ຈາກໂຮງຮຽນ ... ແກ່ນຂອງສິລະປະແມ່ນງອກ

(GLO)-ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວພົບປະແລກປ່ຽນ ແລະ ປະສົບການ ໂດຍໂຮງລະຄອນສິລະປະພື້ນເມືອງແຂວງ (ໂຮງລະຄອນ) ສົມທົບກັບບັນດາໂຮງຮຽນໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້ ໄດ້ປະກອບສ່ວນຮັດແໜ້ນຄວາມຮັກແພງສິລະປະ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໄວໜຸ່ມ ໃນການປົກປັກຮັກສາ ແລະ ສົ່ງເສີມມໍລະດົກວັດທະນະທຳແຫ່ງຊາດ.

Báo Gia Lai•24/10/2025

ຮັກສາສິລະປະພື້ນເມືອງໃຫ້ແກ່ລຸ້ນໜຸ່ມ

ແຕ່ຕົ້ນປີ 2025 ເປັນຕົ້ນມາ, ຫຼາຍໂຮງຮຽນໃນແຂວງໄດ້ເຊື່ອມໂຍງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ໄດ້ນຳນັກຮຽນມາຢ້ຽມຢາມໂຮງລະຄອນຄື: ໂຮງຮຽນປະຖົມ ໂວຊານ ເລກ 2 (ຕາແສງ ໄຕເຊີນ); ໂຮງຮຽນປະຖົມ ໂນນຝູ (Quy Nhon Bac Ward); ໂຮງຮຽນປະຖົມກວາງຈິ;FPT Long Van Primary, Secondary and High School (Quy Nhon Nam Ward)...

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ລູກຫຼານໄດ້ມາຢ້ຽມຢາມຫ້ອງພື້ນເມືອງ; ຮັບຟັງປະຫວັດການສ້າງຕັ້ງ ແລະ ພັດທະນາຂອງໂຮງລະຄອນ; ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ໜ້າກາກ Tuong, ປະຫວັດສາດ ແລະ ການປະກອບສ່ວນຂອງຜູ້ກໍ່ຕັ້ງສິລະປະ Tuong - Dao Tan; ແລະໄດ້ຮັບການແນະນໍາໃຫ້ກັບສິລະປະຂອງ Bai Choi ...

ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການທ່ອງທ່ຽວ, ຕັ້ງໃຈຈົດບັນທຶກ ແລະ ຊັກຖາມບັນດານັກສິລະປິນ ເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມງາມຂອງສິລະປະ Tuong ໄດ້ດີຂຶ້ນ. ທ່ານ Tran Manh Hung (ຫ້ອງຮຽນ 7A11, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເລຮົ່ງຟອງ, ຫວອດ Quy Nhon) ແບ່ງປັນວ່າ: “ຜ່ານການພົບປະແລກປ່ຽນ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ໄດ້ອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ສົ່ງເສີມສິລະປະພື້ນເມືອງ 2 ປະເພດນີ້. ເມື່ອໄດ້ເບິ່ງບັນດານັກສິລະປິນ, ນັກສະແດງ ຈ່ອງຢູ່ເທິງເວທີ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າ ສິລະປະພື້ນເມືອງມີຄວາມໃກ້ຊິດ ແລະ ສົມຄວນໄດ້ຮັບຄວາມເຄົາລົບນັບຖື”.

ພິເສດ, ປະສົບການໃນການແຕ້ມຮູບໜ້າກາກ Tuong ໄດ້ສ້າງບັນຍາກາດຟົດຟື້ນ, ຕື່ນເຕັ້ນມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາພອນສະຫວັນດ້ານການແຕ້ມຮູບ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງລະຄອນຍັງໄດ້ດຸໝັ່ນ “ເຄາະປະຕູ” ຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນ ເພື່ອຈູງໃຈນັກຮຽນໃຫ້ມີຄວາມຮັກແພງສິລະປະແຫ່ງຊາດ. ຢູ່ແຕ່ລະໂຮງຮຽນ, ບັນດານັກສິລະປິນ ແລະ ນັກສິລະປະການໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນບັນດາທຳນອງດົນຕີພື້ນຖານໃນສິລະປະບ້າຊອຍຄື: ຊວນນູ, ໂຄບານ, ຊານເຊ, ໂຮກວາງ; ໄດ້ສະແດງ ແລະ ແນະນຳຄວາມສວຍງາມ ແລະ ຄວາມເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງສິລະປະ ໄຕງວຽນ ແລະ ບ໋າຍຊອຍ...

