ຕອນເຊົ້າວັນທີ 9 ຕຸລາ, ກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫວຽດນາມ ສົມທົບກັບກົມປະກັນຄຸນນະພາບ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາ ລາວ ໄດ້ຈັດຕັ້ງພິທີເປີດຕົວແຜນການຮ່ວມມືຍົກສູງກຳລັງຄວາມສາມາດຂອງລະບົບການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງລາວ ໄລຍະ 2021-2030.
ພິທີດັ່ງກ່າວໄດ້ດຳເນີນໄປທັງໃນຮູບແບບຕົວເອງ ແລະ ທາງອອນລາຍ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຂົວມິດຕະພາບ ກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາລາວ ໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງ ທ່ານ ປັນຍາ ຈັນທະວົງ, ຫົວໜ້າກົມປະກັນຄຸນນະພາບ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາລາວ; ທ່ານ ຟ້າມກວາງແຄງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ ຫວຽດນາມ; ທ່ານ ຫງວຽນຫງອກແທ່ງ, ເລຂາທິການໃຫຍ່ຜູ້ທີໜຶ່ງພະແນກວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາ, ເອກອັກຄະລັດຖະທູດຫວຽດນາມ ປະຈຳລາວ. ທີ່ຂົວທາງອອນລາຍຫວຽດນາມ, ທ່ານຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ ຮ່ວາງວັນຈູງ ພ້ອມດ້ວຍການນຳບັນດາຫົວໜ່ວຍພາຍໃນກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເຂົ້າຮ່ວມ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ, ທ່ານຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ ຮ່ວາງວັນຈູງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ແຜນການຮ່ວມມືແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວແທດຈິງ ເພື່ອແນໃສ່ປະຕິບັດຂໍ້ຕົກລົງລະຫວ່າງລັດຖະບານສອງປະເທດໃນການປະຕິບັດໂຄງການ “ຍົກສູງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນການຮ່ວມມື ຫວຽດນາມ - ລາວ ໃນຂົງເຂດສຶກສາ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ໄລຍະ 2021-2030”. ນີ້ແມ່ນສັນຍາລັກແຫ່ງການພົວພັນມິດຕະພາບທີ່ເປັນມູນເຊື້ອ ແລະ ການຮ່ວມມືຮອບດ້ານລະຫວ່າງສອງປະເທດ, ພິເສດແມ່ນໃນຂົງເຂດການສຶກສາ - ພື້ນຖານການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.
ແຜນການແນໃສ່ສອງຈຸດປະສົງທີ່ສໍາຄັນ. ທີໜຶ່ງ, ປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງພະນັກງານ, ຊ່ຽວຊານ ແລະ ຄູສອນລາວ ໃນການຕີລາຄາຕົນເອງດ້ານຄຸນນະພາບການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມ, ໃນນັ້ນມີເນື້ອໃນຄື: ການຝຶກອົບຮົມການປະເມີນຕົນເອງ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມ; ຍົກສູງຄຸນນະພາບຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ຄູສອນ, ຕອບສະໜອງບັນດາໂຄງການເປົ້າໝາຍຂອງການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມໃນລາວ.
ອັນທີສອງ, ເສີມຂະຫຍາຍກຳລັງຄວາມສາມາດໃນການປະເມີນຂະໜາດໃຫຍ່ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຄຳໝັ້ນສັນຍາຂອງລາວຕໍ່ອົງການຈັດຕັ້ງສາກົນເຊັ່ນ: ໂຄງການ SEA-PLM (ໂຄງການປະເມີນໂຮງຮຽນປະຖົມພາກພື້ນອາຊຽນ ທີ່ຈັດໂດຍກອງເລຂາລັດຖະມົນຕີການສຶກສາອາຊຽນ) ແລະ ໂຄງການ PISA (ໂຄງການປະເມີນນັກຮຽນສາກົນຈັດໂດຍ OECD).
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຜູ້ບໍລິຫານ ແລະ ຄູສອນຂອງລາວ ປະມານ 150 ຄົນ ຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ສາມາດປະເມີນຜົນ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາຕາມມາດຕະຖານຄຸນນະພາບການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມຂອງລາວ. ຜູ້ບໍລິຫານ ແລະ ຄູສອນ ຈຳນວນ 150 ຄົນ ສາມາດນຳໃຊ້ວິທີການ, ເຄື່ອງມື ແລະ ມາດຖານໃໝ່ໆເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນປະຖົມຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.
ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວໃນຂອບເຂດຂອງແຜນການລວມມີການຝຶກອົບຮົມ, ແລກປ່ຽນວິຊາຊີບ, ປະຕິບັດໜ້າທີ່ຢູ່ລາວ ແລະ ການສຳຫຼວດພາກພື້ນຢູ່ ຫວຽດນາມ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ “ຕີລາຄາຕົນເອງຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ”, ທ່ານຜູ້ອຳນວຍການຮ່ວາງວັນຈູງ ຢືນຢັນຄຳໝັ້ນສັນຍາຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫວຽດນາມ ໃນການສົມທົບກັບກະຊວງສຶກສາ ແລະ ກິລາ ລາວ ໃນໄລຍະປະຕິບັດແຜນການ.
