Pengaplikasian teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris meningkatkan daya saing pelajar dalam era AI.

Teknologi boleh menyediakan alat pengukuran yang pantas, tepat dan berkesan, terutamanya dalam bidang pendidikan .

Majlis menandatangani perjanjian kerjasama antara Universiti Ekonomi dan Kewangan Bandar Raya Ho Chi Minh (UEF) dan DOL English Co., Ltd. telah berlangsung pada 19 September di Bandar Raya Ho Chi Minh. (Sumber: UEF)

Pada 18 September, Universiti Ekonomi dan Kewangan Bandar Raya Ho Chi Minh (UEF) telah menandatangani perjanjian kerjasama dengan DOL English Co., Ltd., bertujuan untuk membantu pelajar universiti mencapai tahap kemahiran Bahasa Inggeris yang diperlukan (skor antarabangsa IELTS 5.5 atau lebih tinggi) dengan mudah dan berkesan.

Menurut perjanjian kerjasama, DOL English akan menyediakan program persediaan dan pengajaran IELTS yang berkualiti tinggi untuk pelajar yang belajar di sekolah; melantik pengajar yang berkelayakan; menyediakan bahan pengajaran dan pembelajaran untuk pelajar; menjamin kualiti hasil pembelajaran seperti yang dijanjikan; dan menyediakan platform teknologi untuk kedua-dua pihak menguruskan bersama bilangan pelajar yang mendaftar dalam program IELTS.

Dr. Do Huu Nguyen Loc, Naib Rektor Universiti UEF, berkata: "Sebagai Pengerusi Persatuan Penyelidikan dan Pengajaran Bandar Raya Ho Chi Minh dan bertanggungjawab dalam hal ehwal antarabangsa, saya berpeluang untuk melawat dan mengkaji banyak model latihan bahasa Inggeris di universiti-universiti di seluruh dunia. Satu perkara yang saya perhatikan ialah universiti-universiti berprestij pun tidak semestinya perlu menjalankan keseluruhan proses latihan asas bahasa Inggeris atau persediaan peperiksaan untuk pelajar sendiri."

Jika mereka mempunyai jabatan sedemikian, mereka biasanya hanya menawarkan program bahasa khusus, melatih pelajar dalam bidang seperti ijazah sarjana muda, sarjana atau kedoktoran dalam bahasa Inggeris, terjemahan, pedagogi, perniagaan, dan sebagainya. Walau bagaimanapun, kebanyakan universiti terkemuka cenderung untuk menumpukan pada pengkhususan teras mereka dan bekerjasama dengan perniagaan besar dalam bidang latihan kemahiran bahasa Inggeris untuk pelajar apabila diperlukan.

Dr. Do Huu Nguyen Loc percaya bahawa teknologi dapat menyediakan alat pengukuran yang pantas, tepat dan berkesan, terutamanya dalam bidang pendidikan. Teknologi mengautomasikan pengumpulan data dan menghasilkan keputusan pengukuran yang lebih andal, mewujudkan asas yang kukuh untuk membuat keputusan dalam pengajaran dan pembelajaran. Oleh itu, kerjasama dengan perniagaan luaran menjadi semakin diperlukan.

Menurut Encik Le Dinh Luc, Ketua Pegawai Eksekutif DOL English, sebenarnya terdapat dua manfaat utama mempelajari Bahasa Inggeris melalui teknologi: satu untuk pelajar dan satu lagi untuk guru.

Pertama , bagi pelajar, jika institusi pengajaran bahasa Inggeris dapat mendigitalkan semua kandungan pembelajaran, mewujudkan antara muka yang lancar dan menarik secara visual serta kandungan pembelajaran yang berkualiti tinggi, pelajar akan menjimatkan banyak masa belajar di rumah. Dengan jawapan yang mudah didapati dan penjelasan yang terperinci, pelajar boleh belajar dan menyelesaikan tugasan pada bila-bila masa, walaupun pada lewat malam seperti jam 1-2 pagi, tanpa perlu menunggu sehingga kelas untuk bertanya kepada guru.

Ini menjadikan proses pembelajaran lebih pantas, lebih mudah dan lebih fleksibel, di samping membantu pelajar menjadi lebih proaktif dalam mengembangkan kemahiran dan pengetahuan mereka. Minat mereka untuk belajar juga meningkat, yang membawa kepada peningkatan yang ketara dalam keberkesanan pembelajaran.

Kedua , dari perspektif guru, sebaik sahaja pelajar menyelesaikan tugasan di platform teknologi, guru boleh memantau kemajuan pembelajaran mereka dengan mudah dan mengenal pasti bidang yang mereka hadapi masalah. Dengan data input yang lengkap dan tepat, guru boleh memberikan sokongan dan menyesuaikan kaedah pengajaran mereka dengan lebih mudah dan berkesan, kerana keputusan adalah berdasarkan maklumat dunia sebenar daripada proses pembelajaran pelajar.

Ini adalah dua kelebihan utama penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris.

"Pada masa ini, penggunaan Bahasa Inggeris dengan sijil IELTS dan keupayaan untuk benar-benar mengaplikasikan Bahasa Inggeris dalam persekitaran akademik – daripada membaca bahan asing, bertutur di dalam kelas, hinggalah menulis esei – adalah sangat penting bagi pelajar universiti. Dengan matlamat ini, kerjasama antara universiti dan institusi pengajaran bahasa Inggeris yang bereputasi yang menggunakan teknologi adalah sangat penting," kata Encik Le Dinh Luc.

Sumber: https://baoquocte.vn/ap-dung-cong-nghe-vao-giang-day-va-hoc-tieng-anh-nang-cao-nang-luc-canh-tranh-cho-sinh-vien-trong-thoi-dai-ai-286849.html