ແບ່ງປັນໂດຍກົງກັບບັນດານັກຮຽນ, ນັກສິລະປິນຜູ້ມີຄຸນງາມຄວາມດີ ດ່າງນູທິຢຸງ, ຫົວໜ້າຄະນະສະແດງລະຄອນ ບ່າຈ່າວ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ພວກຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ແນະນຳ, ພົວພັນແລກປ່ຽນເພື່ອດຶງດູດເດັກນ້ອຍມາຮັບຟັງບັນດາສິລະປະພື້ນເມືອງ.

…ຂ້ອຍມັກສິລະປະພື້ນເມືອງຂອງບ້ານເກີດຂ້ອຍ

ປະຈຸບັນ, ແຂວງຢາລາຍ ມີໂຮງລະຄອນສິລະປະພື້ນເມືອງຂອງແຂວງ ໂດຍມີຄະນະສິລະປະອາຊີບ 2 ແຫ່ງ, ແມ່ນຄະນະສິລະປະດ່າວເຕີນຕຸ່ງ ແລະ ຄະນະບ້າຊອຍກາກິ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນຍັງຄົງຮັກສາບັນດາຄະນະສິລະປະນັກສມັກເລ່ນ ແລະ ບັນດາສະໂມສອນຊາວເຜົ່າໄຢ໋.

ຈາກພື້ນຖານນັ້ນ, ໂຮງລະຄອນ “ຂ້າພະເຈົ້າຮັກສິລະປະພື້ນເມືອງ” ໄດ້ສົມທົບກັບໂຮງລະຄອນເພື່ອປະຕິບັດຢູ່ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງ, ແນໃສ່ເຮັດໃຫ້ບັນດາສິລະປະພື້ນເມືອງໃກ້ຊິດກັບນັກຮຽນ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນ: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຮ່ວາຍເຈົາ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວ໋ຽນແທ່ງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ກວາງຈີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນງອກ May, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫາຍແຄ໋ງ, ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມສຶກສາ ເລກວີໂດ ລ້ວນແຕ່ໄດ້ຮັບໝາກຜົນຕັ້ງໜ້າ.

ຄັດຈາກເພງ “ຜົວ-ເມຍ ທີມ” ຮ້ອງໂດຍນັກສຶກສາ ດ້ວຍຄວາມຕະຫຼົກ ເຮັດໃຫ້ຫົວເລາະຫຼາຍ. **ພາບ: ຮສ**

ຈາກການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ເປີດເຜີຍຄວາມຮັກແພງ ແລະ ພອນສະຫວັນຂອງຕົນຕໍ່ເວທີ. ຝຶກຊ້ອມບົດເພງ “Trung Vuong De Co” ເປັນເວລາສອງສາມມື້, ຫງວຽນເລເຟືອງເຢືອງ (ຫ້ອງຮຽນ 9A1, ໂຮງຮຽນມັດຖະຍົມ ຮ່ວາຍເຈົາ, ຕາແສງ Tam Quan) ໄດ້ສ້າງຄວາມປະຫລາດໃຈໃຫ້ແກ່ຜູ້ຟັງ ເມື່ອນາງປະຕິບັດບົດບາດຂອງ Trung Trac ຢ່າງສົມບູນແບບຈາກທ່າທາງໄປສູ່ທ່າທາງ, ສະແດງອອກເຖິງຈິດໃຈທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ຢືດຢຸ່ນຂອງແມ່ຍິງຫວຽດນາມ.

