Kementerian Pendidikan dan Latihan mengumumkan kaedah menukar markah kemasukan yang setara

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, tahun ini taburan markah terkumpul 7 kumpulan peperiksaan tamat pengajian pada tahun 2025 dan peratusan calon yang mencapai setiap tahap markah pada skala 30 mata adalah seperti berikut:

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 1.

Kementerian Pendidikan dan Latihan juga mengumumkan jadual peratusan jumlah markah beberapa kombinasi markah popular untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 selepas penentukuran:

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 2.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 3.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 4.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 5.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 6.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 7.

Perkaitan antara markah mata pelajaran peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 dengan purata markah mata pelajaran sekolah menengah yang diumumkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan adalah seperti berikut:

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 8.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 9.

Kementerian Pendidikan dan Latihan mengesyorkan supaya institusi latihan, berdasarkan faktor-faktor seperti: taburan skor dan persentil beberapa kombinasi tradisional (ditentukur), dokumen panduan kemasukan, subjek utama untuk kemasukan setiap industri/kumpulan industri, bersama-sama dengan keperluan khusus setiap industri dan sekolah, secara proaktif membangun dan mengumumkan kaedah penukaran yang setara untuk markah kemasukan antara kombinasi kemasukan, memastikan jadual yang betul.

Jika menggunakan keputusan peperiksaan berasingan (seperti penilaian kapasiti, penilaian pemikiran...) atau kaedah lain, institusi latihan akan berdasarkan persentil yang diumumkan oleh unit organisasi peperiksaan. Atas dasar itu, sekolah menentukan kombinasi yang paling sesuai (biasanya gabungan asal dengan pekali korelasi tertinggi antara dua peperiksaan) untuk menukar keputusan. Penukaran tidak langsung (merapatkan) tidak digunakan.

Institusi latihan memaklumkan calon dengan jelas dan mematuhi proses kemasukan dengan tegas; pada masa yang sama, mereka bertanggungjawab untuk menjawab keputusan penukaran yang setara dengan markah kemasukan.

Sebagai contoh: untuk jurusan X, markah kemasukan mengikut keputusan peperiksaan tamat pengajian tinggi gabungan A00 (gabungan asal) ialah 25/30 mata, sepadan dengan markah kemasukan peperiksaan berasingan sebanyak 75/120 mata; jika markah kemasukan mengikut kombinasi B00 ialah 24/30, markah ini tidak akan digunakan untuk menentukan markah kemasukan yang sepadan bagi peperiksaan berasingan.

Dalam kes menggunakan keputusan sekolah menengah, berdasarkan data statistik mengenai korelasi antara markah peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah pada tahun 2025 dan skor purata mata pelajaran sekolah menengah, institusi latihan hendaklah membangunkan dan mengumumkan penukaran skor kemasukan yang setara dan ambang input untuk setiap program, industri, kumpulan industri atau bidang latihan.

Bagi institusi latihan yang menganjurkan peperiksaan bebas mengikut peperiksaan komprehensif, adalah perlu untuk menentukan kombinasi subjek peperiksaan pengijazahan yang sesuai untuk ciri-ciri peperiksaan individu yang dianjurkan oleh institusi dan mengesyorkan supaya institusi latihan lain boleh menggunakannya, menjelaskan kombinasi mana yang paling sesuai untuk ditentukan sebagai gabungan asal; membimbing dan menyokong institusi latihan lain dalam membina penukaran markah kemasukan.

Sumber: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-cong-bo-cach-quy-doi-tuong-duong-diem-trung-tuyen-196250722104527899.htm