ການເຂົ້າຮຽນວິທະຍາໄລ: 5 ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອສ້າງຄວາມຍຸຕິທໍາ

ຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກໃນການເຂົ້າຮຽນໃນປີນີ້ກ່າວວ່າການເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2025 ມີຄວາມຄາດຫວັງຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບຄວາມຍຸຕິທໍາແລະຄວາມສະດວກສະບາຍສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ, ແຕ່ໃນທີ່ສຸດມັນກໍ່ສັບສົນ.

- Ảnh 1. — ນັກສຶກສານັບມື້ນັບຫຼາຍຂຶ້ນກໍາລັງສອບເສັງ IELTS ເນື່ອງຈາກນະໂຍບາຍຈຸດໂບນັດໃນການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.

"ມັນເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີໃຜຄາດຫວັງວ່າຄວາມສັບສົນຂອງການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສ. ແຕ່ລະໂຮງຮຽນໄດ້ໃຊ້ວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະໃນເວລາທີ່ໂຮງຮຽນປະກາດຄະແນນເຂົ້າ, ພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ວ່າພວກເຂົາຜ່ານຫຼືລົ້ມເຫລວ. ມັນຍັງເປັນການປ່ຽນແປງຂອງວິທີການເຂົ້າ, ການຂາດການເຂົ້າກ່ອນບວກກັບການປ່ຽນຄະແນນທີ່ເຮັດໃຫ້ຈໍານວນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນປີນີ້. ຈໍານວນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແມ່ນໃຫຍ່ເກີນໄປ, ການກັ່ນຕອງຈໍານວນຫຼາຍເກີນໄປ, ການກັ່ນຕອງ virtual, ຜົນໄດ້ຮັບຂອງ virtual. ຍ້ອນຄວາມຜິດພາດທາງດ້ານເຕັກນິກ,” ນັກຊ່ຽວຊານດ້ານການເສັງຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນວິເຄາະ.

ຈາກນັ້ນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຜູ້ນີ້ແນະນໍາວ່າສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດຄືການສ້າງຕັ້ງກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນທີ່ເຂົ້າໃຈງ່າຍ, ງ່າຍຕໍ່ການສະຫມັກແລະມີຄວາມຫມັ້ນຄົງໃນໄລຍະເວລາ. "ຖ້າພວກເຮົາປະຕິບັດຕາມການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ພວກເຮົາທຸກຄົນອາດຈະເຫັນຄວາມບໍ່ສະຖຽນລະພາບຂອງວິທີການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ໃນແຕ່ລະປີ, ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມປະກາດວິທີການເຂົ້າຮຽນທີ່ຫມັ້ນຄົງແລະພຽງແຕ່ປັບລາຍລະອຽດດ້ານວິຊາການເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ເອື້ອອໍານວຍໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນແລະຜູ້ຮຽນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ການປັບຕົວເຫຼົ່ານີ້ມີຜົນກະທົບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ການເຂົ້າໂຮງຮຽນແລະທາງອ້ອມເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມບໍ່ພໍໃຈກັບຜູ້ຮຽນ.

ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທໍາໃນການເຂົ້າ, ການປັບປຸງ synchronous ແມ່ນຈໍາເປັນ.

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ສ້າງກອບການປ່ຽນຄະແນນລະດັບຊາດຄື: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕ້ອງອອກມາດຕະຖານການປຽບທຽບ, ຄະແນນ IELTS, ບັນທຶກການຮຽນ, ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ... ດ້ວຍກົດລະບຽບທົ່ວໄປ, ຫຼີກລ້ຽງທຸກຄົນເຮັດຕາມວິທີຂອງຕົນ; ຕ້ອງມີການຄົ້ນຄ້ວາ ວິທະຍາສາດ ແລະການຮ່ວມມືຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານການປະເມີນຜົນແລະການວັດແທກທັງໃນແລະຕ່າງປະເທດ.

ອັນທີສອງ, ຄວາມໂປ່ງໃສແລະຄວາມຈໍາກັດຂອງຈຸດໂບນັດ: ບູລິມະສິດແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນ, ແຕ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຄວບຄຸມ. ລະດັບໂບນັດຄວນຈະຖືກຈໍາກັດຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ (ສູງສຸດ 2 ຄະແນນ), ໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດຄວນຈະຖືກປ່ຽນເປັນພາສາອັງກິດເທົ່ານັ້ນ, ບໍ່ໄດ້ເພີ່ມໂດຍກົງກັບຄະແນນທັງຫມົດ.

ອັນທີສາມ, ຫຼຸດຜ່ອນວິທີການຊ້ອນກັນ: ພຽງແຕ່ຮັກສາວິທີການທີ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດຢ່າງແທ້ຈິງ, ຫຼີກເວັ້ນການອັດຕາເງິນເຟີ້ຂອງວິທີການຄັດເລືອກ.

ສີ່, ໃນຂະຫນານ, ພັດທະນາການທົດສອບມາດຕະຖານເອກະລາດ: ເຊັ່ນດຽວກັນກັບ SAT / ACT, ນີ້ຈະເປັນເສົາຄ້ໍາຂອງການປະເມີນຄວາມສາມາດໃນການຄິດ, ສະຫນອງມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີເຄື່ອງມືທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້.

ອັນທີຫ້າ, ການປົກຄອງຕົນເອງໄປຄຽງຄູ່ກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບ: ການປົກຄອງຕົນເອງໃນການຮັບສະໝັກນັກສຶກສາແມ່ນທ່າອ່ຽງທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້, ແຕ່ຕ້ອງຢູ່ໃນຂອບເຂດຂອງຫຼັກການທົ່ວໄປ. ກະຊວງຈໍາເປັນຕ້ອງມີບົດບາດຂອງ "ຜູ້ຕັດສິນ" - ອອກກົດລະບຽບຂອງເກມ, ໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນມີສິດໃນການອອກແບບຮູບແບບທີ່ເຫມາະສົມກັບພາລະກິດການຝຶກອົບຮົມຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-5-giai-phap-de-tao-su-cong-bang-185250827211249056.htm