ການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ 10: ໂຮງຮຽນຊັ້ນຕົ້ນ ແລະ ຊັ້ນລຸ່ມ ແມ່ນຂາດນັກຮຽນ

ບັນດາຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນສາທາລະນະຊົນຊັ້ນ 10 ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ສຳເລັດການຢັ້ງຢືນ ແລະ ສົ່ງໃບສະໝັກເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ຕາມນັກຂ່າວ Thanh Nien ແລ້ວ, ໂຮງຮຽນທຸກແຫ່ງບໍ່ວ່າຊັ້ນສູງຫຼືລຸ່ມລ້ວນແຕ່ຂາດນັກຮຽນເມື່ອທຽບໃສ່ໂຄຕາເບື້ອງຕົ້ນ.

Báo Thanh niên•24/07/2025

ປະຈຸບັນ, ບັນດາໂຮງຮຽນພວມກວດກາຄືນ ແລະ ລາຍງານສະພາບການ ເພື່ອໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ສ້າງແຜນການຮັບສະໝັກຜູ້ແທນເພີ່ມຕື່ມອີກ ຖ້າຈຳເປັນ.

ໂຮງຮຽນຊັ້ນນໍາມີນັກຮຽນຂາດແຄນຫຼາຍກ່ວາໂຮງຮຽນມໍປາຍ

ຕາມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມລິນຈ່າງ (ຕາແສງ Linh Xuan, ເມືອງເກົ່າ Thu Duc), ໂດຍໄດ້ວາງເປົ້າໝາຍໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນ 10 810 ຄົນໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ມາຮອດປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບໃບສະໝັກປະມານ 790 ຄົນຈາກຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ. ທ່ານ ເລແທ່ງຮື໋, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Linh Trung ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໂຮງຮຽນຍັງລໍຖ້າຂໍ້ມູນຈາກພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເພື່ອປະຕິບັດແຜນການບັນຈຸເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມຂອງໂຮງຮຽນ. ຖ້າອະນຸຍາດໃຫ້ຮັບສະໝັກເພີ່ມ, ທາງໂຮງຮຽນຈະສະເໜີຮັບສະໝັກນັກຮຽນປະມານ 20 ຄົນເທົ່ານັ້ນ. ທ່ານ ຮສຈ ກ່າວວ່າ: ປີນີ້ ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຈະຂາດເຂີນການເຂົ້າຮຽນເມື່ອທຽບໃສ່ແຜນການ, ແນວໃດກໍຕາມ, ການຈັດສັນໂຄຕ້າການເຂົ້າຮຽນເພີ່ມໃຫ້ເໝາະສົມ, ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງຜູ້ສະໝັກແມ່ນຕ້ອງລໍຖ້າແຜນການຈາກກົມສຶກສາແລະບຳລຸງສ້າງຢ່າງເປັນທາງການ.

ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບິ່ງເຕີນ (ຕາແສງຕານຕາວ, ເມືອງເກົ່າບິ່ງເຕິນ), ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ ຫງວຽນທິກິມເຫ້ວ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນນັ້ນມີນັກສຶກສາ 670 ຄົນ, ໃນນັ້ນມີ 646 ຄົນໄດ້ຍື່ນໃບສະໝັກເຂົ້າຮຽນ, ໃນນັ້ນຍັງມີນັກສຶກສາ 24 ຄົນຫາຍສາບສູນ. ຕາມກົດລະບຽບຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ລາຍງານຕົວເລກ ແລະ ສະເໜີແຜນການຮັບສະໝັກພະນັກງານເພີ່ມເຕີມ.

ສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນທິດຶກ (ເຂດຄຸ້ມ 3 ເມືອງເກົ່າ), ຕາມໂຄຕາທີ່ໄດ້ຈັດສັນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບນັກສຶກສາ 765 ຄົນ ໃນ 17 ຫ້ອງຮຽນ. ທ່ານປະທານປະເທດ Duong Van Thu ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນຍັງຂາດເຂີນນັກຮຽນ 17 ຄົນເມື່ອທຽບໃສ່ໂຄຕາທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍ. ແນວໃດກໍດີ, “ດ້ວຍຄວາມຂາດເຂີນບໍ່ໜ້ອຍ, ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ທາງໂຮງຮຽນຈະສະເໜີບໍ່ຮັບນັກຮຽນເພີ່ມຕື່ມ ເພື່ອຫຼຸດຈຳນວນນັກຮຽນ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ”.

