Menteri Nguyen Kim Son: Kementerian Pendidikan tidak 'memeluk' latihan pakar perubatan dan doktor residen

Demikian penegasan Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son pada sesi perbincangan Perhimpunan Negara pada petang 20 November mengenai draf undang-undang dan kandungan berkaitan pendidikan dan latihan.

Menteri Nguyen Kim Son - Foto: GIA HAN

Menteri Nguyen Kim Son berkata, dalam proses penggubalan undang-undang itu, beliau telah menyemak tiga draf undang-undang, yang diserahkan kepada Dewan Negara untuk ulasan dan pindaan untuk kelulusan kali ini, termasuk draf Undang-undang Pendidikan (dipinda); draf Undang-undang Pendidikan Tinggi (pindaan); dan draf Undang-undang Pendidikan Vokasional (pindaan).

Kementerian Pendidikan hanya menguruskan prinsip am dalam skop pengurusannya.

Di mana, Undang-undang Pendidikan mempunyai sifat asas, dengan piawaian yang paling umum, manakala undang-undang lain mengawal selia mengikut blok dan peringkat, jadi mereka mempunyai ciri-ciri khusus dan berbeza. Sebagai contoh, seorang guru di institusi pendidikan vokasional adalah berbeza daripada seorang guru di institusi pendidikan am atau universiti, tetapi masih dalam keseluruhan yang serasi.

Menghabiskan banyak masa membincangkan bidang latihan khusus seperti sains kesihatan, Encik Son menegaskan bahawa latihan masih berlangsung seperti biasa.

Dengan cadangan menjadikan ijazah itu sebagai latihan rasmi dalam bidang undang-undang, menteri menegaskan bahawa Undang-undang Pengajian Tinggi tidak mengganggu pengurusan dan latihan kepakaran perubatan , tetapi hanya menetapkan prinsip am untuk latihan peringkat universiti dan sarjana dalam semua sektor dan bidang dalam skop pengurusan negeri yang ditugaskan kepada Kementerian Pendidikan.

Program latihan kepakaran adalah latihan lepasan ijazah dalam kapasiti dan kemahiran di bawah pengurusan Kementerian Kesihatan. Termasuk kandungan profesional, piawaian kapasiti, syarat amalan klinikal, program latihan untuk memberikan ijazah dalam sistem kebangsaan untuk sarjana.

Latihan khusus seperti pakar tahap 1 dan tahap 2 masih dijalankan oleh Kementerian Kesihatan seperti sebelum ini.

"Kementerian Pendidikan tidak campur tangan dalam latihan doktor pakar ini. Draf Undang-undang Pendidikan Tinggi yang disemak telah merangkumi kandungan berikut: Program latihan intensif dalam bidang sains kesihatan, pemberian ijazah pemastautin dan kepakaran diuruskan oleh Kementerian Kesihatan.

Ini bermakna Kementerian Pendidikan tidak menerima dan tidak pernah mempunyai idea untuk membawa sekolah-sekolah Kementerian Kesihatan di bawah kawalannya, untuk melatih doktor residen, dan pada masa ini latihan khusus masih dikawal oleh Kementerian Kesihatan" - Menteri Son menegaskan.

Misi mengajar adalah gemilang tetapi juga penuh dengan cabaran.

Menurut Encik Son, kandungan program latihan biasa dalam bidang perubatan juga digubal dan diuruskan oleh Jabatan Sains, Teknologi dan Latihan Kementerian Kesihatan dari segi standard program latihan.

Oleh itu, Menteri percaya bahawa adalah perlu untuk membezakan dengan jelas antara pengurusan pendidikan negeri dan pengurusan profesional. Secara khusus, Kementerian Pendidikan menguruskan negeri melalui dokumen undang-undang, garis panduan dan piawaian. Pengurusan ini tidak bercanggah dengan unit khusus yang menguruskan bidang tertentu.

"Ini mesti dilaporkan seperti ini untuk mengelakkan semua orang membuat susulan dan mengatakan bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan tidak menerima apa-apa. Kami bekerja dengan prinsip dan bertanggungjawab ke atas prinsip" - Menteri Anak menekankan.

Akhir sekali, panglima sektor pendidikan dan latihan turut mengucapkan terima kasih kepada semua perwakilan Dewan Negara atas perhatian khusus mereka terhadap sektor pendidikan dan latihan serta tenaga pengajar. Beliau menegaskan bahawa institusi itu adalah sumber dan sokongan perwakilan juga merupakan sumber untuk menyokong pembangunan sektor itu.

"Kami memahami tanggungjawab kami kepada Parti, Majlis Mesyuarat Negara dan rakyat. Tugas seorang guru adalah mulia tetapi juga penuh dengan cabaran. Kegemilangan dan keluhuran profesion tidak lahir secara semulajadi dan tidak secara fitrahnya dapat dikekalkan selama-lamanya atau diutamakan tanpa syarat, tetapi hanya boleh dicapai melalui usaha guru dan kami sanggup melakukan yang terbaik untuk tidak mengecewakan negara, ibu bapa dan Menteri," katanya.

Keperluan untuk pengiktirafan rasmi diploma dalam latihan pakar dan penduduk

Sebelum ini, mengulas mengenai latihan pakar perubatan, dengan mengatakan bahawa pada masa ini tiada peraturan mengenai pengesahan dan pengiktirafan latihan pakar perubatan tahap 1, tahap 2 dan doktor pemastautin, perwakilan Huynh Thi Phuc (HCMC) mencadangkan agar draf Undang-undang Pengajian Tinggi harus mengiktiraf secara rasmi ijazah pakar perubatan tahap 1, tahap 2 dan sistem pendidikan universiti.

Selain itu, program latihan residensi adalah program latihan pasca siswazah khusus dalam sektor kesihatan, yang akan dilaksanakan oleh universiti perubatan yang berkelayakan. Kerajaan dicadangkan mempunyai dasar mengecualikan yuran pengajian bagi pelajar yang mengikuti program residensi bersama dengan dasar gaji, elaun dan pengambilan pekerja.

Pada masa yang sama, adalah perlu untuk menetapkan penyerahan kuasa untuk menilai dan meluluskan program latihan bagi sektor kesihatan kepada Kementerian Kesihatan bagi memastikan kedalaman, pengkhususan dan kualiti latihan.

Kembali ke topik

NGOC AN - TIEN LONG - THANH CHUNG

Sumber: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-bo-giao-duc-khong-om-viec-dao-tao-bac-si-chuyen-khoa-bac-si-noi-tru-20251120173522975.htm