Yen ແບ່ງປັນວ່າ: "ນີ້ແມ່ນສະໂມສອນທີ່ຫ້າວຫັນທີ່ສຸດໃນໂຮງຮຽນ, ສະນັ້ນທຸກໆຄັ້ງທີ່ພົບກັນ, ຂ້ອຍຫວັງວ່າຈະໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງສຸດໃຈ, ການຢູ່ໃນເວທີແລະການສະແດງລະຄອນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຮັກສິລະປະຫຼາຍ, ຢາກຮຽນຮູ້ແລະພະຍາຍາມຫຼາຍບົດບາດ."

ທ່ານ ຫວໍວັນເຖາະ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຮ່ວາຍເຈົາ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໂຮງຮຽນໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຮວບຮວມເອົາບົດເພງໃໝ່ໃຫ້ມີຄວາມຄຸ້ນເຄີຍ, ແຕ່ງເພງພື້ນເມືອງ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນໄດ້ແຕ່ງບົດເພງພື້ນເມືອງກວ່າ 100 ບົດ, ໝູນໃຊ້ຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮໍ່າຮຽນມາສ້າງລາຍການສະແດງສິລະປະໃຫ້ແກ່ຫ້ອງຮຽນ ແລະ ໂຮງຮຽນ”.

ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລກີ້ ດອນ, ກຸ່ມວັນນະຄະດີ ໄດ້ວາງແຜນການປະສານງານໄລຍະຍາວກັບສະມາຄົມລະຄອນ (ສະມາຄົມວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະແຂວງ) ແລະ ໂຮງລະຄອນ ນັບຕັ້ງແຕ່ປີ 1 ປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018. ຕາມທ່ານ ເຈີ່ນ ຮ່ານາມ , ຫົວໜ້າກຸ່ມວັນນະຄະດີແລ້ວ, ໂດຍຜ່ານການດຳເນີນການຮຽນແບບປະສົບການ, ບັນດານັກສຶກສາວິຊາສະເພາະ, ວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ຄູອາຈານໄດ້ເຂົ້າເຖິງໂດຍກົງ ແລະ ມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງນັບແຕ່ຕົວໜັງສືເຖິງບົດລະຄອນ; ແລະໄດ້ຮັບການສະແດງໃຫ້ເຫັນ, ການຊີ້ນໍາແລະການສິດສອນໂດຍກົງໂດຍນັກສິລະປິນຜ່ານມາ.

ບົດຂຽນເຊັ່ນ: “ກວາງຈີ້ຂຶ້ນຄອງບັນລັງ”, “ເຈື່ອງເຟືອງຍົກທຸງ”, ຫຼືບົດເພງທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນໃນບົດລະຄອນບ໋າຍຊອຍ “ທ່ານສາມີ - ທ່ານນາງກັບຕັນ”, “ມິດຕະພາບ”… ໄດ້ສ້າງຄວາມດູດດື່ມເປັນພິເສດ. ດ້ວຍການຊີ້ນຳທີ່ສຸດຂອງນັກສິລະປິນ, ການສະແດງຂອງນັກສຶກສາໄດ້ນຳມາໃຫ້ບັນດາຈຸດພິເສດ ແລະ ສ້າງອິດທິພົນຢ່າງກວ້າງຂວາງ.

ຜ່ານການພົບປະແລກປ່ຽນດັ່ງກ່າວ, ຄາດວ່າຈະໄດ້ຮັບການຟົດຟື້ນ ແລະ ໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງແຮງໃນບັນດາລຸ້ນໜຸ່ມ. **ພາບ: ຮສ**

ນັກສິລະປິນ ຮ່ວາງທິກິມເຈົາ, ຮອງຫົວໜ້າໂຮງລະຄອນສິລະປະພື້ນເມືອງແຂວງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ກິດຈະກຳແລກປ່ຽນປະສົບການແມ່ນວິທີທີ່ພວກເຮົາຫວ່ານເມັດພືດ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຄົ້ນພົບບັນດາພອນສະຫວັນດ້ານສິລະປະໃນໄລຍະຕົ້ນ.

ທີ່ມາ: https://baogialai.com.vn/tu-hoc-duong-hat-giong-nghe-thuat-duoc-nay-mam-post569872.html