ການລົງທະບຽນນັກຮຽນຕ່ຳກວ່າແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ.

ທ່ານ ເລີມ ເຈີ່ນຈີ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນທ້ວນຮ່ຽນ (ຕາແສງ ເຕີນເຍີດ, ເມືອງເກົ່າ ເຕີນບິ່ງ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປີນີ້, ຈໍານວນນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນແມ່ນ 3 ຫ້ອງຮຽນສັ້ນ, ມີນັກຮຽນປະມານ 100 ຄົນ ເມື່ອທຽບໃສ່ເປົ້າໝາຍການເຂົ້າຮຽນຂອງ 15 ຫ້ອງຮຽນ. ຈຳນວນນັກສຶກສາທີ່ຫາຍສາບສູນໃນປີນີ້ເພີ່ມຂຶ້ນສອງເທົ່າເມື່ອທຽບໃສ່ລະດູການເຂົ້າຮຽນປີ 2024. ທາງໂຮງຮຽນໄດ້ລາຍງານ ແລະ ລໍຖ້າໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ປະກາດແຜນການເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມໃນອານາຄົດອັນໃກ້ນີ້.

ເຊັ່ນດຽວກັນ, ທ່ານ ຫງວຽນວັນບາ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນທິມິນຄາຍ (ວັດ ຊວນຮ່ວາ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນເກືອບ 50 ຄົນຫຼັງສິ້ນສຸດການສະໝັກ. ໃນມື້ສຸດທ້າຍກ່ອນກໍານົດເວລາສໍາລັບການສໍາເລັດຂັ້ນຕອນການເຂົ້າຮຽນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຕິດຕໍ່ກັບພໍ່ແມ່ແລະນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໃນບັນຊີລາຍຊື່ການເຂົ້າຮຽນ, ແຕ່ພວກເຂົາໄດ້ລົງທະບຽນຢູ່ໃນຮູບແບບການຮຽນຮູ້ອື່ນໆແລ້ວ.

Tuyển sinh lớp 10: Trường tốp đầu hay tốp sau đều thiếu học sinh - Ảnh 1. — ນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.10 ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ສຳເລັດຂັ້ນຕອນການເຂົ້າຮຽນ

ຕາມການຢືນຢັນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຮ່ວາຮ່ວາ (ເຂດຫວູດຶກ), ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການມອບໝາຍໃຫ້ນັກສຶກສາຊັ້ນຮຽນ 15 ເຂົ້າຮຽນ, ພາຍຫຼັງສິ້ນສຸດການເຂົ້າຮຽນ, ໂຮງຮຽນຍັງ “ສັ້ນ” ປະມານ 20 ຄົນ. ທາງໂຮງຮຽນຈະລາຍງານຕົວເລກໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນການລົງທະບຽນເພີ່ມຕື່ມ ຖ້າມີ.

ທ່ານ Lam Trieu Nghi ອະທິບາຍວ່າ ນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງມັກມີທາງເລືອກຫລາຍກວ່ານັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ຄະແນນເຂົ້າຮຽນສະເລ່ຍ. ຕົວຢ່າງ: ກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນທ້ວນຮ່ຽນ, ພາຍຫຼັງຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບພໍ່ແມ່, ໄດ້ຮູ້ວ່ານັກຮຽນເຂົ້າຮຽນແຕ່ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮຽນ ເນື່ອງຈາກມີນັກຮຽນຈຳນວນໜຶ່ງໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນພອນສະຫວັນ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ), ບາງຄົນໄດ້ຍົກຍ້າຍໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນເອກະຊົນຕາມການແນະນຳຂອງຄອບຄົວ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງມີຜູ້ສະໝັກຈໍານວນໜຶ່ງເປັນນັກຮຽນຊັ້ນ ມ 9 ຈາກໂຮງຮຽນນອກໂຮງຮຽນທີ່ລົງທະບຽນເຂົ້າສອບເສັງຊັ້ນ ມ.10 ຢູ່ໂຮງຮຽນລັດ, ແຕ່ພາຍຫຼັງຮັບສະໝັກແລ້ວ, ໂຮງຮຽນລັດບໍ່ໄດ້ຈັດຕັ້ງການກິນນອນ, ຈຶ່ງໄດ້ສືບຕໍ່ຮຽນຕໍ່ຢູ່ໂຮງຮຽນເອກະຊົນ.

