Jika kadar keciciran pelajar melebihi 10%, atau lebih 30% daripada jumlah pelajar tidak berpuas hati dengan pensyarah, universiti mungkin tidak memenuhi piawaian, menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan .
Dalam draf pekeliling yang mengawal selia piawaian institusi pendidikan universiti, yang Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta pendapat dari 23 Mei hingga 23 Julai, Kementerian mencadangkan 6 standard dan 26 kriteria untuk menilai universiti.
Enam standard tersebut termasuk: organisasi dan pentadbiran, pensyarah, keadaan pengajaran dan pembelajaran, kewangan, pendaftaran dan latihan, penyelidikan dan inovasi. Bagi setiap piawaian, Kementerian menetapkan kriteria tertentu.
Khususnya, nisbah pelajar kepada setiap pensyarah sepenuh masa mestilah tidak melebihi 40. Kadar kepuasan pelajar terhadap pensyarah mestilah melebihi 70%. Kadar ini juga digunakan untuk kriteria kemudahan, keadaan pembelajaran atau keseluruhan proses pembelajaran dan pengalaman pelajar.
Mengenai pendaftaran, sekolah yang layak mesti mempunyai 50% daripada pendaftarannya. Kadar keciciran tahunan tidak boleh melebihi 10%. Di samping itu, kadar kelulusan mestilah sekurang-kurangnya 70%, di mana sekurang-kurangnya 50% mesti lulus tepat pada masanya.
Kementerian juga menetapkan kadar pelajar yang mempunyai pekerjaan yang sesuai dengan tahap latihan mereka dalam tempoh 12 bulan (18 bulan untuk bidang perubatan) mestilah tidak lebih rendah daripada 70%.
Ini adalah mata baharu berbanding peraturan dari 2015.
Lihat draf
Pelajar Universiti Teknologi Ho Chi Minh City melengkapkan prosedur kemasukan untuk September 2022. Foto: Thanh Tung
Seorang pemimpin Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata kriteria ini telah biasa digunakan oleh negara dan merupakan kriteria penting untuk menunjukkan "kemajuan dan kejayaan pelajar".
Dengan kriteria melebihi 70% kepuasan pelajar, tinjauan akan dijalankan oleh unit bebas atau universiti itu sendiri. Bagaimanapun, Kementerian menghendaki sekiranya kaji selidik dijalankan secara sendiri, ia hendaklah dijalankan ke atas semua pelajar dengan kadar tindak balas sekurang-kurangnya 80%.
Kementerian telah memberikan contoh soalan berikut: "Sejauh manakah anda berpuas hati dengan keadaan pengajaran dan pembelajaran (program latihan, kemudahan, teknologi maklumat dan bahan pembelajaran) dalam proses pembelajaran anda?". Bagi soalan ini, 5 tahap penilaian ialah: Sangat tidak berpuas hati, Tidak berpuas hati, Tidak pasti, Berpuas hati, Sangat berpuas hati. Daripada jumlah itu, hanya 2 peringkat tertinggi dianggap memenuhi kriteria.
Dengan mengawal kadar pelajar tercicir atau tamat pengajian, menurut Kementerian, sekolah terpaksa mempunyai rancangan pembelajaran terbaik untuk pelajar, dan menyokong serta menasihati mereka dalam semua aspek.
"Kadar keciciran yang tinggi adalah pembaziran wang dan masa kepada masyarakat dan pelajar. Hakikatnya pelajar terpaksa melanjutkan masa belajar menjejaskan kualiti latihan kerana skala latihan sekolah meningkat, tidak menjamin kualiti pensyarah dan bilik darjah," katanya.
Kementerian Pendidikan dan Latihan akan mengumpul ulasan mengenai draf piawaian institusi pengajian tinggi sehingga 23 Julai. Menurut Kementerian, ini adalah asas untuk merancang dan mengatur rangkaian universiti kebangsaan, memantau jaminan kualiti serta melesenkan pembukaan jurusan atau meluluskan sasaran enrolmen untuk sekolah.
Pautan sumber
Komen (0)