ທ່ານຜູ້ອຳນວຍການເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ໂດຍໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳຢ່າງໃກ້ຊິດຂອງການນຳສອງກະຊວງ ແລະ ນ້ຳໃຈສາມັກຄີ, ຮ່ວມມື, ໂຄງການດັ່ງກ່າວຈະນຳມາເຊິ່ງໝາກຜົນທີ່ແທດຈິງ ແລະ ຍືນຍົງ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາປະຖົມ ແລະ ພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢູ່ລາວ.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີເປີດເຜີຍ, ທ່ານນາງປັນຍາ ຈັນທະວົງ, ຫົວໜ້າກົມປະກັນຄຸນນະພາບ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາລາວ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມແມ່ນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນການຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການຮ່ວມມືລະຫວ່າງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາລາວ ແລະ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫວຽດນາມ ພາຍຫຼັງໄດ້ຢຸດສະງັກຍ້ອນພະຍາດໂຄວິດ-19. ຂອບໃຈກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫວຽດນາມ ແລະ ບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຂອງສອງກະຊວງທີ່ໄດ້ມານະພະຍາຍາມຊຸກຍູ້ການປະຕິບັດໂຄງການ.
ຕາມທ່ານພົນເອກ ປັນຍາ ຈັນທະວົງ ແລ້ວ, ເປົ້າໝາຍລວມຂອງແຜນການຮ່ວມມື ແມ່ນເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍກຳລັງຄວາມສາມາດຂອງລະບົບປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງລາວ, ພິເສດແມ່ນແນໃສ່ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຄູຕົນເອງກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ການປະເມີນນັກຮຽນຕາມມາດຕະຖານສາກົນ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນ SEA-PLM ແລະ PISA – ຂົງເຂດທີ່ຫວຽດນາມ ບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນສູງ ແລະ ລາວຢາກຮໍ່າຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ແຜນການດັ່ງກ່າວຍັງແນໃສ່ປັບປຸງວຽກງານການປະເມີນຄຸນນະພາບການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງການປະກາດຈົບຊັ້ນສູງ.
ທ່ານ ນາງ ປານີ ຈັນທະວົງ ຜູ້ອໍານວຍການ ຫວັງວ່າ, ຜ່ານໂຄງການນີ້, ລະບົບການປະກັນຄຸນນະພາບຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາລາວ ຈະໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃຫ້ນັບມື້ນັບດີຂຶ້ນ, ມີປະສົບການອັນລ້ຳຄ່າຫຼາຍຢ່າງທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກຫວຽດນາມ.


ຕາງໜ້າໃຫ້ນັກຂ່າວເຂົ້າຮ່ວມຊຸດອົບຮົມ, ທ່ານ ຫງວຽນໄທເຊີນ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງການປະເມີນຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ຄະນະນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນອາຈານໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນເພື່ອນມິດທີ່ຈິງໃຈ, ແບ່ງປັນຈຸດໝາຍດຽວກັນໃນການກໍ່ສ້າງລະບົບການສຶກສາ ຫວຽດນາມ - ລາວ ໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ, ທັນສະໄໝ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນ.
ຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມແມ່ນໄດ້ອອກແບບໂດຍອີງໃສ່ປະສົບການພາກປະຕິບັດ, ດ້ວຍຄໍາຂວັນທີ່ວ່າ "ປະຕິບັດຈາກການປະຕິບັດ, ປະເມີນຈາກຄວາມສາມາດ, ປັບປຸງຈາກຜົນໄດ້ຮັບ", ແລະປະຕິບັດຕາມມາດຕະຖານການປະເມີນຕົນເອງຂອງລາວຢ່າງໃກ້ຊິດ. ຄູອາຈານຫວຽດນາມໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາເຮັດຈົນສຸດຄວາມສາມາດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ສອນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງພ້ອມກັນຊີ້ນຳ, ຟັງເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສານຳເອົາຄວາມຮູ້ໄປປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ປະກອບສ່ວນຮັບປະກັນ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບຂອງໂຮງຮຽນ.
ທີ່ການຝຶກອົບຮົມ, ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຈະສຸມໃສ່ 3 ຈຸດຕົ້ນຕໍຄື: ແບ່ງປັນປະສົບການຂອງ ຫວຽດນາມ ໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ປະຕິບັດລະບົບປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາ; ພັດທະນາທີມງານລາວຫຼັກໃຫ້ມີຄວາມສາມາດປະເມີນຕົນເອງ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາໃນລະດັບໂຮງຮຽນ; ເພີ່ມທະວີການເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ການແບ່ງປັນແຫຼ່ງຮຽນ, ເຄື່ອງມື ແລະ ລະບົບດິຈິຕອນໃນການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບການສຶກສາ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/viet-nam-ho-tro-tang-cuong-nang-luc-cho-he-thong-quan-ly-chat-luong-giao-duc-lao-post751760.html
(0)