແມ່ນບັນດານັກສຶກສາທີ່ໄດ້ໃຫ້ບັນດາຄູອາຈານມີກຳລັງໃຈໃນການອຸທິດຕົນ ແລະ ສືບຕໍ່ເດີນທາງໄປເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ໃນດິນແດນທີ່ຫຍຸ້ງຍາກແຕ່ສັກສິດ.

ນາງ ຫງວຽນທິລຽນ, ຊົນເຜົ່າກ່າດົງ, ຈົບການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາໃນປີ 2021. ສົກຮຽນ 2025-2026 ແມ່ນປີທຳອິດທີ່ນາງໄດ້ຮັບມອບໝາຍໃຫ້ເປັນຄູສອນປະຈຳບ້ານຂອງຊັ້ນ 1 ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາຊົນເຜົ່າ ( ດ່າໜັງ ). ໂຮງຮຽນຢູ່ຫ່າງໄກ, ຖະໜົນຫົນທາງບໍ່ສະດວກ, ທຸກຄັ້ງກັບເມືອບ້ານ, ນາງລຽນຕ້ອງຍ່າງ 3-4 ຊົ່ວໂມງເພື່ອໄປໂຮງຮຽນ.

ຫງວຽນທິລຽນ - ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ຈ່າວັນ ຊົນເຜົ່າ (ດ່າໜັງ)