ການຮັບສະໝັກພະນັກງານແມ່ນຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຄົ້ນຫາແຫຼ່ງຮັບສະໝັກ, ເປັນຫຍັງ?

ປີກາຍນີ້, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ປະກາດຮັບສະໝັກນັກສຶກສາເພີ່ມຕື່ມອີກປະມານ 2.000 ຄົນສຳລັບ 36 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ. ເງື່ອນໄຂໃນການເຂົ້າຮ່ວມການຮັບສະໝັກເພີ່ມເຕີມແມ່ນ ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ເສັງຜ່ານຕາມຄວາມປະສົງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນຕົ້ນ ແລະ ຕ້ອງມີຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ10 ໃນ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ຄະແນນບູລິມະສິດ (ຖ້າມີ) ຫຼາຍກວ່າ ຫຼື ເທົ່າກັບ ຄະແນນມາດຕະຖານ 3 ທີ່ຕ້ອງການຂອງ ມ. ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນສາມາດລົງທະບຽນຮັບສະໝັກພະນັກງານເພີ່ມເຕີມຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນແຫ່ງໜຶ່ງທີ່ຍັງບໍ່ທັນຮັບສະໝັກນັກຮຽນພຽງພໍ ແລະ ບໍ່ສາມາດປ່ຽນໂຮງຮຽນໄດ້ຫຼັງຈາກສົ່ງໃບສະໝັກຮັບສະໝັກພະນັກງານເພີ່ມເຕີມ.

ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ເຄີຍຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃນເມືອງ ກ່າງຈີ່, ຢ້າເບ, ບິ່ງຈ່າງ, ໂຮກມອນ, ກູຈີ ແລະ ເທືອດຶກ ມາກ່ອນ, ຖ້າເຂົາເຈົ້າລົງທະບຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນໃນເຂດດຽວກັນກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ຄະແນນສອບເສັງເຂົ້າທັງໝົດຂອງຜູ້ສະໝັກແມ່ນຈະພິຈາລະນາຕາມຄະແນນມາດຕະຖານຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນ.

ສະມາຊິກສະພາບໍລິຫານຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍແຫ່ງໜຶ່ງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ໃນປີນີ້, ຖ້າຫາກມີການປະກາດໃຊ້ລະບຽບການເພີ່ມເຕີມຄືປີກາຍ, ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຈະບໍ່ສາມາດຮັບນັກສຶກສາໄດ້ພຽງພໍ. ເພາະຢູ່ໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້, ຄະແນນມາດຕະຖານສຳລັບຄັດເລືອກອັນດັບທີ 1 ແມ່ນຢູ່ປະມານ 23 ຄະແນນ, ຖ້າພິຈາລະນາຄະແນນສຳລັບທາງເລືອກທີ 3 ກໍຈະໄດ້ຢ່າງໜ້ອຍປະມານ 23,5 ຄະແນນ ຫຼື ສູງກວ່ານັ້ນ, ແມ່ນແຕ່ໂຮງຮຽນ ຫງວຽນທິມິງໄຄ ໄດ້ 24,75 ຄະແນນ ຫຼື ໂຮງຮຽນ ຫງວຽນທ້ວນຮ່ຽນ ໄດ້ 24,5 ຄະແນນ... ດ້ວຍຄະແນນນີ້, ເກືອບບໍ່ມີຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດ.

ທ່ານ ເລມັ໋ນຢຸງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນລະດູການເຂົ້າຮຽນປີ 2024, ໂຮງຮຽນຍັງຂາດເຂີນນັກຮຽນປະມານ 40 ຄົນເມື່ອທຽບໃສ່ຄາດໝາຍ. ເຖິງວ່າຈະມີການປະກາດຢ່າງກວ້າງຂວາງກ່ຽວກັບການລົງທະບຽນເພີ່ມເຕີມ, ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ຮັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໃດໆ.

Tuyển sinh lớp 10: Trường tốp đầu hay tốp sau đều thiếu học sinh - Ảnh 2. — ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ເພື່ອເລືອກວິຊາທີ່ເຫມາະສົມໃນໂຄງການ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປ 2018

ຈະສ້າງແຜນການຮັບສະໝັກວຽກເພີ່ມເຕີມທີ່ເໝາະສົມ

ຕາມກົດລະບຽບ, ພາຍຫຼັງນັກຮຽນ ມ.10 ສຳເລັດການສະໝັກເຂົ້າຮຽນ ແລະ ໂຮງຮຽນສຳເລັດການລາຍງານໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ຂື້ນກັບຈຳນວນນັກຮຽນຕົວຈິງຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນ, ກົມຈະສ້າງແຜນການເຂົ້າຮຽນຮອບທີ 2 ສຳລັບໂຮງຮຽນທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນ.

ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພວມດຳເນີນການລາຍງານບົດບັນທຶກ, ຈຳນວນນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນຕົວຈິງ, ແລະ ເຮັດບົດສະເໜີຮັບສະໝັກນັກສຶກສາຕື່ມອີກ. ອີງຕາມຂໍ້ສະເໜີສະເພາະຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນ, ກົມຈະພັດທະນາແລະສະເໜີແຜນການເພີ່ມເຕີມທີ່ເໝາະສົມທີ່ສຸດ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນລັດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ພາຍຫຼັງການເຂົ້າຮຽນແຕ່ລະໄລຍະ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະກຳແໜ້ນສະພາບການເພື່ອດັດສົມໃຫ້ເໝາະສົມ, ຍຸຕິທຳ, ຕອບສະໜອງ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດສູງສຸດຂອງນັກຮຽນພາຍໃນເມືອງ.

ນັກຮຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນເອກະຊົນກໍ່ຫຼຸດລົງ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນເຍີນຈີ, ຜູ້ຕາງໜ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາເອກະຊົນ ຫງວຽນກວກເຍີນ ແລະ ເລແທ່ງຕົງ - ໂຮງຮຽນບໍ່ແມ່ນລະບົບສາທາລະນະນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນໄດ້ເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໃນສົກຮຽນ 2025-2026. ຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນເດືອນມິຖຸນາເປັນຕົ້ນມາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນທີ່ຢາກໃຫ້ລູກເຂົ້າມາຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ ເພາະເໝາະສົມ ແລະ ກົງກັບທິດທາງຂອງແຕ່ລະຄອບຄົວ.

ແນວໃດກໍດີ, ທ່ານນາງ ອຽນຈ້ຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຍ້ອນຈຳນວນນັກຮຽນຊັ້ນ 9 ຫຼຸດລົງ, ໂຄຕາເຂົ້າຮຽນຊັ້ນສູງຂອງໂຮງຮຽນສາທາລະນະລັດກວມປະມານ 90%, ໄດ້ສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງຈຳນວນນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ ຫງວຽນກ໋ວກຢຸງ ແລະ ເລແທງຕົງ. ນາງເວົ້າວ່າ ຕາມສະຖິຕິຂອງກົມວິຊາການ ແລະ ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນ, ຈໍານວນນັກຮຽນ ມ10 ທີ່ເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນປີນີ້ ຫຼຸດລົງ 7-10%.

ເຊັ່ນດຽວກັນ, ທ່ານ ຮ່ວາງກິມຕວນ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນກວາງວັນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມາຮອດປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກເອົາ 50% ໃນຈຳນວນເປົ້າໝາຍການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 10 ຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ນີ້ຍັງເປັນສະຖານະການທົ່ວໄປຂອງໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ແມ່ນສາທາລະນະສ່ວນໃຫຍ່ໃນປີນີ້ຍ້ອນຜົນກະທົບຂອງປະຊາກອນ. ສະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງສຸມໃສ່ເງື່ອນໄຂ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວໃນສົກຮຽນນີ້ ເພື່ອກະກຽມໃຫ້ແກ່ແຜນການເຂົ້າຮຽນຂອງສົກຮຽນ 2026-2027 ເມື່ອຂະໜາດ ແລະ ຈຳນວນນັກຮຽນກັບຄືນສູ່ສະພາບປົກກະຕິ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-truong-top-dau-hay-top-sau-deu-thieu-hoc-sinh-185250724201005843.htm